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河北省邢台市巨鹿县巨鹿中学2015-2016学年度第二学期高一精品班数学练习试题(人教版必修1 必修3 必修4)WORD版含答案.doc

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1、河北省邢台市巨鹿县巨鹿中学2015-2016学年度第二学期高一精品班数学练习试题(必修1和必修3和必修4)WORD版含答案1.若集合M=0,1I=0,1,2,3,4,5, ( )A. 0,1 B2,3,4,5. C . 0,2,3,4,5 D1,2,3,4,52. sin1200的值是( ) A. B C D3下列函数中定义域是R且为增函数的是( )A. B.=x3 C.=x D.=x4若的终边过点P4,-3,则下列各式正确的是 A. B. C D. 5.已知a=20.2,b=0.40.2,c=0.40.6,则( )A. abc B.acb C. cab D. bca6.若,则的值为( ) A

2、.1 B.-1 C. D. 7定义一种运算符号“”,两个实数a,b的“a b”运 算原理如图所示,若输人, 则输出P A.4 B. 2 C. 0 D. -2 8.已知点A(1,1)、B(1,2)、C(2,1)、D(3,4),则向 量 在 方向上的投影是 A. B. C D分数段9设不等式组表示的平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是 A B. C. D.10. 已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数3,3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是 A0.4x2.3 B2x2.4 C2x9.5 D0.3x4.411.采用系统抽样方法从960人中抽取

3、32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间的人做问卷,编号落入区间的人做问卷,其余的人做问卷.则抽到的人中,做问卷的人数为 A.8 B. 9 C .10 D.1112.已知ABC中,点D在BC边上,且2,rs,则rs的值是 A. 0 B. C3 D 13.把十进制数119转化为六进制数为_. 14.若函数的一个零点在区间内,另一个零点在区间内, 则实数的取值范围是 .15已知在区间上是增函数,则的取值范围是 .16已知定义在上的函数满足: ,当时,则 . 17.某车间共有名工人,随机抽取名,他们某日加工

4、零件个数的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数. () 根据茎叶图计算样本均值;() 日加工零件个数大于样本均值的工人为优秀工人,根据茎叶图推断该车间名工人中有几名优秀工人;() 从该车间名工人中,任取人,求恰有1名优秀工人的概率.18.某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:,.()求图中的值;()根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分和中位数(要求写出计算过程,结果保留一位小数);()若这100名学生语文成绩某些分数段的人数()与数学成绩相应分数段的人数()之比如下表所示,求数学成绩在之外的人数.19函数图象的一段如图所示(1)求

5、此函数的解析式; (2)求函数在区间上的最大值和最小值20已知是奇函数.(1)求实数的值;(2)试判断函数的单调性并加以证明;(3)对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围. 21.已知函数(1)求函数的单调递减区间; (2)若,求的值22.已知函数(1)当时,判断在的单调性,并用定义证明;(2)若对任意,不等式 恒成立,求的取值范围.(3)讨论零点的个数;1-6 BCBCAA 7-12 ABDABA13. 315 14. 15. 16. 17.解:(1)由题意可知,样本均值 (2)样本6名个人中日加工零件个数大于样本均值的工人共有2名, 可以推断该车间12名工人中优秀工人的人数为: (3)从

6、该车间12名工人中,任取2人有种方法, 而恰有1名优秀工人有 所求的概率为: 18.解:(1)依题意得,解得。(2)这100名学生语文成绩的平均分为:(分)中位数为:70+10(分); (3)数学成绩在的人数为:,数学成绩在的人数为:,数学成绩在的人数为:,数学成绩在的人数为: 所以数学成绩在之外的人数为:。19.解:(1)显然 由得,所以 由于,故有又,则 ,故 即 所以此函数的解析式为. (2) 因为,所以 因此在即时取得最大值 在即时取得最小值 20.解:(1)方法一:因为是R上的奇函数,所以,即 所以 , 此时 因 ,故成立 (2)设,则 所以是单调递增函数. ()因为,要使不等式对任意的恒成立, 只要,所以实数的取值范围是21. 解:(1)由得 由 得 所以函数的单调递减区间是 (2) 由(1)知, 又由已知,则 因为,则,因此,所以, 于是22.(1)当,且时,是单调递减的证明:设,则 又,所以,所以所以,即,故当时,在上单调递减的 (2)由得,当,变形为,即 而,当即时, 所以 (3)由可得,变为令 作的图像及直线,由图像可得:当或时,有1个零点 当或或时,有2个零点; 当或时,有3个零点

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