第四课第三节新知全解读高考零距离知能大提升教材导读对点演练品味高考技法领悟篇目学习内容学习目标考点对接第三节：每年一部“新词典”新词语了解新词语产生的途径和类型(如新造词、旧词新义和外来词等)理解词汇是一个动态的系统，旧词语不断消亡，新词语不断产生，新词语产生的最主要原因是社会发展的需要理解并能正确使用新词语定义分类新造词利用汉语中原有的构词成分，按照汉语通常的构词规律构成的新词语新造普通词语：反映新事物的词语，反映新认识的词语新造专业词语：科学术语、行业词语外来词受外族语言影响而产生的词典型的外来词：直接借用外语的音对应汉语相应的字构成的音译词音译、意译的外来词：一半音译、一半意译音译外来词：主要是音译，但又能够从汉字的意义获得词义的某种提示特殊外来词：不仅把原词的词义翻译过来，还保持了原词内部的构成方式知能大提升见课时跟踪检测(十四)
