1、20142015学年度上学期高中模块考试高一 历 史注意事项：1、本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，试卷满分100分，考试时间100分钟。2、答卷前，考生将自己的姓名、座号、考试号填写在答题纸指定位置，将条形码粘贴在答题纸规定位置上。3、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸上。4、非选择题答案务必用0.5毫米黑色签字笔写在答题纸对应区域内，在试题纸或草纸上答题无效。第卷 （选择题 共45分）本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.汉人贾谊
2、说：“古者圣王制为例等，内有公、卿大夫、士等级分明，而天子加焉。”材料中的“制”是指A 世袭制 B 宗法分封制 C 礼乐制 D 中央集权制2.世袭制、分封制和宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容。从中体现出我国早期政治制度的一个明显特征是A 权利高度集中 B 王权与神权结合C 君主专制独裁 D 严格的等级差别3.左传哀公二年记载：公元前493年，晋国赵鞅与郑军作战战前誓师，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂（遂：参政），人臣隶圉免（奴隶免除身份）”。赵鞅的这一做法( )A 动摇了世卿世禄制 B 破坏了宗法制度C 动摇了分封制 D 形成了官僚制度4.“维二十八年，皇帝作
3、始，端平法度，万物之纪，上农除末，黔首是富。普天之下，抟心揖志。器械一量，同书文字。日月所照，舟舆所载。皆终其命，莫不得意。”上文是在赞颂哪一位皇帝功业？A 秦始皇 B 汉武帝 C 新莽 D 东汉光武帝5.“秦始皇设宴授官，从一面看官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是（ ）A宗法制 B皇帝制 C分封制 D郡县制6.王鸣盛指出：“历考诸传中，凡据此官者，大率皆以督查藩国这事。”（十七史商榷卷一四）这是指A 分封王国 B 刺史制度 C 察举制度 D 中外朝制度7.汉武帝时期曾下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地给其
4、他子弟。这项措施的影响是A 宗法精神的强调 B 中央集权的加强C 分封制被取消 D 郡县制重新恢复8.中国自古不乏布衣将相，但也有很长一个时期陷于“上品无寒门，下品无世族”的局面。这种局面源于A 分封制 B 世袭制 C 九品中正制 D 科举制9.根据史书记载，唐太宗在位23年，宰相29人；武后掌政21年；宰相78人；玄宗在位43年，宰相34人。对比汉代宰相“一人之下，万人之上”的现象，唐代为什么会出现这么多宰相？A 皇帝刻意消弱宰相职权，不断替换宰相B 士族政治延续，世家大族垄断高官职衔C 贵族、士族、科举进士三者共享政权D 中央管制规定，三省长官皆为宰相10.“文士也，天下运使文士也，知州郡
5、文士也。虽有武臣，盖仅有也。”（蔡襄语）这发生于A 唐朝 B 宋朝 C 元朝 D 明朝11.史载：“内阁职参机务，今止票拟，而裁决归近司。”应出自哪一史书？A 汉书 B 后汉书 C 资治通鉴 D 明史12.清朝某一机构，“本是一个非常的临时机构，自诞生之日起就摆脱了正式官僚体系的壅滞、繁琐的毛病，非常适合皇帝加强君权的意愿，所以，在准噶尔战事平定之后，按理应裁撤军机处，但结果非但不将其撤销，反而进一步扩大了军机处的权力，成为最主要的政治核心。”此机构是A 议政王大臣会议 B 内阁 C 军机处 D 中书省13.今尔国王欲求派一尔国之人居住京城今尔国若留人在京，言语不通，服饰殊制，无地可以安置。与
6、天朝体制既属不合，“文中英国的请求何时才获得实现？A 鸦片战争后 B 第二次鸦片战争后C 中日甲午战争后 D 八国联军侵华战争后14.通商口岸的外国人从领事馆取得护照，经当地海关道盖印，即可凭此护照进入中国内地游历。游历护照开始出现于A 望厦条约签订后 B 天津条约签订后C 北京条约签订后 D 马关条约签订后15.在伯罗奔尼撒战争史中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出来这样一句话：“男人就是城邦。” “男人就是城邦。”的内涵是（ ） A成年男性公民当家作主 B男性公民保卫城邦 C妇女外邦人居住城外D所有男性享有政治权利16.某人在位时将人民财产多寡分成四个等级，每个部落前三等级各选出一
7、百人组成“四百人会议”，主要任务是提出议案拟定章程。此人是A 梭伦 B 克里斯提尼 C 伯利克里 D 查士丁尼17.在伯利克里时代，雅典的民主政治有何新的进展和成就？A 成立四百人会议，扩大公民参政权B 实施陶片放逐法，反对民主的敌人C 除军事外交人员外，官员由公民抽签产生D 让成年的雅典居民皆拥有参政权18.把向来由贵族祭司阶层把持电池“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。这一“明确的文件”是A 十二铜表法 B 万民法 C 民法典 D 民法大全19.恩格斯说：“罗马的占领，破坏了（所有被征服国家）旧有的社会生活条件到
8、处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”对材料理解最正确的是A 罗马的占领对被征服国家是一种灾难B 罗马主要通过罗马法进行占领和征服C 罗马法和被占领地区的社会秩序相悖D 罗马法深刻影响着被征服的国家地区20. “英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。”（章士钊政本）材料中的“根本大法”是指A 大宪法 B 权利请愿书 C权利法案 D王位继承法21.小说家皮考克的作品米运考特描述：“有一个一票城，其中只有一个选民,却有两个议员席次,除选民外另一个议员就是他所饲养的猩猩了.这个选民还为猩猩捐了个爵位
9、。”以上所描述选举制度的问题于何时获得改善？A 1689年 B 1832年 C 1867年 D 1884年22.“参与制定宪法的人，是一批需要满足支持者要求的政治家，他们有理想、有欲望，同时讲究实际，了解所代表地区的民意，了解他们的思想是什么，利益何在。因此能够妥协不同利益而采取相应的行动。”这段话叙述是针对下列何者而发？A 1689年英国权利法案 B 1871年德意志帝国宪法C 1787年美国联邦宪法 D 1785年法兰西第三共和国宪法23.麦迪逊指出：“要形成一个以人管理人的政府，其最大的困难在于，你首先必须使政府能够控制被统治者；其次必须迫使政府控制自己。”美国的成功做法是 A中央集权
10、B地方分权 C民主选举 D分权制衡24.下列图表内容与各国资产阶级革命或改革进程有关，左侧是史实陈述，右侧是对陈述的推论，其中不正确的搭配是第卷 （非选择题 共50分）26.（14分）阅读材料，回答问题 材料 唐代中央最高机关，依然是魏晋以来的尚书、中书、门下三省，但他们现在已经是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，则中书掌定旨出命，门下检事中掌封驳，尚书受而行之。古代的宰相权，现在是析而为三。钱穆国史大纲（1）对皇帝来说宰相权一分为三具有何种意义？（3分）（2）材料中的“而非帝王之私属“是相对于何事而言？（1分）结合所学知识说明你的分析依据。（4分）（3）唐朝三省的职权划分与西方近代“三
11、权分立“的体制相比有何相同之处？（2分）各自产生了怎样的作用？（4分）27.（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 据统计，从洪武十七年九月十四日至二十一日，明太祖在8天之内就批阅奏札1460件，处理国事3391件，平均每天批阅奏札近200件，处理国事400多件。据说，明太祖曾写诗一首，描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高五丈尤拥被。”资料二：议政王大臣会议，始创于清朝建立之前的后金时期。努尔哈赤创立后金后，按照部落贵族共同议事的传统，令八旗旗主及八大贝勒（亦称八王）“共治国政”。皇太极即位后，为了扩大自己的权力，设立八议政大臣，总理一切事务，与诸贝勒同坐议政
12、。后金改国号为清以后，议政王大臣会议成为全国的中央辅政机构，拥有很大权利，“军国大事，均于此决之”。议政王大臣会议做出的决定，连皇帝也不能改变。（1）概括材料一、二分别表述的核心内容。（4分）（2）材料一中明太祖的辛劳与哪一项政治制度改革有关？（2分）（3）资料二的制度后来有了什么变化？（4分）（4）联系上述材料说明君主集权强化的先天缺陷。（4分）28.（22分）阅读材料，回答问题。材料一 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的
13、讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。-伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说材料二 “光荣革命“使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它在这样做的时候采用了不流血的方法。此后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平与渐进的制度改革这是一个前所未有的变化。从1689年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。大国崛起解说词材料三 美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。 英国 威廉格莱斯顿“我梦见总有一天，这个国家将站立起来，实现它的信条的真谛：“我们认为这些真理不言自明：人人生而平等。” 我梦见有一天在佐治亚的红山上，原先的奴隶的儿子们与原先奴隶主的儿子们坐在一张桌子旁共叙手足情。马丁路德金我有一个梦想（1） 根据材料一概括雅典民主政治的优势。（6分）（2） 根据材料二并结合所学知识，概括英国的君主立宪制是怎样一步步确立并完善的。（8分）根据材料概括英国民主政体的确立有何特点。（2分）（3） 根据材料三并结合所学知识，谈谈你对1787年宪法的看法。（6分）
