1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ）。A. B. C. 2.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.比一比。哪个角大？（ ）A. B.6.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )2.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）3.图中有6个角。（ ） 4.长方形和正方形的四个角都是直角。( )5.共有14个角。 （ ）6
2、.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。2.图形中，有_个角。3.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。4.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_个角。5.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？6.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。7.看图回答。8.一个正方形，剪去一个角，可能还有_个直角，可能还有_个直角，也可能还有_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直
3、角，并用直角符号表示出来。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直角2.63.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；14.35.1；26.钝7.48.3；2；1四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.解：都是直角5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
