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2012高二语文课件 1.1 儒家之《孔子》 1(粤教版选修之《先秦诸子名著选读》).ppt

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资源描述

1、子姓,以孔为氏,名丘,字仲尼。我国古代伟大文学家,思想家,政治家,教育家,社会活动家,古文献整理家,儒家学派创始人。他一生从事传道,授业,解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。后人把孔子的言行语录记录下来,作成论语。在天道观上,孔子不否认天命鬼神的存在,但又对其持怀疑态度,主张“敬鬼神而远之”。孔子与孟子并称“孔孟”,他们的思想并称为孔孟之道。孔子被尊为“至圣”“素王”,曾子则为宗圣。孟子为“亚圣”。他的言行被他的学生写成创世巨作论语。他还是世界最著名的文化名人。是 儒家学派的创始人。然而另有一种俊式学说“反孔精英”杨诚俊先生却认为孔子一无是处。孔子的得意门生 一岁:公元前551年 农历8

2、月27日(公历9月22日);鲁国陬(Zou)邑昌平乡尼山附近(今曲阜城东南)。周灵公21年。鲁襄公22年。十四岁:在鲁国,说:吾少亦贱,故多能鄙事。孔子的一生 十九岁,在鲁国;娶宋人亓官氏之女为妻。二十岁,任乘田吏;负责收税被愚弄;小吏得贿作弊,刁猾成性。清官难逃猾役。二十九岁,在鲁国;学琴于师襄子。三十岁,在鲁国;自谓:三十而立。三十四岁;在鲁国,适周问礼与老子。张网捕雀-机警则运祸,贪食则忘身,小鸟苟能慎择所从,尚能免祸;所以君子择交而从 孔子遇丘鲁子在路边大哭,吾有三失,方才觉悟,悔之不及;1.吾少年好学,游学四方,还家父母俱亡,未及孝养,这是一失。2.长事齐君,君骄奢失士,未能匡正,这

3、是二失。3.吾素来来厚待朋友,但营营以求,身不由己,现朋友皆与我断绝。这是三失。树欲静而风不停,子欲孝却亲不等待,欲亲旧交而情已绝。三十五岁,在鲁国;去齐国避乱。去齐,高昭子家。遭晏婴冷遇。齐景公问秦穆公治国:孔子答:远志,行正,尊贤。齐景公问为政:孔子答:“无夺、无伐、无暴、无盗”。“君君,臣臣,父父,子子”。三十六、三十七岁在齐国;返鲁。孔子见水:水常流不息,普及一切生物,水似有德。流向不逆,成形或方或长,必循理好像有义。浩大无尽,好象有道。流则百丈悬溪而不惧,好象有勇。安放没有高低不平,好似守法。量见多少,不用乔削,好象正直。四十岁,在鲁国;自谓“四十不惑”四十六岁,在鲁国;伯鱼去鲁恒公

4、庙中看见祭器;此器名为宥器,皇帝的力戒器:“虚则欹,半实则止,满则覆”鲁定公问罪;孔子曰:大罪有五种,杀人罪最轻。违逆天地者,罪及五世-违自然规律、破坏环境。诬蔑文王、武王不足为后世法者,罪及四世。逆人伦者,罪恶及三世。谋鬼神者,罪及二世。杀人者,罪及一身。五十一岁,在鲁;任中都宰,有政绩;沈犹氏贩羊诈市 公慎氏家丑 慎渍氏斗富以紊乱礼法“中都邑,风气劣,夫懦弱,妻失节,公慎氏,面包铁,要雪耻,快离绝”五十二岁,在鲁;任大司寇、摄行相事。孔子面有喜色,子路问:君子祸至不惧。福至不喜,夫子何有喜色?孔子曰:古人说:“君子乐以贵下人,权高位重,便可向下劝善惩恶了。”圣人教化天下,一定刑政兼施的 上

5、古圣以德教民,以礼化民,然后定刑法,禁民避刑,不要犯法。若然教费听,化费受,伤风败俗,于其采用刑。古人治法以情、义为权度。父子之情,君臣之义以作权度。用巧言乱法,左道乱政者杀。惑乱淫声,怪异奇服,怪技异器者杀。言伪而诈,煽惑众人的者杀。假借鬼神,卜筮愚众者杀。堕三都:后邑、费邑、成邑。拆除三家的私有城垣,不筑百雉城墙 不藏兵甲,使邑宰无所据以为乱。堕三都失败。诛少正卯。五十五岁,去卫;君相陷溺色兮,吾道难行,祀天忘怀兮,吾可出走,优哉游哉,聊以卒岁。在卫国前后时间八年;在卫遇太子之难;去宋,受害。六十岁,去陈国;南枝窈窕北枝长,圆中采桑冒骄阳。能否吐丝难预料,何必辛苦为蚕忙。古之治国 以德服民

6、 举贤劝民 惩奸儆民 陈国受阻;佞臣伯专不容。在陈三年离去。六十三岁,去蔡。困蔡绝粮七日。赴楚国时遇隐士长沮、桀溺等人受讽。六十四岁,返卫。在卫四年,无作为。六十八岁,回鲁。回鲁,尊为国师。删诗,定礼、乐,作春秋。设帐授徒,专心教育。71岁,颜回死,悲绝;72岁,子路死于卫国之乱,哀甚。七十三岁,公元前479年,农历二月十一日去世,葬于曲阜城北泗水南岸。泰山其颓乎?梁木其坏乎?哲人其萎乎!子贡守孝六年;弟子移居其旁的,共有百余家,此地称为孔里。经世思想 孔子是我国古代最早最伟大的文学家、史学家、哲学家、教育家、政治家,举世公认的世界历史文化名人。孔子是儒家学派的创始人。1.哲学上的贡献 易是大

7、道之源,是中国哲学之源。汉书记易之由来,“人更三圣,世历三古”。伏羲始作八卦是第一阶段;周文王由八卦演为六十四卦是第二阶段;孔子作易传是第三阶段。2.教育上的贡献 孔子时代,教育与学术由官府垄断,提出“有教无类”的旗帜,以私人身份招徒讲学,创办了我国历史上第一所私人学校。选编了诗、书、礼、乐、易、春秋六种教材;将内容分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科进行教育。孔子在其丰富的教学实践的基础上,提出了一套完整的教育理论和教学方法。教育目标是培养君子仁人 教育对象则“有教无类”;三、文学上的贡献 孔子修诗、正乐。我国传世的第一部文学作品诗经,是由孔子整理成书的。乐经失传。据史记孔子世家记

8、载,古时有诗三千余篇,孔子删除其重复的,选取其“可施于礼义”的,形成了三百零五篇的诗经文本。孔子还对诗经的主旨、作用和若干篇章作了重要解说。论语中就有很多记载,如:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。”“不学诗,无以言。”四、史学上的贡献 孔子是我国第一部史书春秋的作者。春秋是鲁国编年史,记载了上起鲁隐公元年(公元前722年)下至鲁哀公十四年(公元前481年)共242年的鲁国历史。孔子修春秋,是有感于“世衰道微,邪说暴行有作”,出于拨乱反正的政治目的而作。具有“寓褒贬,别善恶”的正义治史精神。孟子说:“孔子成春秋而乱臣贼子惧”。五、政治上的贡献“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼,先罚而后赏,尊而

9、不亲”。-礼记 孔子的政治思想,从“仁者爱人”出发,以“恕”为手段,坚持以人为重,实行仁政德治,始终将社会的公正、秩序、诚信和人与人的和谐摆在第一位。孔子认为,为政首先要从自身做起,他说:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子的政治理想:一是实现“天下为公”的“大同”社会;二是实现“天下有道”的“小康”社会。孔子的政治思想,自汉代以降,一直被奉为治国平天下的指南,成为两千多年中国政治文明的主导思想。孔子思想的局限性 二千多年来的历史证明:二百年一个朝代,孔子的大同社会并未实现;是唯物史观揭示了人类社会发展的的一般规律。马克思加孔子才能更好、更快地解决人类社会可持续发展的问题。1.孔子的贡献主要在哪些方面2.孔子什么时候死的3.孔子什么时候到鲁国的?4.介绍一下孔子

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