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2011高一历史学案:1.doc

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1、第一单元 古代中国的政治制度单元概览课标要求(1)了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。(2)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。(3)列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。(4)了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。重点难点教学重点:西周宗法制和分封制;秦朝中央集权政治制度的形成和影响;从汉到元中央集权的发展和君主专制的加强;明朝宰相制度的废除和内阁的设置,清朝军机处的设立。教学难点:结合夏、商、西周的相关史实,认识中国早期政治制度的特点;结合秦朝中央集权制度形成的

2、史实,理解中国古代专制制度的特征;结合秦朝以来政治制度演变的史实,认识中国古代中央集权制度发展演变的基本规律。高考预测重要考点:夏商周的政治制度;秦朝皇帝制和中央官制的创立、郡县制的全面推广,中央集权制度的特征和影响;从汉到元地方体制和中央机构演变的史实及其规律影响;明朝废除宰相制度、设立内阁的原因和影响,清朝军机处设置的背景和影响,明清君主专制加强的特点和影响。命题角度:考查古代中国政治制度的概念和特征;着眼于政治制度的演变的背景、特征和影响等具体问题的分析评价;同中国近代现代历史、世界历史的相关问题,以及现实政治问题相比较联系。第1课 夏商周的政治制度学案【学习目标】1. 知识与能力:夏商

3、时期的王位世袭制、基本的国家行政制度及对西周的影响、西周的分封制和宗法制。 探究中国早期政治制度的特点以及宗法制对中国社会的深远影响。2. 情感态度和价值观:我国进入阶级社会的历史源远流长,是世界文明古国。中国古代的早期政治制度带有浓厚的部族色彩,形成了一宗法制为核心的政治制度体系。3.重点:西周的宗法制与分封制4.难点:分析理解中国早期政治制度的特点,宗法制和分封制的关系。【课时安排】 1课时【知识梳理】一、夏商的政治制度 1、夏商的政治制度特点:王位世袭制取代禅让制开创者: 特点: 形式: 从中央到地方的行政管理制度官员中央: 地方上: 影响:对西周宗法制和分封制度有直接的影响。【学习探究

4、】夏商时期的相权状况意味着什么?(分别与禅让时代和秦之后的王朝相比)侯、伯有几重身份?既是隶属中央的高官,又是地方上方国的首领(双重身份)二、西周的分封制与宗法制1.西周的分封制(前1046年)目的: 对象: 内容: 影响: 【学习探究】分封制体现了森严了等级,维护这种等级制度,仅仅靠得是国家暴力机构吗?如果不是,还要依靠什么制度?2.宗法制度(建立在血缘关系的基础上)由来: 目的: 特点: 影响: 3.分封制与宗法制之间的关系: 【学习探究】 楚庄王问鼎说明了什么?造成这种现象的原因是什么?4.、宗法制与分封制的衰落(西周后期战国末秦)原因:夏商周的政治制度(早期)三、知识网络: 春秋战国(

5、衰落)周宗法、分封(完善)夏商(形成、发展)特点:有专制色彩;宗族血缘关系为主要维系手段,形成家国一体形式。【课堂练习】1.、 孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。”说明( ) A 夏商周三朝采用的是完全一样的政治制度B 夏的政治制度不适宜于商C 商的政治制度不适宜于周D 商继承了夏的制度并稍有变化,周朝又继承商朝制度而略有调整2、下列与西周王朝建立有关的历史事件是( ) A 盘庚迁殷 B 武王伐纣 C 周公东征 D 平王东迁3、西周时正式确立的王位继承制是( ) A 禅让制 B 兄终弟及制 C 长子继承制 D嫡长子继承制4、“封建亲戚”指的是( ) A 禅让制

6、B 世袭制 C 分封制 D 封建制5、西周初实行分封制是为了( )A.建立军事屏障,防止外族入侵B.削弱功臣、贵族的权力C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权6、下列制度中,西周没有使用的是:( )A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制7、下列诸侯对周天子所负的义务中不正确的是( )A 镇守疆土 B 随从作战 C 获取封赏 D 朝觐述职8、下列对西周王朝和诸侯关系的评述,正确的是( ) 根据分封制,周王和诸侯的关系是君臣关系 根据宗法制,周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 周王和诸侯的关系是等级从属关系 周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A B C D 答案:1.D 2.B 3.D 4.C 5. D 6.A 7.C 8.D

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