1、四年级下语文期中试卷-轻巧夺冠3415-16人教版新课标（无答案）一、 解释，用“”表示。 1一望无际：盼望（ ）看（ ）拜访（）探（ ） 2不计其数：计算（ ）主意（ ）计谋（）用来测量或计量的仪器（ ） 二、说说下面词语的意思，再照样子写几个。 亮晶晶 胖 松 红 湿 沉 静 三、理解词语的意思。 1理解“异”的意思，用线把正确的解释连接起来。 惊异 特别的 异乡 奇怪 异口同声 分开 奇花异草 别的；另外的；不同的 四、根据句子意思概括成语，写在括号里。 1集中全部精力。 （ ） 2眼睛一动不动地盯住一个目标，形容注意力集中。（） 五、判断下列说法是否正确，在正确的后面打上“”。 1课文
2、开头引用了神话故事，是为了说明如今地面上不热的原因。（） 2“太阳会发光，会发热，是个大火球”是一个比喻句，它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。（） 3太阳的特点是：它与人类关系非常密切。（） 六、先填入恰当的字，再解释词语。 迫不（ ）待 目不转（ ） 应有（ ）有 情不自（ ） 七、把下面一段话中前后颠倒的地方改正过来。 为了培养自学能力，老师要每个同学独立阅读课外读物。一天下午，教室里寂静无声。仔细地读着爱迪生的故事，我默默地坐在窗前。创造发明了很多有益于人类的东西，看到爱迪生不断学习，不断研究，成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。 八、选择适当的关联词填空。 只有才；虽然但
3、是 只要就；因为所以 1李老师的身体（ ）不好，（ ）一直坚持给我们上课。 2（ ）是对集体有益的事，我们（）应该积极地去干。 3（ ）他今天病得很厉害，（）没有参加篮球比赛。 4（ ）在社会主义新中国，儿童（）能过上幸福的生活。 九、按情节发展的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话，在括号里填上序号。 （ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里。这是马克思先生的座位。” （ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。 （ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者见有个座位空着，便走了过去。 （ ）话音刚落，
4、马克思果然跨进门来了。 十、将下面的材料进行归类（只将材料前的编号填在后面相应的横线上）。 1送迷路的小孩回家。 2为了弄懂一个问题，翻阅了十多种参考书。 3替老师做了一个坐垫，发现大了一点，又拆了认真重做。 4从不迟到早退、更不旷课。 5修理班上的桌凳。 6上课专心听讲，积极思考，大胆发言。 7帮助同学做功课。 8替小同学补衣服。 9认真仔细写作业。 10精心照护学校的树苗。 （1）表现团结友爱的：_ （2）表现刻苦学习的：_ （3）表现热爱集体的：_ （4）表现尊敬老师的：_ 十一、读下面的文章后完成作业。 我最不喜欢的人 我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。 爸爸只不过是
5、一名小学教师，可他却比大干部还要忙。上班他比别人提早一小时。下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：“爸，你怎么才回来？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在学校批改作业呢。”晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一 个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗？ 一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”带了个学生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑：“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。”说着，就把这位学生带到饭桌旁。 别人的家长（ ）利用星期天为自己的孩子辅导功课，（）我爸爸一到星期天，（ ）为生病的学生补课，（ ）辅导后进生学习。 每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕唉 爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊 可是爸爸始终没有满足我的要求 当我再次向爸爸“抗议”时，爸爸抚摸着我的头 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就会喜欢爸爸了。 1给短文末尾一自然段补上标点符号。 2写出文章的主要内容。 3将“可是、不是、总是、就是”选填到文中括号里。 4你喜欢这样的爸爸吗？为什么？十二写作题目：我的奶奶。字数300字左右
