1、一、选择题1（2013广东历史）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时A.革命的主要目的是移风易俗 B.民族主义思想已影响到民众C.民族区域自治思想深入人心D.反对帝国主义成为思想主流2. （2012年海南卷历史，17）1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山（ ）A已经确立三大政策 B决定走俄国人的路C认为中国革命与世界革命存在关联 D确定了日后国民革命的战略3. （2012年广东文综历史，12）周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。
2、我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是（ ）A中国工人阶级尚未登上政治舞台 B共产国际反对农民参加中国革命C中国奉行独立自主的和平外交政策 D中国共产党坚持马克思主义中国化【答案】D【解析】本题考查历史知识的理解与材料解读能力。从题干材料可以看出中国共产党已经根据国情形成“工农武装割据”道路，这摆脱了俄国革命模式，体现马克思主义的中国化，故选D项。【考点定位】毛泽东思想4（2012年海南卷历史，19）1949年3月，中共七届二中全会提出全党工作重心的转变，这意味着（ ）A农村土地革命的胜利完成
3、 B农村包围城市的革命阶段基本结束 C对工人与农民阶级地位的重新认识 D社会主义革命与建设的迅速展开5（2012年江苏历史，11）1969年5月11日，人民日报向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国（ ）A由单边外交转向多边外交 B由自力更生转向依赖外援C由思想禁锢转向对外开放 D由民间融资转向政府借贷6（2011年上海卷文综10）右图是中国近代史上某革命组织机关刊物的书影，该组织是 A兴中会 B光复会C强学会 D同盟会【答案】D【解析】根据课本知识，图中
4、所示民报是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党（同盟会）的机关博物。【考点定位】同盟会7（2011年四川卷文综17）图5是一幅驳斥清末“民智未开”观点的漫画，它试图传达的观念是 A反满兴汉 B官逼民反 C政治民主 D暴力革命8（2011年重庆卷文综18）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A“就算汉人为君主，也不能不革命” B“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”C“改良社会经济组织，核定天下地价” D“涤二百六十年之龌龊，复四千年之祖国”【答案】A【解析】民权主义是指推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，A项正确。B、D两项是民
5、族主义，C项是民生主义。【考点定位】三民主义9（2011年海南省单科历史18）孙中山在评价某一历史事件时指出，“（此）诚思想界空前之大变动。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国”。孙中山此处所说的“觉悟者”应包括 A陈独秀 B梁启超 C章太炎 D严复【答案】A【解析】重点理解“不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡”，即陈独秀在上海创办新青年。【考点定位】新文化运动二、非选择题10. （2012年福建文综历史，38）（37分）近代以来，为了民族独立和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。材料一：民国初期，陈嘉庚说：
6、“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎培也说：“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；曰求根本上解决生计问题，厥惟教育。” 朱英辛亥革命与近代中国社会变迁材料二：从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。毛泽东在中共七届二中全会上的报告（1949年3月）材料三：1952年一1965年国民生产总值指数图（1952年=100）摘编自国家统计局国民经济综合统计司编新中国五十年统计资料汇编 材料四：邓
7、小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。” 郭德宏等中华人民共和国专题史稿问题：（1）据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。（8分）（2）指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。（8分）（3）据材料三，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化，分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”（15分）（4）据材料四，分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。（6分）【解析】本题以中华民族的复兴为主题，以近现代历史人物为载体考查了近现代民族复兴之路，跨度大、范围广，但突出核心基础知识的考查，解答的关键在于熟悉基础、读懂材料。第（1）问其主张根据材料“惟此方兴之教育”“厥惟教育”概括，然后结合时代背景分析。第（2）问立足材料和材料来源的时间提示入手归纳分析。第（3）问考查图表分析能力，根据时间和曲线变化，结合相关经济方针政策和实践分析。第（4）问结合材料分析即可。【考点定位】20世纪初的中国思想、毛泽东思想、邓小平理论
