1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠17715-16苏教版（无）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 第一站：穿越基础知识林 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰
2、：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1、拼音长廊，根据拼音把生字写漂亮。（5分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 Q
3、 d gng jing dn shng zn shu2.静心思考，用“”划去不正确的读音。（4分）驰骋（chng pn）倔强（ju q）似乎(s sh)厌恶（w ） 3.火眼金睛，辨字组词。（5分）付（）剑（）逢（）飘（）骗（）副（）建（）缝（）漂（）驰（） 第二站：妙手出招，按要求改写句子。（10分）（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）（2）田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）（3）下雨了，街上的人纷纷多起来。（扩写句子。）（4）巫峡赏雾，如同欣赏一幅绝妙的绘画，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。（仿写句子）（5）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受
4、的痛苦。（缩写句子）第三站：飞翔积累的天空（18分）（1）随风潜入夜， 。 （2）请你选一句能表现父母之爱的名言。（3黑云翻墨未遮山， 。（4）独在异乡为异客， 。（5）迅鲁原名 ，第一次在作品中应用。（6） ，游子身上衣。临行密密缝， 。（7）写出你最近在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。（3分）书名（文章名）的题目是：_你认为这本书（这篇文章）好在哪里：_（8）关联词填空（4分）鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。妈妈和面（），软硬适度，（）盆手两净。（9）你会从那小玻璃上面的一颗星一朵云想象到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的马似的巨人似的奇幻的云彩（加标点）（2分）
5、第四站：漫步快乐阅读岛 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌谦）疑人。你也许不会相信，报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xn hn）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（rn yn），即使打碎了，碎片仍然藕（u u）断丝连地粘在一起，不会伤人。有国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1、在（）内填上恰当的关联词。（2分）2、请选择正确的读音或汉字，打上“”（2分）3、在文中找出与下列词语相近或者相反的词语。（2分）陈设（）昂贵（）柔软（）怀疑（）4、请仿照文中划线的句子，用“可以可以可以也可以”写一句话。（2分） 第五站、写作。（30分）以我忘不了 为题写一篇习作。要求：把题目补充完整，展开丰富的想象，有中心、有条理地写下来。能写出真情实感，语句通顺。
