1、第七单元知识盘点一、易错音荟萃膝骨(x)捶着(chu)栽倒(zi)青稞(k)踹开(chui)遵照(zn)屈辱(q)颁发(bn)水泄不通(xi)胜券在握(qun)二、多音字聚会仇:qi姓仇chu仇恨挑:tio挑战tio挑水降:jing降落xing投降倔:ju倔脾气ju倔强翘:qio翘尾巴qio翘望禁:jn禁止jn情不自禁三、易考字大全倔强回顾饥饿疲惫荒无人烟满不在乎浮现青稞面无可奈何硬邦邦气势汹汹报仇东张西望东翻西找东躲西闪灶台龇牙咧嘴目不转睛栽倒手腕踹开见势不妙四下逃散遵照搭台监督敲锣打鼓震耳欲聋四、认识近义词回顾(回首)口吻(口气)疲惫(疲劳)姿势(姿态)猛然(突然)遵照(依照)咆哮(怒吼)
2、镇定(镇静)雄壮(雄伟)庄严(庄重)五、认识反义词倔强(温顺)投降(抵抗)故意(无意)希望(失望)镇定(惊慌)硬邦邦(软绵绵)目不转睛(东张西望)人山人海(人迹罕至)平静(激动)浮现(消失)兴奋(忧愁)示弱(逞强)六、易考词积累1.填入合适的动词。(穿着)草鞋(击中)靶心(冲进)院内(闯进)正房(扔进)水里(打开)涵洞2.表示修饰的词语。(荒无人烟)的草地(满不在乎)的样子(浩浩荡荡)的人流(目不转睛)地盯着(出色)地发挥(徐徐)地升起七、易考句集训1.夸张句:虎门滩人山人海,水泄不通。(虎门销烟)2.比喻句:在他的眼前,靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的“0”字。(“0”的突破)八、
3、易考文本集练1.倔强的小红军是按“忆小红军遇小红军救小红军”的顺序来记叙的。“倔强”在本课中指小红军的性情刚强不屈。小红军的“倔强”是一种一心想着他人、把困难和危险留给自己的高尚品质。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故
4、又称“教师”为“教员”。2.小兵张嘎夺枪记一文中,嘎子阻拦日本侵略者时的一系列动作“眼珠子一转”“快步”“横”充分表现出他的机智。嘎子夺枪时的一系列动作“扑”“压”“咬”“夺”等充分表现出他的勇敢。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石
5、穿,绳锯木断的功效。3.虎门销烟主要讲了1839年6月3日林则徐在虎门海滩将收缴的近两万箱鸦片当众销毁的场面。“虎门销烟”大长了中国人的志气,灭了外国人的威风;它也展示出中华民族反抗外来侵略的坚强决心,所以说“虎门销烟”是一次伟大的壮举。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。4.“0”的突破一文中,“静静地坐了一会儿”表明许海峰非常沉着。“轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒”表明许海峰有取得胜利的决心和信心。
