1、16.麻雀初 读 感 知屠格涅夫（18181883），19 世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，猎人笔记是其成名作。屠格涅夫对于人类有着深深的热爱，这种爱不仅表现于他对具有善良、勇敢、坚忍等高尚品德的人的赞美和颂扬，而且特别表现于他对人类苦难的深深同情。走近作者自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.说一说，课文围绕麻雀写了一件什么事？朗读视频我会读嗅到无可奈何嘶 哑庞大拯救xinizhngspngy易错音读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。拯救（zng zhng ）嘶哑（s sh）庞大（pn png ）力量
2、（lingling）奈识字见雀嗅拯嘶哑庞运用：这位博士与歹徒展开了一场搏斗。同音易混字搏b博字义：对打。如：搏击。组词：（搏斗）（搏击）字义：多，广，大。如：博学。组词：（博士）（博学）（博闻多识）量ling(测量)ling(力量)读一读下面的句子，看看你有什么发现？可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。.读一读：护士为这个初生儿测量了体温和重量。.注意加点字的读音！加点的字是多音字！多音字再读课文，想一想课文写了什么？课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。整体感知第一部分(第自然段)：在“我”打猎回来的路上，猎
3、狗发现了一只掉在地上的小麻雀。第二部分(第自然段)：老麻雀在庞然大物猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，表现了老麻雀伟大而高尚的母爱。第三部分(第自然段)：猎狗被带走了，小麻雀得救了。课文可以分为几个部分，小组讨论，说说每一部分的意思。6-74-51-3呆奈量巢 齿躯掩 护 幼 搏嗅庞愣提示：点击生字进入详细讲解。我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构左右结构掩嗅躯搏护上下结构呆庞 量齿幼奈 巢愣1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。嗅觉 呆立 鸟巢 牙齿 身躯 掩护 幼儿搏斗 庞大 力量 发愣 打猎 猛烈 拍打嘴角 分明 绝望 尖叫 安然 强大 无可奈何2.听写生字、词语。课堂小结再读课文，填一填。课文讲了一只_在庞大的_面前奋不顾身地保护_ ，使免受伤害的动人故事。老麻雀猎狗小麻雀小麻雀
