1、五年级上语文试题-第八单元北师大版（无答案）一、基础知识1、选择正确读音膝盖（xq）规矩（jj）侮辱（ww）纤维（xinqin）弹琴（tndn）挨骂（ii）2、选词填空开发开展开辟（1）教师节要到了，学校（）了“尊师日”的活动。（2）为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（）了许多革命根据地。（3）人类应有计划的（）森林资源，不应乱砍乱伐。3、照样子写词语例：丰功伟绩高风亮节寸草春晖_例：光溜溜软绵绵红彤彤_4、看看下面的几句话，他们“病”在那里？把他改正过来！（6分）（1）我还有其他别的打算。（2）课桌上有钢笔、橡皮、黑板擦、尺子等学习用具。（3）张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学
2、服务。二、阅读短文，回答问题（一）、“我们和你们不一样。不像你们那么subin（）,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能dnw（）工夫，我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”1、根据拼音写出两个词语。2、填空（1）这段话选自_。（2）仔细读这段话，作者是通过_描写，来刻画人物的。3、“我们”指谁？“你们”指谁？“我们”和“你们？有什么不同？（3分）_4、联系上下文，理解加点的字，你从中感悟到什么？（4分）_（二）何绍基是清朝著名的书法家，他的字cngjingyul(),独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼.满湖秋色，使人xnkung
3、shny().有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都znbjuku().忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个人字，还不如用秋字妙。”人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中流传着。1、根据拼音写出词语。2、联系上下文理解划红色的句子，把它改成“被”字句。_3、读了这段短文你感悟到了什么？_三、作文要求：1、题目：我_（尊敬、佩服、爱戴）的一个人。2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴）他的原因。用一两件事叙述出来。3、把内容写具体，注意书写工整。
