1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.2.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.3.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定5.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.6.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）2.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）3.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )4.任何一个钝角都
2、比直角大。 （ ）5.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）6.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）三.填空题(共8题，共29分)1.图中，1是_角，2是_角，3是_角。锐角有_个，直角有_个，钝角有_个。2.下面画的图形共有_个直角。3.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个4.数一数。_锐角，_个直角，_钝角。5.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。6.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。7.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。8.数一数，下面图形中各有几个角。_四.解答题(共6题，共31分)1.下面的图形是几边形？有几个
3、角？是直角的要画上标记。2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直；钝；锐；7；4；12.123.3；4；2；54.2；4；25.（1）4 （2）86.2；2；17.3；1；小8.4；4；3；7；12；18四.解答题1.三角形，3个角。2.解：都是直角3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.解：43=12（个）5.16个角,14个锐角,4个钝角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
