1、六年级上语文试题-句子综合练习题（二）苏教版（无答案）按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 改写成“把”字句， 改写成“被”字句， 改写成感叹句： (2)大水冲走了八只大铁牛。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： 改写成问句： (3)雨水淋湿了战士们的衣服。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： 改写成问句： “把字句”改成“被字句”。 (1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 、把两句话并成一句话。 (1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 这是句 (2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 按要求写句子 1气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的
2、奇迹。 (l)缩句: (2)改成反问句: 2用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全 (l) (2) 按要求写句子。 妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句） 这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意） 用“置之不理”造反问句。 用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： 把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_ 2.这次活动的经过你不是不清楚。_ 3.我们不应当不参加集体活动。_ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_ 把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。_ 2.学校里只给每人发一张
3、票,这真叫人为难。 _ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 _ 4.这件事是事实。_ 把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。 (2)这幅画很美。 (3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 (4)西蒙死得很惨。 (5)一颗种子的力量有这么大。 把下面的句子改写成用感叹号表达的句子 1、我请你来。 _ 2、这幅画很美。 _ 3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 _ 4、西蒙死得很惨。 _ 5、一颗种子的力量有这么大。 _ 按要求改句 1、我有办法称出大象的重量。 反问：_ 双重否定句：_ 2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问：_ 双重否定句：_ 3、我听说李晓
4、为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问：_ 双重否定句：_ 把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 _ 2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ _ 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 _ 把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。 _ 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 _ 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 _ 4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 _ 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。 以文明用语的要求，将下列话换个说法 1、喂，妈，今天开学了，快给钱。 _ 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。 _ 3、喂，老头，把锄头借我用一下。 _ 4、小红，把窗关一下。 _ 陈述句、反问句互改。 1、游览了长城，我受到了教育。 2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。 3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。 4、这么远，箭哪能射得到呢？ 5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
