3钓 鱼课型：合作探究+自我展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.认识“纵”等6个生字，会写“捕”“辉”等9个生字；能正确读写“距离”“乞求”“抵制”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。（重点）3.理解“与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”指什么，明白严格要求自己，坚定地抵制各种诱惑的重要性。（难点）第一站初读课文1.快速浏览课文，说说课文是按什么顺序叙述的？先写了什么，再写了什么，最后写了什么？_2.默读课文，说说为什么三十四年过去了，“我”还会想起这件事。_第二站合作交流探究点一：你觉得文章的哪一部分写得精彩，为什么?_探究点二：正当“我”得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼的时候，父亲却让“我”把它放了。“我”的心情发生了怎样的变化？_探究点三：三十四年后，“我”是否明白了父亲的苦心呢？你从哪里读懂的？_第三站检测达标选字组词。姿（式 势） （钓 钩）鱼 争（辩 辨） （澡 操）纵（印 映）象 （竞 竟）然 （剧 据）烈 诱（惑 感）参考答案第三站：势 钓 辩 操 印 竟 剧 惑
