1、第六节 亚洲革命风暴教学目标知识目标1.理解工业革命后西方列强侵略亚洲的主要方式和产生的危害。2.掌握亚洲革命风暴中五次重大起义。3.理解亚洲革命风暴的性质。4.掌握印度民族大起义爆发原因及意义。德育目标1.通过西方资本主义国家对亚洲进行殖民统治的讲述，使学生进一步认识殖民主义者的罪恶本质。2.通过对亚洲人民革命风暴的讲述，使学生进一步认识亚洲人民争取民族解放的英雄事迹，从而加强对学生的爱国主义教育。能力目标1.通过引导学生对比工业革命前后，西方列强对外侵略扩张的目的、方式和结果的异同，培养学生比较、分析历史问题的能力。2.通过对印度民族大起义的分析，进一步提高学生运用唯物主义分析论证历史问题
2、的能力。教学重点1.欧洲列强加紧侵略亚洲的主要方式2.印度民族大起义教学难点1.比较工业革命前后西方列强对外侵略方式的异同2.比较印度民族大起义同中国太平天国运动的异同教具准备1.投影仪2.多媒体教学设备教学方法1.讲述法：教师教学中，运用讲述法对教材中一些重点、难点问题综合分析。2.比较法：通过对不同历史事件的比较，提高学生比较分析历史问题的能力，加深学生对课堂教学问题的前后联系、理解能力。3.启发式教学法：教师教学中，教师围绕教学内容，创设一些思维课题，增强课堂教学效果。4.图示教学法：教师教学中，把相关内容向学生用图表展示，提高课堂教学直观感。课时安排一课时从容说课本节课内容属于世界民族
3、解放运动史的范畴，主要讲述在工业革命冲击下，西方列强全球扩张，为争夺殖民地进行了激烈的角逐，为反对外来入侵，亚洲人民在19世纪中期掀起了革命风暴。教学中应注意以下两点：一、讲述欧洲列强加紧侵略亚洲的有关内容时，运用现代教学设备向学生展示“亚洲革命风暴”地图、图表、资料，以加深学生对这次亚洲范围出现的第一次反殖民主义高潮的印象。二、讲述印度民族大起义的爆发和发展时，教师要突出这次起义的特点，分析失败的原因和产生的历史影响，并通过比较分析，加深学生对这一历史问题的理解。教学过程导入新课19世纪，随着工业革命的进展，西方资本主义列强出于对海外市场和原料的急切追求，加强了对亚洲的殖民侵略，亚洲众多的国
4、家纷纷沦为西方列强的殖民地，亚洲人民高举反殖民主义的大旗，掀起了亚洲革命风暴。板书第六节 亚洲革命风暴一、亚洲革命风暴1.亚洲革命风暴的起因教师提问请大家在阅读教材的基础上回答，造成亚洲出现革命风暴的原因是什么？学生回答19世纪上半期，欧洲列强加紧侵略亚洲。教师讲述新航路开辟后，西方殖民者的足迹便踏上了亚洲，开始了早期的殖民征服。工业革命开始，资本主义各国随着社会生产力的飞速发展，进一步要求打开亚洲各国的市场，获取更多的原料和商品倾销市场，于是加深了对亚洲各国的殖民入侵。亚洲各国相继沦为西方殖民者的殖民附庸。教师提问工业革命前后，西方殖民者的对外侵略方式有何不同？学生讨论回答工业革命前，西方列
5、强侵略主要以直接抢掠财富为主；工业革命后，西方列强侵略主要以倾销商品和获取原料为主。教师讲述新航路开辟后，西方列强对外侵略扩张的目的，主要是为了获取财富和商业利益。为此，西方列强采取的侵略方式主要是直接抢掠，征收贡赋和榨取高额利润为主。工业革命后，为适应工业资本主义发展，资本主义列强把对外侵略的目标转向了以获取商品市场和原料产地为主。资本主义列强对外侵略的手段，以商品输出为主。投影显示马克思对英国在印度统治的论述从遥远的古代直到19世纪最初10年，无论印度过去在政治上变化多么大，它的社会状况却始终没有改变。曾经造就无数训练有素的纺工和织工的手织机和手纺车，是印度社会结构的枢纽。欧洲从远古的时候
6、起就得到印度制作的绝妙的纺织品，同时运送它的贵金属去进行交换，这样就给当地的金匠提供了材料，而金匠是印度社会必不可少的成员，因为印度人极其爱好装饰品，甚至社会最下层中的那些几乎衣不遮体的人们通常都戴着一副金耳环，脖子上套着某种金饰品。手指和脚镯上戴环戒也很普遍。妇女和孩子常常戴着沉甸甸的金银手镯和脚镯，而金银的小神像在很多家庭都可以看到。不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。从1818年到1836年，大不颠向印度输出的棉纱增长比例是15 200。然而，曾以纺织品闻名于世的印度
7、城市的这种衰败决不是不列颠统治的最坏的结果。不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。不列颠在印度的统治教师讲述印度是世界上的产棉主区，手工工场形式的棉纺织业原来很发达，棉纺织品曾经大量出口英国。工业革命后，英国凭借雄厚的经济实力，打开印度市场，向印度输入大量廉价的棉纺织品。印度传统的棉纺织品受到英国纺织品的冲击，棉纺织业迅速衰落下去。英国通过这种商品输出的侵略方式，从中获得了大量的财富；同时也造成了印度社会的贫穷与落后。总之，西方殖民主义的入侵，给亚洲各国带来了深重的灾难。西方殖民主义者对亚洲的经济侵略，一方面导致亚洲国家封建自给自足自然经济的解体，造成大量手工业者失业
8、和农民破产，使这些国家的经济成为西方资本主义经济的附庸。另一方面客观上也刺激了这些地区民族资本主义的产生与发展。教师过渡请大家看投影，来认识一下西方列强侵略对亚洲社会产生的影响。 投影显示 下列选项，未能准确反映19世纪中期西方列强对亚洲侵略所造成的严重影响的是( ) A使亚洲各国社会经济遭到严重破坏 B使亚洲各国独立主权遭到破坏 C使亚洲各国民族资本主义迅速发展 D使亚洲各国都卷入了资本主义世界市场 学生回答选C。 教师分析19世纪中期，为了使亚洲成为原料产地和产品倾销市场，西方列强加紧了对亚洲的侵略，它们强迫亚洲国家签订不平等条约，掠夺亚洲国家的资源，割占亚洲国家的领土，并取得“领事裁判权
9、”“片面最惠国待遇”等特权。A、B、D三项都在“严重影响”之列，而C项叙述不正确，因为列强对亚洲侵略，虽然破坏了亚洲国家的自然经济，对亚洲国家的民族资本主义的产生客观上起了促进作用，但并没有使民族资本主义迅速发展，故选C项。 教师过渡我们在全面了解西方殖民主义者对亚洲的野蛮侵略后，来看一下亚洲人民是怎样反抗殖民统治斗争的。板书2.亚洲革命风暴的性质教师讲述工业革命后，西方资本主义国家野蛮的殖民入侵，加深了它们同亚洲殖民地半殖民地国家之间民族矛盾的激化，激起了亚洲人民的强烈反抗，亚洲民族解放运动蓬勃兴起。因此，革命斗争具有反殖民主义的特点。另外，西方资本主义列强为了维持自己在亚洲的殖民统治，极力
10、与当地封建势力相勾结。亚洲许多国家的封建统治者，为维护自己的殖民统治，也甘愿同殖民者相勾结。总之，亚洲革命风暴具有反对殖民主义和反对封建主义的双重性质。板书3.五次重大起义投影显示亚洲革命风暴形势示意图投影显示亚洲革命风暴简表时间名称影响18251830年印度人民反荷兰起义沉重打击了当地的封建势力和殖民主义18381842年阿富汗人民反英起义18481852年伊朗巴布教徒反英起义18511864年中国太平天国起义18571859年印度民族大起义教师讲述18251830年印度尼西亚爪哇人民起义，沉重打击了荷兰殖民者的统治。18381842年阿富汗人民反英起义，维护了民族的尊严。18481852年
11、伊朗巴布教徒起义、18511864年中国太平天国运动、18571859年印度民族大起义沉重打击了英国殖民者的器张气焰和本国的封建统治，把亚洲革命风暴推向了高潮。表现出亚洲人民不畏强暴、奋勇抗争、争取民族独立的高昂斗志。教师过渡在这几次大规模起义中，18571859年印度民族大起义最具典型特征。板书二、印度民族大起义（18571859）1.英国在印度的殖民统治教师讲述19世纪40年代，印度沦为英国的殖民地，英国对印度实行高压统治。对印度封建王公采取兼并其土地的政策，对印度土兵采取干涉他们的宗教信仰、削减他们的薪饷等政策。英国殖民者在印度推行的这种高压政策进一步激化了英国殖民者与印度社会各阶层的矛
12、盾，终于导致了印度民族大起义的爆发。板书2.起义的发动和发展多媒体显示印度民族大起义形势图教师提问1857年印度民族大起义的导火线是什么？学生回答1857年爆发的密拉特兵营事件点燃了印度民族大起义的烈火。教师讲述英国殖民统治者对印度土兵实行民族歧视和宗教歧视政策。1857年，英国殖民当局把涂有猪油牛脂的子弹发给土兵使用，触及了土兵的宗教信仰，密拉特城土兵发动反英起义，这成为印度民族大起义的导火线。以此为契机，在印度掀起了一场以土兵为主力、封建王公为领导、社会各阶层人民广泛参加的一次民族性的反英大起义。起义军迅速发展壮大，在起义军攻占首都德里后，拥立莫卧儿王朝的末代皇帝巴哈杜尔沙为印度皇帝，并且
13、成立了领导起义的机构行政会议，起义声势浩大，形成了一定规模，印度人民纷纷投身于反英起义中来。投影显示众所周知，这些日子以来，所有英国人怀有罪恶的图谋；首先，破坏整个印度斯坦军队的宗教，然后强迫人民成为基督教徒。因此，我们仅仅因为宗教的义务，同人民结合在一起，消灭一切异教徒，并在上述条件下重建德里王朝。成百门炮和大批财富已落在我们手里，因此，任何一个不愿当基督教徒的土兵和人民理应团结一致，勇敢地行动起来，把这些异教徒斩草除根。全体印度教徒和穆斯林有必要在这个斗争中进一步团结起来，遵从某些尊敬的领导人的训令，善自为之，以便维持良好秩序，较贫穷的阶级得到满足，而他们本人的地位和尊严得到提高。德里起义
14、宣言教师讲述上述材料是在起义军占领德里后，起义领导机构行政会议以巴哈杜尔沙的名义发布宣言，宣言的整篇是打着宗教的旗号进行号召的。首先，宣言指出英国殖民者破坏印度宗教，以强迫人民成为基督教徒的图谋。然后号召印度教徒和穆斯林团结起来，在行政会议的领导下，为驱逐英国殖民者而参加圣战。宣言在当时起到了发展群众，壮大起义力量的作用。板书3.起义的失败教师讲述正当起义蓬勃高涨之际，英国殖民者采取了武力镇压与分化起义阵营等手段，革命阵营内部发生了背叛，封建王公倒戈，与英国侵略者相互勾结，1859年，印度民族大起义被镇压下去。教师提问请大家思考，18571859年印度民族大起义失败的原因有哪些？学生回答印度民
15、族大起义之所以失败，是由于英国殖民者的残酷镇压而导致的。教师分析失败原因有三点：首先，根本原因是没有先进阶级领导。其次，军事形势的变化，英国殖民者到处调兵遣将，集中于起义中心地区。第三，是政治形势的变化，英国殖民者分化起义营垒，拉拢王公贵族，革命阵营内部发生了背叛。基于以上原因，18571859年印度民族大起义失败了。板书4.起义的意义教师提问18571859年印度民族大起义虽然失败了，但它产生了不可磨灭的历史功绩，主要表现在哪些方面？学生回答18571859年的印度民族大起义是一次由封建王公领导的、以印度土兵为主要力量和广大人民踊跃参加的民族大起义。它充分表现了印度人民为了维护民族尊严、争取
16、民族独立，不畏强暴，英勇抗击殖民者的决心和勇气；沉重打击了英国殖民者，迫使英国改变殖民统治策略；一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略活动。投影显示在18571859年的印度民族大起义中（ ）A.印度士兵是起义军的主力 B.国民大会党起了领导作用C.德里是全国起义的中心 D.英王代替东印度公司统治印度学生回答选A。教师分析印度国民大会党成立于1885年，这次起义只发生在中部和北部地区，所以德里不能成为全国起义的中心；英王代替东印度公司统治印度是发生在这次起义之后；所以B、C、D三项均可排除。18571859年的印度民族起义是一次由封建王公领导的，以士兵为主要力量和广大人民踊跃参加的民族起义，
17、A项正确。教师提问请大家联系18511864年中国太平天国运动、18571859年印度民族大起义，比较它们的异同？学生回答相同点：都是亚洲革命风暴中的重大事件；都沉重打击了英国殖民者的殖民统治；都显示了人民抗争的英勇精神。不同点：印度民族大起义的主要原因是反抗英国的殖民统治，领导力量主要是当地的封建王公，参加者主要是土兵，斗争对象是英国殖民当局；中国太平天国起义虽然与外来侵略有关，但主要矛盾是人民反对清政府的腐朽统治，领导力量和参加者主要是农民阶级，斗争对象主要是清政府，也包括外国侵略者。课堂总结工业革命的开展，促使西方殖民者在亚洲倾销商品、掠夺原料的活动加剧。19世纪中期，西方殖民者加紧侵略
18、亚洲。亚洲人民掀起了反对殖民主义、反对本国封建统治的革命风暴，其中印度民族大起义是印度人民对英国100年来殖民统治的大反抗。亚洲革命风暴沉重打击了西方殖民统治和本国的封建势力，体现了亚洲人民摆脱殖民统治、争取民族独立的愿望和要求。布置作业“亚洲革命风暴”是世界民族解放运动中的一个典型事件。据此回答13题。1.亚洲革命风暴中，下列各国起义爆发的先后顺序是（ ）阿富汗 印度 伊朗 中国A.B.C.D.2.印度土兵参加反英起义的主要原因是（ ）A.面临民族危机B.备受民族压迫和宗教歧视C.具有强烈的民族意识D.受到人民革命情绪感染3.当时，在印度尼西亚进行殖民统治的西方国家是（ ）A.英国B.法国C
19、.西班牙D.荷兰4.工业革命后东方亚洲国家和西方欧洲列强关系的基本特征怎样？分析其原因。为改变这种关系，19世纪中期亚洲人民进行了哪些主要斗争？结果如何？从中你得到哪些认识？参考答案：1.B 2.B 3.D4.特征：东方从属于西方。原因：西方列强在工业革命后，需要扩展原材料产地和市场，加强对亚洲国家侵略扩张，使亚洲国家逐渐成为其附庸。斗争：爪哇人民起义。阿富汗反英起义。伊朗巴布教徒起义。印度民族起义。中国太平天国起义。结果：都失败了，但沉重打击了外来侵略势力和本国封建势力。认识：落后要挨打，哪里有压迫，哪里就有反抗。旧式的农民战争无法战胜强大的资本主义侵略势力和本国封建势力。板书设计第六节 亚洲革命风暴一、亚洲革命风暴1.亚洲革命风暴发生的原因2.亚洲革命风暴的性质3.五次重大起义二、印度民族大起义1.英国在印度的殖民统治2.起义的爆发和发展3.起义的失败4.起义的意义
