1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠27515-16苏教版（无）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、积累与运用（35分）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知
2、识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1、你能给下面的拼音写出相应的汉字吗？试试看。（8分）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育
3、时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 同学们，一学期很快就过去了，你一定收获p（）多吧：青c（）碗的碧螺春的茶tn（）rn（）入了江南水乡的明媚，lu（）鼓和梆子声中京剧风靡了世界，qio（）丽的梅花在寒冷寂m（）的冬天开放，就像我们革命先烈，他们用自己的生命实jin（）着理想和sh（）言，方志敏烈士为革命chu（）集
4、过几百万几千万，可被俘时，从他衣shn（）口du（）、棉o（）裤dn（）里搜不到一块大洋，是他们为我们换来了充满橄榄枝的和平年代，保罗对小男孩的yo（）请，让我们沐浴在给予的温暖中。这个故事yn（）含的内涵永远弥漫在每个人心中。2、 选择正确的读音。（4分）关塞(sisi)戛(ji)然殷红(ynyn)墓穴(xuxu)苍劲(jnjn)悄然(qioqio)澎湃(pibi)黝黑(yuyu)3、请你把成语中隐藏的字写出来，并选择恰当的成语填在句子后面的横线上。（5分）（）精会神（）（）不安争先（）后（）然而止心（）肉（）魂（）梦绕形容人的注意力集中，我们可以用 。形容大家对某事很踊跃，我们可以用 。形
5、容人心神不安时，我们可以用 。在表达思念之情时，我们可以用 。4、“清”字能组成很多词语，下面的括号里填哪个合适呢？（2分）走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫，真是心旷神怡！5、请根据语境和要求补充句子。（5分）（1）要想有收获，就必须有付出。我用这样的“ ”名言警示自己。（2）风雨送春归， 。（3）请写出一句鲁迅语录： 。6、按要求写句子。（4分）（1）读下面的句子，仿照它用“有时有时有时有时”再写一句话。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（2）
6、“春联”是由古代的“桃符”发展来的，现在的春联大都表达了主人对生活的企盼和祝福。春节就要到了，请你为自己家写一副春联： 二、阅读思考与感悟（35分）小时候，有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机，它像一个箱子，用木棍支起，木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米的诱惑，一路啄食，就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。支好箱子，藏起不久，就飞来一群野鸡，共有九只。大概是饿久了，不一会儿就有6只野鸡走进箱子。我正要拉绳子，又想，那3只也会进去的。再等等吧。等了一会儿，那3只非但没有进去，反而走出来3只。我后悔了，对自己说，哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着，又有两只走了出来。如果这时拉绳子，还能套住一只，但我对失去的好运不甘心，心想，总该有些要回去吧。终于，连最后一只也走出来了。那一次，我连一只野鸡也没能捕捉到，却捕捉到了一个受益终生的道理： 。1.在文中找出下了词语的近义词。隐藏（ ）引诱（ ）2.我捕野鸡结果一无所获的原因是： 。3.根据短文题目，讲文章的结尾补充完整。4.读了这篇短文，你想到了哪些成语或谚语？_ 。三、作文（23分）题目：我真的很棒未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于400字。
