1、地球的圈层结构教学设计一、教学目标1、根据相关地图说出地球的圈层结构并能说出圈层名称2、了解内部圈层划分的依据及各层主要特点3、简单绘制地球的内部圈层建构，并说出各层特点二、教学重点和难点重点：地球内部圈层结构分布；地壳特点和岩石圈难点：内部圈层的划分依据 地壳和岩石圈的区别三、教学方式启发式、讲述式四、教学流程课标要求教师学生活动设计意图说出地球的内部圈层结构，概括各圈层主要特点图片引入：说出地球的圈层可以分为哪几层？读图回答： 通过读图，知道地球的内外圈层的名称和大体顺序。“里三层，外三层” 加以记忆通过简练概括，便于记忆利用实物演示地球的内部圈层，我们不能象剥鸡蛋一样地对它们进行观察和研
2、究。我们对地球内部圈层的研究需借助于地震波。观察思考直观，便于理解指导读图1-4-1， 明确“地震波分为纵波和横波，遇到不同的介质，传播速度会发生变化。”找坐标0点，看横、纵坐标分别代表什么？图中曲线反映两者什么关系？带领学生描绘横波和纵波，让学生感受波速的变化，找出波速变化明显的点(转折点)，变化说明什么？说明物质组成不同，由此把地球分层三层。并能读书绘制简易地球内部圈层示意图读图分析读书讨论并绘图了解地球内部圈层划分的依据能说出两界面名称能够用图分析问题能够绘制简单示意图提问：1、地壳厚度分布有何规律？2、地壳是由什么组成的？3、地壳是由岩石组成的，那么岩石圈等同于地壳吗？4、在已绘制的示意图上标出岩石圈的位置和大致范围。读书讨论回答讨论并绘图展示掌握各层特点明确地壳和岩石圈的区别小结填表落实重点五、板书设计地球的圈层结构内部圈层外部圈层划分依据界 线地壳地幔地核物质组成和特点(表)大气圈水圈生物圈附表“内部圈层特点”厚度物质组成地壳( )面地幔( )面地核
