1、六年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠8415-16苏教版（无）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、选择正确读音要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话
2、，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 猎(li li)物 嚼(jio ju) 囫(h hn)囵 实(sh sh)验室“师”之概念，大体是从先秦时期的“师
3、长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识
4、，更重于传播知识。 解剖(po pu) 捕(b p)获 接触(ch ch) 蟒蛇(mng mng)二、看拼音，写词语ko yn j jio shu xi b tng z sh q gu k long三、形近字组词辍( ) 衡( ) 谈( ) 垂( ) 愤( )缀( ) 衍( ) 淡( ) 唾( ) 喷( )堵( ) 莽( ) 验( ) 捕( ) 缪( )赌( ) 蟒( ) 俭( ) 铺( ) 谬( )四、多音字组词擂(li)( ) 埋(mi)( ) 假(ji)( ) 转(zhun)( )擂(li)( ) 埋(mn)( ) 假(ji)( ) 转(zhun)( )五、将词语填入合适的括号里考察 考
5、究 考证 考验1.遇上一个我看来头脑略微清醒的大人，就用图画( )他。2.衣服只要穿着暖和就行，不必多去( )。3.进行科学研究工作，必须勤于( )和思索，才能有成就。4.我们的红学大师们，从来没有认真地加以( )，便异口同声地鼓噪曹雪芹的诗才。改革 改进 改善 改变5.网络教育与传统面授教育在学习手段上有所( )。6.实行新政策以后，人们的生活条件得到了极大的( )。7.人们对克隆等遗传和生育新技术的看法，也会随时间而( )。8.明年的英语四六级考试将进行重大( )。六、修改病句1.改革开放、振兴中华是全国人民的共同志愿。2.我的心强烈地跳动着。3.他买了一模一样的两支笔。4.不但老师表扬了
6、他，而且他一点也不骄傲。七、在括号里填入恰当的关联词1.( )调换一下出场顺序，( )能转败为胜。2.( )前面的东西没有领会，( )不要着急学后面的东西。3.雷锋( )死了，( )他永远活在我们的心中。4.( )我了解地理，( )我一眼就可以区别中国和亚利桑那。八、按要求写句子1.小姑娘说：我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。(改成间接陈述句)2.一顶帽子有什么可怕的?(改成陈述句)3.周瑜长叹，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。(改成间接陈述句)4.松鼠跑掉了。(扩句)5.老师对我说：我再给你讲一遍这道题。(改成间接陈述句)九阅读这一天的天气真好，海面上风平浪静。可是，吉姆船长的心情并不好
7、。前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。海轮从这里经过时，船长和水手都捏着一把汗。忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上张望，仿佛在暗示什么。不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！他拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去了。从此以后，每艘经过这里的海轮，都能在白海豚的带领下，安全地通过这条海峡。船长和水手们都亲切地把这只海豚称做义务领航员。1照样子写词语。不知不觉（ABAC式）_风平浪静（含近义词）_2造句。一边一边_3船长和水手为什么都捏着一把汗？_4为什么说海豚是义务领航员呢？_5从这个故事中你悟出什么道理？_十、习作展示台(30分)题目：我长大了要求和提示：长大的孩子明辨是非，能用正确思想战胜错误思想;长大的孩子有同情心，懂得尊老爱幼，关心他人;长大的孩子有自理能力，自己的事情自己做;长大的孩子不怕困难，想方设法克服困难，获得成功;长大的孩子有理想，懂得为理想而奋斗请你选择一个主题写一篇记叙文，讲述自己成长的故事，要求书写工整、卷面整洁，叙事完整、中心突出。
