1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ）A.角 B.不是角2.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.4.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.5.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.6.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.角都有顶点。 （ ）4.钝角一定比直角大。 （ ）5.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）6.
2、图中有3个角。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.一个正方形，剪去一个角，可能还有_个直角，可能还有_个直角，也可能还有_个直角。2.下面的图形各有几个角。（1） _个 （2） _个 （3） _个3.填一填。_角 ；_角。4.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个5.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。6.图 中有_个角，有_个直角。7.三角板上有_个直角。8.数一数，下面图形中有_个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.在下面的图中，你能找到几
3、个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；2；12.（1）4 （2）3 （3）63.钝；直4.3；4；2；55.3；1；26.6；17.18.14四.解答题1.解：43=12（个）2.8 个；如：“目”有12个直角。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.如图：
