1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.6.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。 ( )2.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )3.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）4.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）5.把一个角放在放大镜下观察，这个角
2、的大小肯定不变。 ( )6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面，再数一数表面共有_个直角。2.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。4.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。5.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。7.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。8.填一填。_角 ；_角
3、。四.解答题(共6题，共32分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；242.B,A3.（1）3 （2）44.（1）10；3；2 （2）2；5；25.图B；图A6.直角7.锐；锐；锐；直8.钝；直四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.平角和周角，平角=180，周角=360。3.8 个；如：“目”有12个直角。4.如图：5.如图：6.16个角,14个锐角,4个钝角
