1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ）A. B.2.比一比。哪个角大？（ ）A. B.3.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小4.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.6.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（ ）2.下图中共有2个角。( )3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.角的大小和边的长短有关。 （ ）5.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）6.三角尺上的三个角中，有一个角是直角
2、。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。2.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。3.红领巾上有_个钝角，_个直角，_个锐角；长方形中有_个角，都是_角。4.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。5.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。6.长方形和正方形的四个角都是_角。7.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。8.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单
3、位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.数一数图中有几个直角？5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；2；3；12.直角3.1；0；2；4；直4.1、3、7；4、6；2、55.4；16；166.直7.1；1；28.平；直；锐四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.解：都是直角3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.8 个；如：“目”有12个直角。
