1、5.4 圆周运动学习目标.能说出重力势能的概念，会用定义式进行定量计算。.会计算重力做功与重力势能变化。.知道重力势能具有相对性。学习过程任务一：分析在以下情景中重力做功分别为多少。分析表明：物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点位置有关，而跟物体运动的路径无关。任务二：阅读课本写出重力势能的表达式，并完成对应练习。Ep=mgh练习在举重女子48公斤级比赛中，我国选手以抓举95公斤，挺举117公斤，总成绩212公斤夺取金牌并打破奥运会总成绩纪录，夺得金牌。在运动员有的制胜一举中，挺举117kg，杠铃被举高约2m。试求：（1）杠铃的重力势能变化多少？（2）重力做功多少？任务三：阅读课本关分
2、析课本所给情景，回答下面两个问题。思考：起重机将重物从高处运往低处时，重力如何做功，物体的重力势能如何变化。思考：起重机将重物从低处运往高处时，重力如何做功，物体的重力势能如何变化。1、当物体由高处向低处运动时：重力做正功，即WG，EP1EP2重力势能减小2、当物体由低处向高处运动时：重力做负功，即WG，EP1EP2重力势能增大WGEP1EP2功是能量变化的量度，重力做功是重力势能变化的量度任务四：小组讨论以下问题，说出重力势能的大小和哪些因素有关？来源:思考：重力势能能否为负值？思考：在不同的参考平面下计算小球的重力势能。思考：在不同的参考平面下计算小球的重力做功及重力势能的变化。重力势能的大小与参考平面的选取有关，但重力做功及势能的变化与参考平面的选取无关。任务五：完成以下练习题，检测本节学习效果。 1.如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设以桌面处为参考平面，则小球落到地面时瞬间的重力势能和整个过程中重力势能变化分别为()Amgh，减少mg(Hh)Bmgh，增加mg(Hh)1Cmgh，增加mg(Hh)Dmgh，减少mg(Hh)2.如图所示为一个人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运动的轨迹，在卫星由近地点a运动到远地点b的过程中()A地球引力对卫星不做功B卫星运行的速率不变C卫星的重力势能增加D卫星的动能增加来源:
