1、我的信念鲁教版六年级下2会认会写课后生字词。反复朗读课文，了解居里夫人取得的巨大成就和她的性格的联系。体会居里夫人的人格之美。教学目标31猜一猜点灯的发明者-爱迪生趣 味 导 入他用实验证实了原子的存在，创立了相对论，并发展了普朗克提出的量子假说。-爱因斯坦她提炼出了钋和镭两种元素，并且证明了放射性的存在。-居里夫人阅读要求：1.自由朗诵课文，圈出本课生字。2.听录音范读课文，同学们标出自然段。整 体 感 知作 者 介 绍居里夫人(18671934)，法国物理学家、化学家。1895年与皮埃尔居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素。固执生
2、 字 学 习鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责生 字 学 习懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧词 语 理 解蹂躏：踩踏；践踏碾压。猝然长逝：指人突然离开人世。问心无愧：扪心自问，毫无愧色。阅读思考居里夫人的一生坦荡、潇洒，为科学做出了巨大的贡献，朗读课文，思考第一段中体现的居里夫人的品性？精 读 感 悟居里夫人她坚忍不拔并且对自己充满信心。这样的居里夫人，日常生活中的观察，也能引起她的思考，默读第二段，提炼出居里夫人的品性？执着勤奋集中目标她和他的丈夫发现了镭，第三段又突出了居里夫人的什么特性呢？探讨科学真理献身科学事业即使她发现了镭这项巨大的发现，她追求的是怎样的生活？简单宁静的生活当居里夫妇发现放射性元素
3、镭，他们放弃了利益，这体现了他们什么性格？不图财富，追求自由，为了真理而奋斗她的丈夫去世后，居里夫人依然热爱一切，体现了居里夫人什么样的性格？热爱生活充满希望居里夫人将一生奉献给了科学事业，最后一段体现了她怎样的特性？沉醉于科学事业，不知疲倦。小组讨论居里夫人对生活、对工作、对科学，保持着怎样的宗旨？对生活充满热爱，追求自由保持安宁，生活简单对工作集中目标，充满信心坚定不移，努力勤奋对科学探索真理，不图利益醉心科学，献身科学科学家也应当是“一个小孩儿”，作者为什么这么说？因为小孩子充满了好奇心，只有充满好奇，才会不止步于现在的发现，才会有继续探索的欲望，才会投入科学发现中。居里夫人是一位伟大的
4、科学家，她热爱生活，醉心研究，全身心的投入科学之中，为我们的科学进程提供了宝贵的一步她的信念坚定不移，将自己的一生奉献给科学事业你觉得居里夫人是以为怎样的人？明白了居里夫人取得的巨大成就和她的性格的联系，感受到了她的人格之美。课堂总结我们也要树立远大的理想，为了祖国的事业奉献自己的一生。12鞭策大枣猝然碎了1.形近字组词策（）猝（）枣（）碎（）课 堂 练 习2.将词语补充完整。（1）指人突然间离开人世。（）（2）扪心自问，毫无愧色。（）猝然长逝问心无愧1.阅读悼念玛丽居里。2.完成课后习题。作 业 布 置 4.我的信念对科学：探讨真理，不图财富，沉醉科学，献身科学。对工作：集中目标，树立信心，坚忍不拔，执著勤奋。对生活：充满热爱，追求自由，保持安宁，生活简单。作 业 布 置
