1、高考资源网（） 您身边的高考专家战后资本主义世界经济体系的形成（教案）教学目标：基础知识：（1）布雷顿森林会议召开的背景、主要内容（2）国际货币基金和世界银行的建立、宗旨及其影响（3）关贸总协定的原因、性质及影响（4）国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定是战后资本主义世界经济体系的三大支柱。能力目标：（1）通过分析美国建立布雷顿森林体系的目的以及布雷顿森林体系的瓦解的必然性培养学生运用辩证唯物主义观点分析问题的能力。（2）认识布雷顿森林体系和关税及贸易总协定的实质及其对世界贸易发展的作用情感态度价值观：认识以美国为首的资本主义世界经济体系既是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的
2、促进作用。理解国家的实力与外交的密切关系。教学重点、难点分析教学重点：战后资本主义世界经济体系的形成教学难点：1、美国在布雷顿森林体系为什么能居主导地位? 2、战后资本主义世界经济体系的影响教法及学法分析学情分析：通过高一一期的学习，学生对二战后的政治形势有了基本的了解，为本课的学习打下了基础，但本课内容理论性较强，比较枯燥，学生对这些国际经济组织虽有耳闻，但并不十分的了解。 所以确定采用探究式教学。教学方法：情景教学法、史料教学法、问题探究教学法学法指导：阅读归纳法、讨论探究法教学过程导入新课： 录像：冷战政策 投影材料：二战极大的改变了世界主要国家政治力量的对比。西欧和日本衰落，美国成为资
3、本主义世界的霸主。社会主义国家苏联成为美国称霸世界的最大障碍。为战后全球霸权政策的需要，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”；对资本主义国家力图加以扶植与控制；同时力图控制广大“中间地带”。并操纵联合国，以此作为推行世界霸权政策的工具。为防止社会主义势力的扩展，经济上美国实施“马歇尔计划”，力图帮助西欧恢复资本主义经济，以稳定欧洲的资本主义统治秩序。教师总结 ：二战后，美国为称霸世界，对社会主义国家实行冷战，操纵联合国。为稳定战后欧洲资本主义统治秩序，实施马歇尔计划，扶植西欧经济的恢复与发展，从经济进而从政治上控制西欧。那么，为实现其称霸世界的野心，美国还采取了那些措施呢？今天我们就来探究这一
4、问题。讲授新课：一、过程学生阅读课文，归纳战后资本主义世界经济体系的形成过程。过程：怀特计划布雷顿森林会议召开国际货币基金组织、国际复兴开发银行（世界银行）的建立关税与贸易总协定学生阅读教材，了解布雷顿森林会议的召开，以及国际货币基金组织、国际复兴开发银行的成立极其宗旨。师生共同通过投影学习相关内容，以此增强学生的记忆，加深理解。投影：战后德国、日本、美国的相关图片，要求学生阅读课文相关内容，思考，布雷顿森林会议是在什么背景下召开的？学生回答：（略）教师总结：由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，
5、美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。在这种经济上处于绝对优势地位的背景下，美国作为资本主义的盟主粉墨登场了。为此，美国一方面领导着相对削弱的资本主义经济的复苏，另一方面着手重组以本国为中心的资本主义世界经济体系。前者的典型代表为马歇尔计划及美国对不发达国家的经济援助，后者则为至今仍是世界经济主要架构的国际货币基金组织世界贸易组织（关贸总协定）机制。教师：1944年7月召开的联合国国际货币金融会议召开。会议通过的一系列文件，以及根据这一系列文件成立的两个国际金融组织即国际货币基金组织和世界银行，构成了以美元为中心的世界货币体系。1）布雷顿森林会议：1944年
6、7月，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开有44个国家参加的联合国货币金融会议，通过了 “联合国家货币金融会议的最后决议书”以及“国际货币基金组织协定”和“国际复兴开发银行协定”两个附件，总称为“布雷顿森林协定”。 核心内容：成立国际货币基金组织，在国际间就货币事务进行共同商议，为成员国的短期国际收支逆差提供信贷支持； 美元与黄金挂钩，成员国货币和美元挂钩，实行可调整的固定汇率制度； 取消经常账户交易的外汇管制等。 （情境创设）投影：国际货币基金组织标志 设问：1、图中英文的含义是？ 2、该标志是哪个国际组织的标志? 3、该标志由哪些部分组成？有何代表意义？2）国际货币基金组织 (Interna
7、tional Monetary Fund - IMF)： 是政府间国际金融组织，世界两大金融机构之一。1945年12月27日正式成立。1947年3月11日开始工作，1947年11月15日成为联合国的专门机构，在经营上有其独立性。总部设在华盛顿。截至2007年1月有成员185个。它的主要任务是：促进国际货币合作，便利国际贸易的扩大与平衡发展；促进汇兑稳定，维持有程序的汇兑安排，并避免竞争性的外汇贬值；协助建立关于成员国之间货币交易的多边支付制度和消除阻碍世界贸易的外汇限制。 （情境创设）投影：世界银行标志 设问：1、你认识图标中的英文吗？能翻译吗？ 2、你认为它是哪个国际组织的标志吗？ 3、你认
8、为图标中的地球有何象征意义？3）国际复兴开发银行(IBRD) 通称“世界银行” (World Bank) 国际复兴开发银行(International Bank for Reconstruction and Development - IBRD) 通称“世界银行” (World Bank) 。1944年月在美国布雷顿森林会议上通过了国际复兴开发银行协定，1945年12月27日，正式成立。1946年6月25日开始营业，1947年11月5日起成为联合国专门机构之一，是世界上最大的政府间金融机构之一。总部设在美国华盛顿，并在巴黎、纽约、伦敦、东京、日内瓦等地设有办事处，此外还在多个发展中成员国设立了
9、办事处。世界银行将在肯尼亚开设非洲地区总部。成立初期的宗旨是致力于战后欧洲复兴。法国是第一个从世界银行得到贷款的国家。1948年以后转向世界性的经济援助，通过向生产性项目提供贷款和对改革计划提供指导，帮助欠发达成员国实现经济发展。设问：假如你是当时美国高层领导，在建立了以美元为主导的国际货币金融体系后，你下一步将采取什么措施来确立美国战后的经济霸权？（情境创设）投影：世界贸易组织标志设问：1、该标志是哪个组织的标志?有何含义？ 2、它的前身是什么? 3、为什么要建立该组织?4)关税与贸易总协定（1947年）提问：它的宗旨是什么？（降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自
10、由化。）二、原因自主探究：美国建立布雷顿森林体系的目的及美国为什么能在体系中居主导地位教师：第二次世界大战之前，英国一直在国际金融领域内占有重要的地位，尽管二战使英国的经济实力大大削弱，但它并不愿意放弃固有的地位，而美国随着经济实力的空前膨胀，希望取代英国的地位。为了维护自己的利益，英美两国于1943年7月分别发表了各自的战后方案，也就是课本所提到的美国的“怀特计划”和英国的“凯恩斯计划”。（投影怀特计划与凯恩斯计划的相关内容、英国曾拒绝但最终批准布雷顿森林协定的实例、战后美国的经济实力）逐层提问：1、试找出两个计划的中心内容的相似主张。 学生回答：都主张建立一个世界性的国际经济组织，各会员国
11、均应缴纳相应的份额。教师总结继续提问：2、两个计划大体内容相当，但是请同学们注意两个计划中关于各会员国的权利义务的规定，看看有什么区别？(学生回答）教师总结： 美国：筹措50亿美元基金，各国以黄金、货币认缴，根据份额决定投票权。英国：发行共用货币，但没有以认缴数来决定投票权。3、由此想想英美提出计划的企图分别是什么？（学生回答）教师总结：美国想凭借强大的经济实力操纵战后国际经济金融，进而称霸世界。 英国虽实力削弱，但不愿意放弃自己的国际金融地位，力图保持。 4、双方争夺的结果如何?为什么?说明了什么问题?（ 学生回答）教师总结：英国最终迫于美国强大的经济实力，接受了“怀特计划”。说明了国家实力
12、是影响国家外交和国际地位的重要因素。经济实力强，外交活动的自主性就强，结果对本国有利。反之，经济实力弱，外交活动的自主性就弱，结果使本国处于不利境地。5、我国如何才能在国际事物中发挥更重要的作用，说话更有力量？这就告诉我们，发展才是硬道理。要想在国际事务中发挥相应的影响，就必须提高综合国力。教师总结：从刚才的讨论中，我们认识到了布雷顿森林体系实际上是以美元为中心的资本主义世界货币体系，美国凭借其雄厚的经济实力，掌握了国际金融业方面的支配地位，但美国的目标远不至此，它还要致力于建立新的国际贸易组织，以达到控制资本主义经济体系的目的。那么，该体系的建立会带来什么样的影响呢？三：影响合作探究：辨析影
13、响关税与贸易总协定对世界贸易的发展的作用是以积极为主还是以消极为主？（投影资料，组织辩论）积极：关税及贸易总协定客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境，从而推动了战后世界经济的发展；它构成了战后调整世界经济贸易的支柱，使世界经济朝着体系化和制度化的方面发展，它为世界贸易组织的建立奠定了基础。 消极：但美国则试图通过它来操纵世界贸易，向外扩张经济。提问：通过我们的学习，请大家分析战后资本主义世界经济体系的形成产生了什么影响？影响：使世界经济朝着体系化和制度化方向发展有利于战后美国的经济扩张课堂小结：以图示进行，帮助学生掌握本节知识的基本结构。 关贸总协定为 了 自 由还 是 特 权？国际货
14、币基金组织战后资本主义世界经济体系（美国为中心）世界银行探究训练（知识竞赛）：（投影）必答题部分：1、以美国为中心的国际贸易体系形成的标志是什么?关贸总协定的签订2、国际货币基金组织的主要任务是什么?消除妨碍世界贸易的外汇管制;通过提供短期贷款解决成员国外汇资金的需要3、1943年美国设计的新的国际货币制度方案是什么? 怀特计划抢答题部分：1、二战后美国能建立起以其为主导的资本主义世界经济体系的主要原因是什么? 美国经济实力的膨胀2、战后世界经济的三大支柱是什么? 世界银行 国际货币基金组织 关税与贸易总协定3、国际复兴开发银行成立初期的宗旨是什么? 致力于战后欧洲的经济复兴探究延伸：投影：背景资料：特里芬难题 探究问题：布雷顿森林体系是怎样解体的？它为什么会解体？教学反思：教学特色：情景创设，凝神起兴；层层设问，讨论探究；知识竞赛，兴趣盎然。深入反思：本课理论性较强，文字阅读量大，比较枯燥，如何调动学生的学习兴趣。版权所有：高考资源网()- 6 - 版权所有高考资源网
