1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.2.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个3.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.4.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.5.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.6.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.大于90的角都是钝角。 （ ）2.角的大小与边的长短有关。( )3.图中只有一个直角。（ ）4.锐角直角钝角。 （ ）5.图中共有4个角。 （ ）6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直
2、角的个数一样多。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。2.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。3.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。4.角的大小与所画角的_有关。5.如图：一共有_个角，请你标出直角。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。_角比直角小，_角比直角大。7.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。8.数一数下面的图中各有几个角。_个角； _个角。四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.请你数一数，下图中共
3、有多少个角?4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.C6.D；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；52.1；1；23.1；2；3；14.两条边叉开的大小5.9；6.直角；锐；钝7.8；58.3；2四.解答题1.如图：2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.6(个)4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.解：43=12（个）6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
