2011高一历史学案：1.doc

1、第一单元 古代中国的政治制度单元概览课标要求（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。重点难点教学重点：西周宗法制和分封制；秦朝中央集权政治制度的形成和影响；从汉到元中央集权的发展和君主专制的加强；明朝宰相制度的废除和内阁的设置，清朝军机处的设立。教学难点：结合夏、商、西周的相关史实，认识中国早期政治制度的特点；结合秦朝中央集权制度形成的

2、史实，理解中国古代专制制度的特征；结合秦朝以来政治制度演变的史实，认识中国古代中央集权制度发展演变的基本规律。高考预测重要考点：夏商周的政治制度；秦朝皇帝制和中央官制的创立、郡县制的全面推广，中央集权制度的特征和影响；从汉到元地方体制和中央机构演变的史实及其规律影响；明朝废除宰相制度、设立内阁的原因和影响，清朝军机处设置的背景和影响，明清君主专制加强的特点和影响。命题角度：考查古代中国政治制度的概念和特征；着眼于政治制度的演变的背景、特征和影响等具体问题的分析评价；同中国近代现代历史、世界历史的相关问题，以及现实政治问题相比较联系。第1课 夏商周的政治制度学案【学习目标】1. 知识与能力：夏商

3、时期的王位世袭制、基本的国家行政制度及对西周的影响、西周的分封制和宗法制。 探究中国早期政治制度的特点以及宗法制对中国社会的深远影响。2. 情感态度和价值观：我国进入阶级社会的历史源远流长，是世界文明古国。中国古代的早期政治制度带有浓厚的部族色彩，形成了一宗法制为核心的政治制度体系。3.重点：西周的宗法制与分封制4.难点：分析理解中国早期政治制度的特点，宗法制和分封制的关系。【课时安排】 1课时【知识梳理】一、夏商的政治制度 1、夏商的政治制度特点：王位世袭制取代禅让制开创者： 特点： 形式： 从中央到地方的行政管理制度官员中央： 地方上： 影响：对西周宗法制和分封制度有直接的影响。【学习探究

4、】夏商时期的相权状况意味着什么？（分别与禅让时代和秦之后的王朝相比）侯、伯有几重身份？既是隶属中央的高官，又是地方上方国的首领（双重身份）二、西周的分封制与宗法制1.西周的分封制（前1046年）目的： 对象： 内容： 影响： 【学习探究】分封制体现了森严了等级，维护这种等级制度，仅仅靠得是国家暴力机构吗？如果不是，还要依靠什么制度？2.宗法制度（建立在血缘关系的基础上）由来： 目的： 特点： 影响： 3.分封制与宗法制之间的关系： 【学习探究】 楚庄王问鼎说明了什么？造成这种现象的原因是什么？4.、宗法制与分封制的衰落（西周后期战国末秦）原因：夏商周的政治制度（早期）三、知识网络： 春秋战国（

5、衰落）周宗法、分封（完善）夏商（形成、发展）特点：有专制色彩；宗族血缘关系为主要维系手段，形成家国一体形式。【课堂练习】1.、 孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”说明（ ） A 夏商周三朝采用的是完全一样的政治制度B 夏的政治制度不适宜于商C 商的政治制度不适宜于周D 商继承了夏的制度并稍有变化，周朝又继承商朝制度而略有调整2、下列与西周王朝建立有关的历史事件是（ ） A 盘庚迁殷 B 武王伐纣 C 周公东征 D 平王东迁3、西周时正式确立的王位继承制是（ ） A 禅让制 B 兄终弟及制 C 长子继承制 D嫡长子继承制4、“封建亲戚”指的是（ ） A 禅让制

6、B 世袭制 C 分封制 D 封建制5、西周初实行分封制是为了（ ）A.建立军事屏障，防止外族入侵B.削弱功臣、贵族的权力C.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权6、下列制度中，西周没有使用的是：（ ）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制7、下列诸侯对周天子所负的义务中不正确的是（ ）A 镇守疆土 B 随从作战 C 获取封赏 D 朝觐述职8、下列对西周王朝和诸侯关系的评述，正确的是（ ） 根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系 根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 周王和诸侯的关系是等级从属关系 周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A B C D 答案：1.D 2.B 3.D 4.C 5. D 6.A 7.C 8.D