1、第 五 单 元习作指导五 我们眼中的缤纷世界【审题】填一填，明确本次习作的任务。u 1.本次习作是要写一篇观察作文，可以写观察一种_或一处_。u 2.本次习作的重点是观察时要细致一些，注意观察对象的_。事物景物特点【选材】选一选，在适合作为本次习作主题的素材后画“”。u 1.我发现一只壁虎在墙壁上自由自在地爬来爬去。()u 2.故乡的杨梅熟了，又酸又甜，美味极了。()u 3.我发现妹妹穿了一件新裙子，可漂亮了。()u 4.我发现我的书包忘在家里了。()u 5.我发现了爷爷的钓鱼竿，感觉很新奇。()【思维导图】u我们可以选择一种事物或一处场景为观察对象，简要地列出习作提纲。以我爱故乡的杨梅为例进
2、行构思。开头：交代杨梅的外形。（略写）中间：具体描写杨梅颜色的变化。（详写）结尾：具体写杨梅的味道。（详写）【练笔】写一写，根据提示将下面的习作补充完整。u 雨 景u俗话说得好，“六月的天，孩子的脸”，说变就变，今天还真应了这句老话。这不刚才还是烈日如火，人们在树荫下乘凉，_，狗趴在房檐下_，知了_用力地扇着扇子可还是汗流浃背吐着舌头在树上叫着：热、热、热u (写一写天气热的场景)不一会儿天空乌云翻滚，电闪雷鸣，狂风大作了。刚才在树荫下乘凉的人连忙跑回家去，关好窗户，因为一场雷雨就要来了。不一会儿，珍珠般的雨点落了下来，落到了房子上、树上、玻璃窗上，打得噼里啪啦地响。豆大的雨点从房檐飘落下来，
3、_，_(用比喻的手法写一写雨的样子)天地间到处都是白茫茫的一片。那些没来得及赶回家的人们_，因为太急，像断了线的珠子，一落到地下就变成了一条条小溪直接被淋成了落汤鸡带了伞的人们_，开车的人_。(分别写一写雨中的情景)打着伞顶着风走，可是风太大了，一下子把伞倒了过来，接着就成了接雨的篮子在水中缓缓驶过，仿佛舟行碧波上u大雨来得快去得也快，下了大约1个小时，雨渐渐地小了，风也停了，太阳出来了，东方挂起了一道美丽的彩虹。人们打开窗户，一股新鲜的空气_，楼下的孩子们在打水仗，这时树绿了，房子如同换了一件新衣裳。青蛙出来了，在岸上呱呱地唱歌。小麦也大口大口地喝着水u雨天给我带来了无穷的乐趣。我喜欢雨天。扑鼻而来描写下雨前的景象再写下雨时的情景然后写下雨后的景色我爱雨天)
