收藏 分享(赏)

九年级数学下册 第2章 圆同步练习题(新版)湘教版.doc

上传人:高**** 文档编号:105425 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:95.50KB
下载 相关 举报
九年级数学下册 第2章 圆同步练习题(新版)湘教版.doc_第1页
第1页 / 共6页
九年级数学下册 第2章 圆同步练习题(新版)湘教版.doc_第2页
第2页 / 共6页
九年级数学下册 第2章 圆同步练习题(新版)湘教版.doc_第3页
第3页 / 共6页
九年级数学下册 第2章 圆同步练习题(新版)湘教版.doc_第4页
第4页 / 共6页
九年级数学下册 第2章 圆同步练习题(新版)湘教版.doc_第5页
第5页 / 共6页
九年级数学下册 第2章 圆同步练习题(新版)湘教版.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、圆同步练习一、 选择题1圆的直径为13cm,如果圆心与直线的距离是d,则( )A.当d=8 cm,时,直线与圆相交B.当d=4.5 cm时,直线与圆相离C.当d=6.5 cm时,直线与圆相切D.当d=13 cm时,直线与圆相切2如图,在O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连接CD如果BAC=20,则BDC=( )A.80 B.70 C.60 D.503如图是一个正八边形,图中空白部分的面积等于20,则阴影部分的面积等于( )A B20 C18 D4如图,ABC内接于O,且ABC=700,则AOC为( )(A)1400 (B)1200 (C)900 (D)3505O

2、的半径为5cm,点A到圆心O的距离OA=3cm,则点A与圆O的位置关系为( )A点A在圆上 B点A在圆内 C点A在圆外 D无法确定6(3分)在O中,圆心O到弦AB的距离为AB长度的一半,则弦AB所对圆心角的大小为( )A30 B45 C60 D907(3分)(2015牡丹江)如图,ABD的三个顶点在O上,AB是直径,点C在O上,且ABD=52,则BCD等于( )A32 B38 C52 D668已知一块圆心角为300的扇形铁皮,用它做一个圆锥形的烟囱帽(接缝忽略不计),圆锥的底面圆的直径是80cm,则这块扇形铁皮的半径是( )A24cm B48cm C96cm D192cm二、 填空题9用半径为

3、6cm的半圆围成一个圆锥的侧面,则圆锥的底面半径等于 cm10一个几何体的三视图如图,根据图示的数据计算该几何体的表面积为 (结果保留)11如果一个扇形的圆心角为120,半径为6,那么该扇形的弧长是 12如图,在O中,OAB=45,圆心O到弦AB的距离OE=2cm,则弦AB的长为 cm13(3分)用一个圆心角为90,半径为4的扇形围成一个圆锥的侧面,该圆锥底面圆的半径 14(3分)边长为1的正三角形的内切圆半径为 15(3分)(2015郴州)已知圆锥的底面半径是1cm,母线长为3cm,则该圆锥的侧面积为 cm216(4分)如图,AD是O的直径,弦BCAD于E,AB=BC=12,则OC= 三、

4、解答题17如图,已知AB是O的直径,AP是O的切线,A是切点,BP与O交于点C,若AB=2,P=30,求AP的长(结果保留根号)已知:如图,AB为O的直径,AD为弦,DBC =A. 18求证: BC是O的切线;19若OCAD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的长.20如图,已知O与BC相切,点C不是切点,AOOC,OAC=ABO,且AC=BO,判断直线AB与O的位置关系,并说明理由21已知,如图,直线MN交O于A,B两点,AC是O的直径,DE切O于点D,且DEMN于点E(1)求证:AD平分CAM(2)若DE=6,AE=3,求O的半径22(10分)如图,已知AB是O的直径,点C,D在O上,点E在O外,EAC=B(1)求证:直线AE是O的切线;(2)若D=60,AB=6时,求劣弧的长(结果保留)参考答案1C2B3B4A5B6D7B8B931024114124131141531617218证明:(1)AB为O的直径 D=90, A+ABD=90 DBC =A DBC+ABD=90 BCAB BC是O的切线 19OCAD,D=90,BD=6 OCBDBE=BD=3 O是AB的中点AD=2EO -BCAB ,OCBD CEBBEO,CE=4, AD= 20直线AB与O的位置关系是相离理由见解析21(1)证明见解析;(2)O的半径为7.522(1)证明见试题解析;(2)2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1