收藏 分享(赏)

湖南省邵阳县石齐学校2011-2012学年高一下学期第一次月考生物试题(无答案).doc

上传人:高**** 文档编号:1215209 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:4 大小:158KB
下载 相关 举报
湖南省邵阳县石齐学校2011-2012学年高一下学期第一次月考生物试题(无答案).doc_第1页
第1页 / 共4页
湖南省邵阳县石齐学校2011-2012学年高一下学期第一次月考生物试题(无答案).doc_第2页
第2页 / 共4页
湖南省邵阳县石齐学校2011-2012学年高一下学期第一次月考生物试题(无答案).doc_第3页
第3页 / 共4页
湖南省邵阳县石齐学校2011-2012学年高一下学期第一次月考生物试题(无答案).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、时量:90分钟 总分:100分 命题:王文华 审题:邓天庆第一卷(选择题 共60分)1. 食团由口腔进入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是A食团进入胃时,淀粉已全部分解成麦芽糖 B胃内温度与口腔温度不同C胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性 D唾液淀粉酶只在口腔中起作用2催化脂肪酶水解的酶是 A、肽酶 B、蛋白酶 C、脂肪酶 D、淀粉酶320世纪80年代初,Cech和Altman分别发现了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念,为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖。“核酶”是指某些ADNABRNAC染色体DATP4同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率的原因是A能降低反应的活

2、化能B能供给反应物能量C改变了反应的途径D降低反应活化能的作用更显著5通常胃液的pH约为1.4左右,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将A不断上升B没有变化C先升后降D先降后升6.下列有关酶的叙述中,正确的是DA人体内的酶在不断地更新 B酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化用 C酶催化反应能放出更多的能量 D强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活7下列有关ATP的叙述中,不正确的是A生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用DATP中含有的元素是C、H、O、N、P 8

3、生物体进行生命活动所需的直接能源,主要能源和最终能源依次是A太阳能、糖类、ATP B.ATP、糖类、脂肪CATP、脂肪、太阳能 D.ATP、糖类、太阳能9. ATP 之所以作为能量的直接来源,是因为A ATP 在细胞内数量很多 B ATP 中的高能磷酸键很稳定 C ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 D ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物 10.下列关于人体细胞的 ATP 的叙述中,正确的是 A ATP 虽在人体细胞中普遍存在,但含量不多 B ATP 在人体细胞中普遍存在,含量很高 C 它含有三个高能磷酸键 D 当它过分减少时,可由 ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成1

4、1在中,所代表的酶不存在于A细胞质基质 B叶绿体基质 C线粒体基质 D线粒体内膜12 .30 个腺苷和 60 个磷酸基最多能组成 ATP A 10 个 B 20 个 C 30 个 D 60 个13区别于无氧呼吸,细胞有氧呼吸特有的分解产物是A二氧化碳 B酒精 C水 D乳酸14下列各项应用中,不是利用细胞呼吸原理的是A手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 B稻田定期排水 C光照下适当增加作物环境中CO2的浓度 D利用葡萄、粮食和酵母菌制酒15下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是A各种生物呼吸作用的基本原理都是相同的B有氧呼吸第三阶段能产生大量ATPC有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸进一步分解产生的D乳

5、酸菌的发酵过程中和玉米无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸16.下列有关线粒体的描述中,不正确的是A. 线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加 B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 D. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体17在呼吸作用过程中,水参与分解和合成水分别发生在A第一阶段和第二阶段B第二阶段和第三阶段C第三阶段和第一阶段D第三阶段和第二阶段18. 罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是A好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B微生物呼吸,产生CO2和C2H5OHC乳酸菌呼吸,

6、产生CO2和C3H6O3 D酵母菌呼吸,产生CO2和H2O19让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是ACO2BH2OCC2H5OHDC3H6O320用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转 移的途径A葡萄糖 丙酮酸 水 B葡萄糖 丙酮酸 氧C葡萄糖 氧 水 D葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳21如果葡萄糖液中有一半的酵母菌在进行有氧呼吸,那么每消耗1mol葡萄糖,将产生A2mol二氧化碳 B3mol二氧化碳 C4mol二氧化碳 D6mol二氧化碳22叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是A叶绿体中的色素主要分布在类

7、囊体腔内BH2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D光合作用的产物淀粉是在基质中合成的23下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是A合理密植B间作套种 C改种单季稻为双季稻 D中耕松土24.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 25.生长于较弱光照下的植物,当提高 CO2浓度时,其光合作用并未随之增强,主要限制因素是A. 呼吸作用和暗反应 B. 光反应 C. 暗反应 D. 呼吸

8、作用 26.光合作用过程中不需要酶参与的过程是A. CO2的固定 B. 叶绿素吸收光能 C. 三碳化合物的还原 D. ATP 的形成 27. 下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象A产生ATP B分解葡萄糖 C在植物体内随时进行 D在线粒体内发生28光合产物是以什么的形式从叶绿体转移到细胞质中去的。 A丙酮酸 B葡萄糖 C蔗糖 D乳糖29如右图所示,若甲表示CO2和H2,则:A是光合作用,乙是糖类和氧气,是细胞呼吸B是光合作用,乙是细胞呼吸,是糖类和氧气C是化能合成作用,乙是细胞呼吸,是葡萄糖D是化能合成作用,乙是糖类和氧气,是细胞呼吸30.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的

9、关系,下列说法不正确的是C6H12O6 12 3 45CO22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45H 12 3 45丙酮酸HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45CO22HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 4512HH2O 12 3 4522HH2O 12 3 4532HH2O 12 3 4542HH2O 12 3 4552HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45A能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能

10、的转变过程C1、3和4过程产生的H都能与氧气结合产生水D某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构请将选择题答案填入下表123456789101112131415161718192021222324252627282930第二卷(非选择题 共40分)31根据下面光合作用图解回答问题(13分):(1)图中编号所代表的物质分别是: ; ; ; 。(2)暗反应需要光反应提供的物质是 和 。(3)图中是 阶段,反应场所是叶绿体的 _,图中是 阶段,反应场所是叶绿体的 。(4)试述影响光合作用的几个因素: , , 。32如右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量

11、和O2吸收量的变化,请据图回答(9分):(1)在外界氧浓度为10以下时,该器官的呼吸作用方式 是 。(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系 。(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有 AC点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸BC点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制CB点时,无氧呼吸强度最弱DB点时,植物细胞呼吸最弱(4)AB段表示C02释放量减少,其原因是 。(5)图中阴影部分的面积代表 (2分)。(6)当外界氧浓度为4-5时,该器官C02的释放量相对值为06,而O2的吸收量相对值为04。此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸 倍(2分)。(7)由

12、此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在 33下图表示生物体内部分物质之间的变化,请据图作答(9分)。(1)ad四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括 ,原因是缺乏 。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自 。(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2OO2的部位是叶绿体中的 ,伴随该过程的能量转化反应式为_(2分)。(3)酵母菌产生CO2的场所是 。(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反 应比较表:被检测的物质试剂现象(颜色)CO2澄清的石灰水混浊溴麝香草酚蓝水溶液_酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液_34.实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度,请回答有关问题(9分)。(1)若乙装置是对照组,则其和甲装置的区别应为 (2分)。(2)测定植物的净光合作用强度:在甲、乙两装置的烧杯中加入 溶液(NaOH或NaHCO3)。将两装置放在适宜的光照下照射1小时,测定红墨水滴的移动距离。实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm,甲装置中红墨水滴向 移动4cm。(3)测定植物的呼吸强度在甲、乙装置的烧杯中加入 溶液(NaOH或NaHCO3)。将两装置放在 环境中1小时,温度与(2)中温度相同。实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm,甲装置中红墨水滴向_移动1.5cm。综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向 移动 cm。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3