1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变2.是（ ） A.角 B.不是角3.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.6.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.角的两条边张开得越大，角就
2、越大。（ ）6.钝角直角锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。2.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。3.数一数，下面图形中各有几个角。_4.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。5.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个6.三角板中最大的角是_角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。_角比直角小，_角比直角大。8.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.我
3、们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.添一笔。 变成两个新的直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.一；两 2.4；33.4；4；3；7；12；184.5；2；25.2；8；16.直7.直角；锐；钝8.（1）7；2；1 （2）10 ；4；2四.解答题1.如图：2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.三角形，3个角。4.如图：5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.8个直角，8个钝角，8个锐角
