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2015学年《学案导学设计》高二语文同步练习:4.14 阿房宫赋(语文版必修3) WORD版含答案.doc

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1、4.14 阿房宫赋 共1课时 每课一练(语文版必修3)(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是()(5分)A稽首(j)骊山(l)尽态极妍(yn)余勇可贾()B妃嫔(pn) 椒兰(jio) 莞尔一笑(wn)矫枉过正(jio)C剽掠(pio) 庇护(b) 惊魂甫定(b)虚与委蛇(wi)D锱铢(z) 解数(xi) 雕栏玉砌(qi)鼎铛玉石(chng)解析A项“稽”读q;C项“甫”读f;D项“砌”读q。答案B2下列对加点字的解释,不正确的一项是()(5分)A蜀山兀,阿房出兀:耸立。B长桥卧波,未云何龙 龙:出现龙。C复道行空,不霁何虹 霁:雨过天晴。D杳不

2、知其所之也 杳:远得踪迹全无。解析A项,兀:秃,这里指山上的树林已被砍伐完。答案A3选出对下列句式分类正确的一项()(5分)戍卒叫,函谷举古之人不余欺也曹军破,必北还 缦立远视,而望幸焉哀南夷之莫吾知兮微斯人,吾谁与归A/ B/C/ D/解析宾语前置句/被动句。答案C4下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()(5分)各抱地势,钩心斗角一日之内,一宫之间,而气候不齐 一旦不能有,输来其间燕赵之收藏,韩魏之经营独夫之心,日益骄固用之如泥沙楚人一炬,可怜焦土多于市人之言语A BC D答案C5下列加点的词,没有活用的一项是()(5分)A六王毕,四海一 B辇来于秦C燕赵之收藏 D鼎铛玉石E而望幸焉

3、F族秦者秦也解析A项一,数词活用作动词。B项辇,乘辇车,名词作状语。C项收藏,收藏的金玉珠宝,动词作名词。D项铛、石,名词作动词。F项族,灭族,名词用作动词。答案E阅读与鉴赏一、课内精读(15分)阅读下面文言文段,回答68题。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟

4、乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。6下列加点词语解释有误的一项是()(5分)A戍卒叫,函谷举(被攻占)举(全)国上下B族(灭族)秦者秦也 诛灭九族(宗族)C使(假使)六国各爱其人 不辱使(出使)命D后人哀之而不鉴(鉴定)之 油光可鉴(当镜子照)解析“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”:以为鉴。答案D7下列两组句子中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是()(5分)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫后人哀之而不鉴之使天下之人,不敢言而敢怒A句的两个“之”相同,句的两

5、个“而”不同。B句的两个“之”不同,句的两个“而”也不同。C句的两个“之”相同,句的两个“而”也相同。D句的两个“之”不同,句的两个“而”相同。解析前一个“之”,代词;后一个“之”,结构助词,的。两个“而”,都是连词,表转折。答案D8下列加点虚词含义和用法相同的一项是()(5分)A盘盘焉,囷囷焉缦立远视,而望幸焉B骊山北构而西折 学而时习之C秦人视之亦不甚惜 杳不知其所之也D多于九土之城郭 青,取之于蓝,而青于蓝解析B项两个“而”都是连词,表顺承关系。A项前一个“焉”,形容词词尾;后一个“焉”,语气词。C项前一个“之”,代词;后一个“之”,动词,到。D项前一个“于”,介词,比;后一个“于”,介

6、词,从。答案B二、课外拓展(20分)阅读下面的文言文,完成912题。凌虚台记苏轼国于南山之下,宜若起居饮食与山接也。四方之山,莫高于终南;而都邑之丽山者,莫近于扶风。以至近求最高,其势必得。而太守之居,未尝知有山焉。虽非事之所以损益,而物理有不当然者,此凌虚之所为筑也。方其未筑也,太守陈公杖履逍遥于其下,见山之出于林木之上者,累累如人之旅行于墙外而见其髻也,曰:“是必有异。”使工凿其前为方池,以其土筑台,高出于屋之檐而止。然后人之至于其上者,怳然不知台之高,而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰:“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼,而求文以为记。轼复于公曰:“物之废兴成毁,不可得而知也。昔者荒草野田,霜露

7、之所蒙翳,狐虺之所窜伏。方是时,岂知有凌虚台耶?废兴成毁,相寻于无穷。则台之复为荒草野田,皆不可知也。”尝试与公登台而望:其东则秦穆之祈年、橐泉也,其南则汉武之长杨、五柞,而其北则隋之仁寿、唐之九成也。计其一时之盛,宏杰诡丽,坚固而不可动者,岂特百倍于台而已哉?然而数世之后,欲求其仿佛,而破瓦颓垣,无复存者,既已化为禾黍、荆棘、丘墟、陇亩矣,而况于此台欤?夫台犹不足恃以长久,而况于人事之得丧,忽往而忽来者欤?而或者欲以夸世而自足,则过矣!盖世有足恃者,而不在乎台之存亡也!既以言于公,退而为之记。9对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(4分)A岂特百倍于台而已哉 特:只是,仅仅。B台犹

8、不足恃以长久 恃:依靠。C退而为之记 退:后退。D方其未筑也 方:当,在。解析退:回去。答案C10下列句子中加点词语的意义和用法不相同的一组是()(4分)A四方之山,莫高于终南 师不必贤于弟子B盖世有足恃者,而不在乎台之存亡也孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎C既以言于公 皆以美于徐公D坚固而不可动者 何不随其流而扬其波解析C项前“以”是介词,把;后“以”是动词,认为。A项都是介词,比。B项都是结构助词,的。D项都是并列连词,且。答案C11下列各句对文章的阐释,不正确的一项是()(4分)A苏轼在本文中认为一个人的为人处世自有其安身立命的凭借,并不在修建什么工程上面。B太守把自己建造凌虚台的想法告诉了自己

9、的从事,从事又把这事告诉了苏轼,并请苏轼来为凌虚台作记。C苏轼对太守陈公想通过建凌虚台来居功扬名的作法提出了反对意见,表现了他正直敢言的性格。D本文通过写祈年宫、橐泉宫、长杨苑、五柞宫、仁寿宫数世后,即使破瓦颓垣,也无复存者,指出凌虚台将来也定会化为破瓦颓垣,表达了自己对建凌虚台的态度。解析从文中可知“从事”即是苏轼。答案B12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)见山之出于林木之上者,累累如人之旅行于墙外而见其髻也,曰:“是必有异。”(4分)译文:_(2)夫台犹不足恃以长久,而况于人事之得丧,忽往而忽来者欤?(4分)译文:_答案(1)(陈太守)见到山峰高出树林之上,(山

10、峰)重重叠叠的样子正如有人在墙外行走而看见的那人发髻的形状一样,(陈太守)说:“这必然有不同之处。”(2)一座高台尚且不足以长久依靠,相比于人之间的得失,来去匆匆又如何呢?【参考译文】居住在南山脚下,自然饮食起居都与山接近。四面的山,没有比终南山更高的;而城市当中靠近山的,没有比扶风城更近的了。凭借(靠山)最近而要求住得最高,那么这位置必然能达到。但太守的住处,(开始)还不知道(附近)有山。虽然不是事情得失的原因,但是按事物的道理却不该这样的,这就是凌虚台修筑的原因。就在它还没有修建之前,陈太守拄着拐杖穿着布鞋在山下闲游,见到山峰高出树林之上,(山峰)重重叠叠的样子正如有人在墙外行走而看见的那

11、人发髻的形状一样,(陈太守)说:“这必然有不同之处。”(于是)派工匠在山前开凿出一个方池,用挖出的土建造一个高台,(台子)修到高出屋檐才停。这之后有人到了台上,都恍恍惚惚不知道台的高度,而以为是山突然活动起伏冒出来的。陈公说:“这(台)叫凌虚台很合适。”把这件事告诉了他的下属苏轼,而求文章来记叙(这件事)。苏轼回复陈公说:“事物的兴盛和衰败,是无法预料的。(这里)从前是长满荒草的野地,被霜露覆盖的地方,狐狸和毒蛇出没的所在。在那时,哪里知道(今天这里)会有凌虚台呢?兴盛和衰败交替无穷无尽。那么高台(会不会)又变成长满荒草的野地,都是不能预料的。”我曾试着和陈公一起登台而望:(看到)它的东面就是当年秦穆公的祈年、橐泉两座宫殿(遗址),它的南面就是汉武帝的长杨、五柞两座宫殿(遗址),它的北面就是隋朝的仁寿宫也就是唐朝的九成宫(遗址)。回想它们一时的兴盛,宏伟奇丽,坚固而不可动摇,何止百倍于区区一座高台而已呢?然而几百年之后,想要寻找它们的样子,却连破瓦断墙都不复存在,已经变成了种庄稼的田亩和长满荆棘的废墟了,相比之下这座高台又怎样呢?一座高台尚且不足以长久依靠,相比于人之间的得失,来去匆匆又如何呢?或者想要以(高台)夸耀于世而自我满足,那就错了!因为要是世上真有(你)足以依仗的东西,就不在乎台子的存亡了。已经对陈公说了,下来后(我便)为他记下来。

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