收藏 分享(赏)

2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc

上传人:高**** 文档编号:1151528 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:15 大小:81.50KB
下载 相关 举报
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第1页
第1页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第2页
第2页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第3页
第3页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第4页
第4页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第5页
第5页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第6页
第6页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第7页
第7页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第8页
第8页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第9页
第9页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第10页
第10页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第11页
第11页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第12页
第12页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第13页
第13页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第14页
第14页 / 共15页
2020-2021学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔单元综合测试(含解析)新人教版必修5.doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、单元综合测试三时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。2018年2月,金庸先生的射雕英雄传英译本第一卷将面世,这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。据悉,英文版射雕三部曲(射雕英雄传神雕侠侣倚天屠龙记)将以三部、九卷的形式陆续出版。中国人有“侠”情,且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄,以及风靡当下的银幕上的超级英雄,在我国都有“侠”缘。西方文学、影视作品,传入我国后亦常被冠以“侠”的称号三个火枪手变成侠隐记,巴黎圣母院变成钟楼驼侠但是,侠不是骑士,甚至不是武士。不管是

2、骑士,还是武士,都是某种权威往往是封建领主给予的一种身份。而侠,非身份,亦非职业。侠,其实是一种态度、一种行事方式。司马迁在游侠列传中说,侠,“其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之厄困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉”。太史公的看法,其实太过理想主义。在笔者看来,侠不见得真有如此伟大,反倒是韩非子的话更为直接,“侠以武犯禁”。侠,是无视“禁忌”的“禁忌”有好有坏,这种“无视”也自然是双刃剑,是一种直接、狂放的行事方式。侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。这种“豪放不羁”,如笑傲江湖所描绘的,不贪高位,不惧追杀,不恋亲情,只愿与知己合奏一曲广陵散。侠

3、的“快意恩仇”,如王家卫电影东邪西毒中的洪七,他收了贫女一个鸡蛋后,冲入王府杀了一众刀客,为贫女的弟弟报了仇,自己则在交战中被削掉一个手指。洪七是侠,他做事的原则不是“付出与回报是否对等”,而是,做这事,心里是否“痛快”。相比之下,史记刺客列传中所载诸人,虽勇猛如聂政,忠义如豫让,慷慨如荆轲等,都算不得“侠”,因为他们把做事看作一种工作,而工作讲究的是按劳取酬。侠讲究的是一份担当。在徐克电影七剑中,被清兵追杀、身受重伤的傅青主,对无助的村民们说:“上天山,找帮手!”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们?因为他们是有担当的侠。电影佐罗中,迭戈代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面

4、侠佐罗行侠仗义,解救被欺压奴役的殖民地百姓,也是一种担当。侠,其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中,因为那些根本就是“地下政治组织”,而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代,一统江湖”,与其说是武侠的宏愿,倒不如说是野心家的梦想。如果说鹿鼎记书剑恩仇录中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标,则笑傲江湖中的各大门派的纷争,更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场,揭露得淋漓尽致了。武侠小说虽妙,但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是,近年来,中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠,却风头正劲,蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠一众奇侠不仅在各自电影中大显神通,更时不时地联合作战,复仇者联

5、盟正义联盟等等,让观众应接不暇。其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士,哪里有不公,哪里就有他们。他们是正义的化身,他们代表着善良、勇敢、不畏强权、不慕金钱,他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能,解救弱者于危难之中。他们身上,寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。(摘编自王伟滨中国武侠走进英语世界)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(A)A司马迁认为侠有很多值得赞许之处,比如信守承诺、舍己救困、出生入死却不自我夸耀。B在韩非子看来,侠并非真有如此伟大,“侠以武犯禁”的直接、狂放的行事方式是把双刃剑。C侠讲究的是一份担当,所以天山上的剑客

6、是侠,而勇猛的聂政、慷慨的荆轲都不能算是侠。D武侠小说里所热衷描绘的江湖门派中的人并不是“侠”,江湖门派不是“豪侠”的聚集地。解析:B项,韩非子的看法是“侠以武犯禁”,而“侠并非真有如此伟大”“侠以武犯禁的直接、狂放的行事方式是把双刃剑”是作者的看法。C项,聂政、荆轲不能称之为侠,并非没有担当精神,是因为他们把做事看作是一种工作。D项,过于绝对,原文信息为“侠,其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中”,只是“很少”。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(D)A文章开头以金庸武侠小说英文版即将出版一事引出“侠”这一话题,增强了文章的时代感。B文章从“侠”的行事方式、精神内涵及

7、其社会意义等角度展开论述,层次分明,有理有据。C文章指出中国人有“侠”情,并选取外国电影中的超级英雄在我国有“侠”缘的情形进行论证。D文章将中国武侠电影势头渐弱与西方之侠风头正劲对比,流露出遗憾并揭示了写作目的。解析:本文重点探讨的是侠的精神内涵和社会意义,尽管文章对“中国武侠电影势头走向衰落”表达了忧虑,但这只是文章的一个内容,不能以此推断这是文章的写作目的。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(A)A侠,既非身份,亦非职业;而骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份。这决定侠与它们没有共同之处。B是否武艺高强,是否有“千秋万代,一统江湖”的梦想,是否要求付出与回报对等并不是作者衡量

8、侠的标准。C蝙蝠侠、蜘蛛侠等在各自电影中大显神通,让观众应接不暇,这类影片的冲击可能影响中国武侠电影的市场份额。D人们希望善打败恶、正义主宰世界的美好愿望,是中外表现侠义精神的文学艺术作品能互相交流的思想基础。解析:两者“没有共同之处”的推断有误。第二段中提到西方的骑士等在中国有“侠缘”,可以推断他们之间应有共同之处。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一:来自美国市场调研公司Forrester的数据显示,在阿里巴巴和京东等电商平台的推动下,中国电子商务市场的规模预计将在2022年达到1.8万亿美元。从Forrester发布的中国的电子商务:全球最大的电

9、子商务市场的趋势和前景报告来看,到2022年,中国电子商务市场规模将达到1.8万亿美元,这一市场规模将是美国7 130亿美元的两倍多,是日本1 590亿美元的10倍。到2018年年底,中国的电子商务市场规模有望达到1.1万亿美元,成为全球首个价值万亿美元的电子商务市场。然而,目前中国电子商务的渗透率只有38%,Forrester认为中国仍有很大的增长空间。到2022年,中国电子商务市场规模预计将以8.5%的年复合率稳步增长。而阿里巴巴和京东两大电商巨头仍将在中国市场占据主导地位,拼多多、小红书等新兴电子商务平台也处于快速发展中。(摘编自李文瑶外媒:2022年中国电子商务市场规模将达美国两倍,环

10、球网2018年8月21日)材料二:过去几年,电商扶贫推动了乡村产业兴旺。阿里巴巴旗下农村淘宝业务,是被官员们提及最多、期待最大的核心玩家之一。农村淘宝持续调整和迭代自己的业务模式,从去年开始逐渐摸索出了一条更适合“农产品上行”,真正能够使电子商务的“赋能”作用落在实处的方式方法。农村淘宝通过搭建上、下行的双向供应链、物流、冷链等商业基础设施,帮助当地梳理、明确和培育出适合本地发展的产品、产业,使当地经济实现产业兴旺,让农民可持续、稳定获得经济收益,实现减贫、脱贫、致富。很多农作物其实并不能满足城市消费升级需求。但农村淘宝通过大数据,将城市餐桌需求和城市消费升级需求,反馈到乡村种植和生产端,帮农

11、民选品、选苗。在生产过程中,借助农业技术专家、农业科技以及高质量的农资农具实现有质量增长。在新时代振兴乡村,必须借助互联网、电子商务等“新动能”。农村淘宝不仅在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态,更有希望催生出新的乡村文明和农业文明。(摘编自崔丽丽工信部电商顾问:农村电商正催生新乡村文明,海外网2018年8月22日)材料三:“纯电商的黄金十年已经结束。”今年的818发烧购物节发布会上,苏宁易购总裁侯恩龙表示,苏宁将彻底告别纯电商购物节,要用智慧零售新场景,犁一遍零售的土地。纯电商平台的危机在近年愈发严峻。行业竞争的加剧,零售商在线上的获客成本越来越高,而种类繁多的购物节层出不穷,也让消费者

12、对“购物节”产生了审美疲劳。要吸引更多的消费者,意味着电商平台需要更加灵活的营销策略和玩法,场景化新零售模式进入人们的视线。苏宁率先试水的“超燃星城”8月在全国多个城市展开,这个集消费与场景体验于一身的活动有着明确指向抢滩场景化新零售市场。在南京新街口苏宁体育Biu无人店,当顾客拿着衣服靠近智能试衣镜时,“魔镜”屏幕画面会迅速切换,显示商品详情。在智能试衣间,顾客可以点击镜面,切换室内、室外和夜跑等不同场景画面,改变试衣间光线,查看相应场景下的试穿效果这些场景不仅是购物场所,也是获取客户重要数据的情报站、雷达站。顾客试哪件衣服、时间长短等相关动作会被后台采集并计数,汇入大数据平台,作为洞察消费

13、的依据,指导后端供应链优化。“苏宁打造超燃星城的目的,就是用线下场景获取客户,在线上进行消费、信息的转化,实现线上线下全渠道融合。”苏宁易购集团副董事长孙为民说,“未来的零售很可能是场景互联网的零售。”(摘编自李禾智慧零售,能否捍卫电商的美好时代,科技日报2018年8月22日)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(A)A目前中国电子商务市场规模达1.8万亿美元,是美国7 130亿美元的两倍多,是日本1 590亿美元的10倍。B中国电子商务市场中阿里巴巴和京东两大电商巨头占据主导地位,其他平台也处在快速发展中。C农村淘宝使当地经济实现产业兴旺,让农民可持续、稳定获得经济收益,实现减

14、贫、脱贫、致富。D农村淘宝不仅在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态,更有希望催生出新的乡村文明和农业文明。解析:A项,原文是“到2022年”而不是“目前”。5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(D)A农村淘宝通过搭建上、下行的双向供应链、物流、冷链等商业基础设施,逐渐摸索出了更适合“农产品上行”的业务模式。B农村淘宝通过大数据,将城市消费者的需求,反馈到乡村种植和生产端,帮农民选品、选苗,从而满足城市消费升级需求。C种类繁多的购物节层出不穷,也让消费者产生了审美疲劳,场景化新零售模式就是一种吸引消费者的新营销模式。D孙为民认为,未来的零售是场景互联网的零售,即用线下场景

15、获取客户,在线上进行消费、信息的转化,实现线上线下融合。解析:D项,原文是“未来的零售很可能是场景互联网的零售”。6根据上述三则材料分别概括中国电子商务发展的现状。(6分)答:中国的电子商务市场规模较大,但渗透率较低,仍然有很大的增长空间。农村电商发展迅速,推动农村产业兴旺。农村淘宝在乡村搭建了一套商业基础设施和新商业生态。纯电商平台的危机在近年愈发严峻。行业竞争加剧,零售商在线上的获客成本越来越高。(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。箱子岩沈从文十五年以前,我有机会独坐一只小篷船,沿辰河上行,停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁,夹江高矗,被夕阳烘炙成为一

16、个五彩屏障。那一天正是五月十五日,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,皆被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布,鼓声起处,船便如一枝没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。附近渔船上妇女小孩们,无不十分兴奋,各站在尾梢上锐声呼喊。其中有几个小孩子,我只担心他们太快乐了些,会把住家的小船跳沉。十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行,应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象

17、,就要管船的不问迟早,把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七日,快要过年的光景。没有太阳的阴沉酿雪天,气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右,岩壁上藤萝草木叶子多已萎落,显得那一带岩壁十分瘦削。我便上岸,看看乡下人过年以前是什么光景。四点钟左右,黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓,占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往,有些说两句话又走了,有些就来镶在我身边长凳上,坐下吸他的旱烟。有些来烘脚,把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子,我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的乡下人,有捕鱼的,打猎的,有船上水手与编制竹缆工人。这些人每到大端阳时节,皆得下河去玩一整天的

18、龙船。平常日子却在这个地方,按照一种分定,很简单地把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去,看落日同水鸟。听他们谈了许久,我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人,与自然妥协,对历史毫无担负,活在这无人知道的地方。另外尚有一批人,与自然毫不妥协,想出种种方法来支配自然,违反自然的习惯,同样也那么尽寒暑交替,看日月升降。然而后者却在改变历史,创造历史。一份新的日月,行将消灭旧的一切。我们用什么方法,可以使这些人心中感觉一种“惶恐”,且放弃过去对自然和平的态度,重新来一股劲儿,用划龙船的精神活下去?这些人在娱乐上的狂热,就证明这种狂热,使他们还配在世界上占据一片土地,活得更愉快更长久一些。不过有什

19、么方法,可以改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去?一个跛脚青年人,手中提了一个新桅灯,灯罩光光的,洒着摇着从外面走进屋子。许多人见了他都同声叫唤起来:“什长,你发财回来了!好个灯!”那跛子年纪虽很轻,脸上却刻画了一种兵油子的油气与骄气,在乡下人中仿佛身份特高一层。把灯搁在木桌上,大洋洋地坐近火边来,拉开两腿摊出两只大手烘火,满不高兴地说:“碰鬼,运气坏,什么都完了。”“船上老八说你发了财,瞒我们。怕我们开借。”“发了财,哼。用得着瞒你们?本钱去七角,桃源行市只一块零,除了上下开销,二百两货有什么捞头,我问你。”原来这个青年汉子,是个打鱼人的独生子。三年前被省城里募兵委员看中了招去,训练了三个月

20、,就开到江西边境去同共产党打仗。打了半年仗,一班兄弟中只剩下他一个人好好地活着,奉令调回后防招募新军补充时,他因此升了班长。第二次又训练三个月,再开到前线去打仗。于是碎了一只腿,战争是个什么东西他也明白了。取得了本营证明,领得了些伤兵抚恤费后,于是回到家乡来,用什长名义受同乡恭维,又用伤兵名义做点特别生意。我想弄明白那什长的年龄,从旁边一个成衣人口中,方知道这什长今年还只二十一岁。那成衣人还说:“这小子看事有眼睛,做事有魄力,蹶了一只腿,还会一月一个来回下常德府,吃喝玩乐发财走好运。”回船时,我一个人坐在冷冷的船舱中,计算那什长年龄,二十一岁减十五,得到个数目是六。我记起十五年前那个夜里一切光

21、景,那落日返照,那狭长而描绘朱红线条的船只,那锣鼓与呼喊,尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子,其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉,历史。生硬性痈疽的人,照旧式治疗方法,可用一点点毒药敷上,尽它溃烂,到溃烂净尽时,再用药物使新的肌肉生长,人也就恢复健康了。这跛脚什长,我对他的印象虽异常恶劣,想起他就是个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物,不由人不寄托一种幻想1934年(节选自湘行散记,有删改)注:特别生意:贩卖鸦片。成衣人:裁缝。7下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(C)A第二段的环境描写暗示昔日世外桃源般的湘西世界正处在风雨飘摇、濒临崩溃之中,为下文写故乡的人

22、事作铺垫。B结合文意可知,第三段画线句中,“按照一种分定”生活,也就是安于一种由客观环境造成的命运。C作者在湘西以外的世界生活了十五年,他对湘西社会的认识也发生了变化。对跛脚什长,他是极厌恶的,深感绝望的,称他为“溃烂这乡村居民灵魂的人物”。D沈从文曾说:“你们能欣赏我文字的朴实,照例那作品背后隐伏的悲痛却忽略了。”本文以平实的语言记叙了他两次游箱子岩的经历,作品背后正隐伏着悲痛。解析:文中特别强调了这个人的堕落是受了时代与命运的影响,所以沈从文对他的情感,厌恶之外,还有些许悲悯,还想着是否可以“改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去”,“不由人不寄托一种幻想”。8作者笔下端阳节赛龙舟表现出了当

23、地人什么样的精神面貌?作者为什么要极力渲染赛龙舟场面的热烈气氛?(6分)答:(1)作者借写赛龙舟来表现当地人身上的那种植根于湘西古老民族文化土壤的朴素的人性美洋溢着单纯快乐、勇敢热情的生命活力。(2)作者极力渲染赛龙舟场面的热烈气氛,是为了展示你追我赶、勇于向前、毫不让步和妥协的划龙船精神;与后文写故乡人生活中的痼疾和污秽形成了对比,作者希望湘西人民用划龙舟的精神和热情,创造历史,改变历史。9从全文来看,沈从文对乡民们的生存状态持什么样的复杂态度?(6分)答:沈从文对于乡民们的生存状态,是一种矛盾的心情。一方面,觉得他们在划龙舟方面表现出来的活力,是值得赞赏的;可是另一方面,又看到他们在日常生

24、活中,那样的麻木,被动地接受命运的安排,不思改变现状,是没有未来(明天)的,这令他感到惶恐。在沈从文看来,这完全是划龙舟那样的生命力的浪费,但又不知道如何来把这种消极的生命力转化到新的竞争方面去,可见是迷茫的、无奈的。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。郑兴裔字光锡。早孤,叔父藻以子字之,分以余赀,兴裔不受,请立义庄赡宗族。及藻没,遂解官致追报之义。乾道初,建康留司请治行宫备巡幸,兴裔奏劳人费财,乞罢其役。徙福建路兵马钤辖,过阙入见,询以守令臧否,兴裔条析以对。帝曰:“卿识时务,习吏事,行当用卿。”会复置武臣提刑就命为之郡县积玩检

25、验法废兴裔创为格目分畀属县吏不得行其奸因著为令。建、剑、汀、邵盐策屡更,漕臣请易纲运为钞法,兴裔极言其不可。帝善其数论事,诏加成州团练使。时传闻金欲败盟,召兴裔为贺生辰副使以觇之,使还,言无他,卒如所料。累差浙东、浙西、江东提刑,请祠以归。寻诏知阁门事兼干办皇城司,又兼枢密副都承旨。军妇杨杀邻舍儿,取其臂钏而弃其尸,狱成,刑部以无证左,出之。命兴裔覆治得实,帝喜,赐居第。丁母忧去官,服阕,复故职,除均州防御使。再使金,还,迁潭州观察使。复请祠,起知庐州,移知扬州。扬与庐为邻。初,兴裔在庐尝却邻道互送礼,至是按郡籍,见前所却者有出无归,遂奏严其禁。扬有重屯,粮乏,例籴他境,兴裔搜括渗漏以补之,食

26、遂足。民旧皆茅舍,易焚,兴裔贷之钱,命易以瓦,自是火患乃息。又奏免其偿,民甚德之。修学宫,立义冢,定部辖民兵升差法,郡以大治。楚州议改筑城,有谓韩世忠遗基不可易者,命兴裔往视,既至,阙地丈余增筑之。帝阅奏,喜曰:“兴裔不吾欺也。”(选自宋史郑兴裔传,有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(C)A会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令B会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令C会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令

27、D会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令解析:此句大意是:恰逢朝廷重新设武臣提刑,就任命他去担任。郡县积事日久玩忽懈怠,监察法度都废弛了,郑兴裔创设条目,分发给下属各县,官吏都无法为非作歹,于是将这些条目制成法令。11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(C)A“义庄”旧时多指某些较富有的族人拨出部分田地,作为宗族的田产,以供祭祀、办学、救济本族孤寡等费用。B“丁母忧”指为母服丧。旧制,“丁母忧”“丁母艰”“丁母丧”“内艰”都指遭逢母亲丧事。“丁忧”指古代官员父母死后,子女要守丧。C“服阕”指在父母亲去世后,朝廷官员开

28、始服丧;仪礼丧服中所规定的丧服,分五个等级,称为五服。D“学宫”旧指各府县的孔庙,为儒学教官的衙署所在;有时也指学校,文中“修学宫”的“学宫”即指学校。解析:“服阕”指守丧期满除服,不是指“开始服丧”,也不是特指“朝廷官员”。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(C)A郑兴裔感恩叔父抚养。他幼年丧父,由叔父郑藻抚养长大;当叔父郑藻去世后,他就辞去官职,以表达对叔父的追念与报恩之意。B郑兴裔为官忠于职守。当传闻金国想毁弃盟约时,他受命出使,将事情查实清楚;任扬州知州时,他遏制了邻地互相送礼的歪风。C郑兴裔关心民间疾苦。到任扬州后,自己借钱给百姓,让他们把房顶的茅草换成瓦片消

29、除了火灾隐患,后来又免去他们的欠债。D郑兴裔为政多有智谋。复查杨氏案,最终查得实情,受皇上恩赐;制定了部辖民兵升差的法度;在楚州改动筑城时,想出好办法。解析:“自己借钱给百姓”“免去他们的欠债”错,原文是说“兴裔贷之钱”“又奏免其偿”,说明郑兴裔是让官府借钱给百姓,后又上奏朝廷免除他们的债务。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)徙福建路兵马钤辖,过阙入见,询以守令臧否,兴裔条析以对。(5分)译文:郑兴裔调任福建路兵马钤辖,经过宫阙,进入拜见皇上,皇上拿地方官员的好坏来询问他,郑兴裔分条剖析来回答。(“臧否”,善恶、好坏,1分;“条析”,分条剖析,1分;“询以守令臧否”,调整语

30、序,1分;补充主语“皇上”,1分;句意,1分)(2)扬有重屯,粮乏,例籴他境,兴裔搜括渗漏以补之,食遂足。(5分)译文:扬州有很多屯兵,粮食匮乏,按照惯例要从其他地区买进,郑兴裔搜求财政漏洞来填补,粮食于是充足了。(“例”,按照惯例,1分;“籴”,买入,1分;“搜括渗漏”,1分;“例籴他境”,调整语序,1分;句意,1分)参考译文:郑兴裔字光锡。幼年丧父,叔父郑藻把他当作儿子抚养,把多余的财产分给他,郑兴裔不接受,请求设立义庄来赡养宗族内的贫户。等到郑藻去世,他就辞去官职表达追念和报恩之义。乾道初年,建康留司请求修建行宫以备皇帝巡游驾临,郑兴裔上奏说这样做劳民伤财,请求免除这项徭役。郑兴裔调任福

31、建路兵马钤辖,经过宫阙,进入拜见皇上,皇上拿地方官员的好坏来询问他,郑兴裔分条剖析来回答。皇上说:“你很识时务,熟悉政事,正应重用你。”恰逢朝廷重新设武臣提刑,就任命他去担任。郡县积事日久玩忽懈怠,监察法度都废弛了,郑兴裔创设条目,分发给下属各县,官吏都无法为非作歹,于是将这些条目制成法令。建、剑、汀、邵等地盐务政策屡次变更,管漕运的官吏请求将成批运送大宗货物变为凭钞交易,郑兴裔极力奏陈此事不可行。皇帝赞赏他屡次上书议论政事,下诏加封为成州团练使。当时传闻金国想要毁弃盟约,召命郑兴裔担任贺生辰副使(出使金国来)探查此事,出使回来,说并没有别的事,最终如他所料。郑兴裔屡次被派往浙东、浙西、江东担

32、任提刑,(他)请求回来担任散官。不久下诏让他担任知阁门事,兼任干办皇城司,又兼任枢密副都承旨。军妇杨氏杀了邻居的儿子,取走了他的镯子,扔掉了他的尸体,定案之后,刑部因为没有证据佐助,因此放了她。又让郑兴裔复査,最终查得实情,皇帝很高兴,赐给他房屋。为母服丧离职,丧期过后,官复原职,授任均州防御使。第二次出使金国,回来后,升任潭州观察使。请求告老担任散官,又被起用为庐州知州,迁任扬州知州。扬州与庐州相邻。一开始,郑兴裔在庐州曾拒绝相邻地方互相送礼,等到迁任此处,查阅郡中文籍,看到之前拒绝的礼物只有送出的记录,没有收回的记录,于是上奏严明这项禁令。扬州有很多屯兵,粮食匮乏,按照惯例要从其他地区买进

33、,郑兴裔搜求财政漏洞来填补,粮食于是充足了。百姓以前都住茅草屋,容易被火焚,郑兴裔把官府的钱借贷给人民,命令建瓦房来取代茅草屋,从此火灾隐患就平息了。他又上奏朝廷免除他们的债务,百姓非常感激他。他又修建学校,设立公墓,制定部辖民兵升差法,郡中因此政治修明,局势安定。楚州上奏议改动筑城,有人说韩世忠的遗迹不能改动,让郑兴裔去看看,到了之后,挖地一丈多增筑了城池。皇帝读了奏章,高兴地说:“郑兴裔没骗我。”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成1415题。正月二十日往岐亭,郡人潘、古、郭三人送余于女王城注东禅庄院苏轼十日春寒不出门,不知江柳已摇村。稍闻决决流冰谷,尽放青青没烧

34、痕。数亩荒园留我住,半瓶浊酒待君温。去年今日关山路,细雨梅花正断魂。注:女王城:在黄州城东十五里。14下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(D)A作者苏轼是北宋诗坛十分有成就的诗人,他的诗才情豪迈,挥洒自如,本诗是他的代表作之一。B开篇以一“摇”字活画出春风荡漾、江柳轻拂的神态,表现了春天到来的迅疾。C颔联巧用叠词,前者拟溪流潺潺之声,后者描碧草新绿之色,视听结合更显得春意盎然。D这首诗前四句写“往岐亭”途中所见,五、六句写女王城饯别。“数亩荒园”,点明了诗人的目的地。解析:“数亩荒园,点明了诗人的目的地”错,“数亩荒园”指的是女王城东禅庄院,是饯别的地点。15请简要赏析本诗的最后两句。

35、(6分)答:尾联虚写,回忆“去年今日”,前一年苏轼赴黄州,凄风苦雨的途中,只有梅花相伴,细雨断魂,暗寓迁谪之感。而一年以前的孤独和凄凉正好与今年朋友送别的深情厚谊形成对比,即不只是回忆“去年今日”,也是在写“今年今日”,朋友间的深情厚谊,消释了人生旅程的孤苦和寂寥。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)柳宗元的小石潭记中“斗折蛇行”一句用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状,“犬牙交错”一句则形象地描写了小溪边缘高高低低、凸凹不平的状态。(2)鱼我所欲也中,孟子用三个排比今昔对比,批判“不辩礼义而受之”的行为之后,得出的结论是:“是亦不可以已乎

36、?此之谓失其本心。”(3)杜牧阿房宫赋在总结秦国灭亡历史教训之后,委婉劝谏唐朝统治者要吸取历史教训的两句是:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题。教育中的仪式自古就有,如开学礼、成人礼、拜师仪式等。仪式中包含着某种承诺,意在将一些美好的文化传统和价值观_。“儿童”是孩子的特殊身份,但这个身份很容易就让社会低估。心理学研究证明,随着儿童年龄的增长,儿童渴望被社会接纳、认同。儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。成人常用“小孩”这个词称呼儿童,当孩子对团体中的某件事情_的时候,成人总是会说“小孩子

37、不懂,小孩子不会做”,结果孩子感受不到足够的尊重、足够的认同,往往变得_。对于成人,孩子可能慢慢表现得_,但却慢慢丧失了想象力。(),而“儿童节”恰好是对儿童身份肯定的良好契机。对儿童身份价值的重塑,一方面展现出社会对儿童的接纳、认同;另一方面也在暗示孩子,社会的发展需要他们从现在开始努力。17依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(B)A一脉相承蠢蠢欲动灰心丧气唯命是从B薪火相传跃跃欲试灰心丧气言听计从C一脉相承跃跃欲试心灰意冷唯命是从D薪火相传蠢蠢欲动心灰意冷言听计从解析:薪火相传:比喻学问和技艺等代代相传。一脉相承:由一个血统或一个派别传下来。常比喻某种思想、行为或学说之间有

38、继承关系。“一脉相承”一般强调两者之间的继承关系,“薪火相传”则强调“相传”。根据语意,填“薪火相传”更合适。跃跃欲试:形容心里急切地想试试。蠢蠢欲动:比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻,含贬义。灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。心灰意冷:灰心失望,意志消沉。形容失望至极,失去了进取之心。相比较而言,“心灰意冷”程度重。唯命是从:有命令就服从,强调不敢有半点违抗。言听计从:什么话都听从,什么主意都采纳。形容对某人十分信任。语境中是子女对父母表现出绝对的信任。18文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(C)A唯有儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地

39、实现自己的兴趣爱好。B儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。C儿童只有身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。D要想儿童的身份价值得到重视就必须发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。解析:原句存在主语不明确和搭配不当的现象。从表意来看,“儿童”应为主语,“实现兴趣爱好”搭配不当,可改为“追求兴趣爱好”,故选 C。19下列补写到文中括号内的语句,最恰当的一项是(3分)(A)A孩子身份价值的重塑需要一场特殊的仪式B一场特殊的仪式可以重塑孩子的身份价值C孩子身份价值的重塑需要一些特殊的仪式感D一场特殊的仪式可以满足孩子身

40、份价值重塑的需要解析:从原文来看,括号之前与括号之后,主要谈论的都是“儿童的身份价值与认同”,故而可排除 B、D两项,C项“一些特殊的仪式感”与后文“而儿童节恰好是对儿童身份肯定的良好契机”在内容和结构上都不够顺畅,排除。20国庆节期间,在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有五处词语运用不得体,请指出并改正。(5分)我很高兴地收到了您送给我的土特产,有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一事,我一定会鼎力相助,不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一些烟酒,请笑纳。答:“莅临”改为“到”;“寒舍”改为“府上”或“贵府”;“家父

41、”改为“令尊”;“鼎力相助”改为“尽力而为”;“惠赠”改为“送”。21下面是某高中高三年级语文学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不得超过80个字。(6分)答:高三语文复习分两个阶段:第一个阶段是专项复习,需要落实基础背诵,强化阅读分析和写作能力;第二个阶段是综合复习,主要做综合试题,同时对自己的弱点进行强化训练。四、写作(60分)22阅读下面的材料,按要求作文。(60分)有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较

42、多。在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?对此,你有什么看法?请将你的观点写成一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不得套作,不得抄袭。参考立意:这是材料作文,格式是材料要求。材料从飞机及机场的现象入手,提出问题“到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?”问题具有思辨性。“行为”,词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”,写作时,“行为”可以引申,可以具体化,如“勤奋苦读”是行为,“踏实苦干”是行为,“执着追求”是行为,“在困难面前毫不屈服”是行

43、为;反之,“懈怠懒散”是行为,“萎靡不振”“自暴自弃”亦是行为。“位置”,词典解释为“所在或所占的地方;地位”。从材料中看,正因为人们的社会地位不同、经济条件不同,所以他们分别处于“头等舱”“经济舱”,由此,写作时,“位置”可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会评价等。就这道作文题的“立意”看,主要有三种情况:(1)行为影响了位置,意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等;(2)位置影响了行为,意思是当一个人身处其位、身处其境时,会影响他做事的方式及行动,正如“居高声自远,非是藉秋风”;(3)从辩证的角度考虑,位置与行为具有相互影响的关系。所选立意属于以上三种

44、情况之一的都是切合题意的较佳立意;如果所写内容只涉及“行为”或“位置”的一个方面,却没有涉及“行为”“位置”的关系的,属于基本合题,如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的,则属于跑题。考场佳作:行为与位置,相互影响现实生活中,有这样一种现象,在机场贵宾厅里面的人大多都在阅读,而在普通舱候机区的人全在玩手机。这种现象不免引起人们的思考,人的行为与位置是怎样的一种关系?首先说,位置影响了行为。在安静的图书馆里没有一个人说话,就连翻书声都很轻,大家都在阅读,图书馆里鸦雀无声。我相信在这种环境下刚刚进入图书馆的人也会闭上嘴巴,轻声慢步地走进来找他想看的书。在这种比较好的环境下,很少有人愿意让自己成为“异

45、类”。所以,哪怕不习惯也会让自己融入眼前的环境,这说明位置影响人们的行为。后说,行为也会影响位置。社会分为不同阶层,而这阶层的划分正是由我们的行为所决定的。爱学习肯吃苦的人考上了好大学,以后就有了一份好的工作,这就意味着有了高收入。他所处的阶层肯定与高考落榜没有工作的人不一样。当初大家都是一样的,但有的人有毅力肯学习,有的人贪玩游戏人生。因此,不同的人生态度、不同的行为便影响了人的不同位置,也就会有不同的人生。统而言之,行为与位置是互相影响的。不同行为的人有不同的位置,不同位置的人有不同的行为。“物以类聚,人以群分”这八个字便直白地说明了这种关系。再说,位置行为互相转化。行为与位置的关系并非是

46、一成不变的,它们之间的关系是在一定的条件下,互相影响,互相转化的。毛泽东年轻时有意在闹市中读书,他并没有因外界的喧嚣而改变自己专注的行为,所以当我们所处这种不良位置时,一定要坚定自己的行为,不要为其所变,要有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品性。相反,国外有一知名大学的一位教授,其人学识渊博,在学术上取得较好的成就,但他经常辱骂学生,上课时常迟到或者接听电话。最终也被该校辞退。这说明在良好位置上的人并不一定就会拥有好的行为。我们不要因为位置的优越而忘了自己的身份,因而得意忘形。所以,我们要规范自身的行为,严格要求自己,不甘沉沦,心中有信念有信仰,并为实现目标努力拼搏,积极向上,让自己变得更加优

47、秀。朋友,如果你现在身处一个好的位置,请你更加严格地规范自己的行为,让自己变得更加优秀吧!即使有缺点和毛病,也不可怕,从现在就开始改变自己,把自己提升到一个优秀的位置,那里有更多的更优秀的人才,用正能量感染着你,带你一同进步。名师点评:题目“行为与位置,相互影响”,能够深入地挖掘材料,准确地立意,拟题精准。本文分三个小论点,围绕中心论点展开论述,抓住二者之间的相互关系,运用事例,正反对比,深刻地阐述了行为与位置的辩证关系。特别是二者在一定条件下相互转化,使那些有缺点的人改正错误,给他们带来希望,给那些正处在优秀位置的人以极大的鼓舞鞭策。论述思路清晰明确。每段论述,正反对比之后,都有一段专门的论述。“统而言之”“所以”使上文的论述更加深刻,结构更加严谨。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3