1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.83.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.34.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )2.折扇打开就组成了一个角。 ( )3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）5.共有
2、14个角。 （ ）6.钝角的一半一定是锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。2.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_3.三角板中最大的角是_角。4.在横线上写出角的各部分名称。5.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。6.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.7.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。8.数一数。有_个直角；有_个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.添一笔。 变
3、成两个新的直角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.D5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；52.；3.直4.边；顶点；边5.3；46.（1）4 （2）16 （3）4；4；167.一；两 8.1；4四.解答题1.解：都是直角2.如图：3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.三角形，3个角。6.如图：
