41二倍角的正弦、余弦、正切（2）一、 教学目标：灵活运用二倍角公式进行解决有关问题。二、教学重、难点1.公式的逆向运用及变式训练。 2.结合三角函数求值域。三、复习1二倍角的正弦、余弦、正切公式 2. 公式的变形：3.练习： 若，求的值。四、合作探究活动1、化简：活动2、求证：活动3、已知为锐角，求的值活动4、在半圆形钢板上截取一块矩形材料，怎样截取能使这个面积最大？五、知识网点六、反思41 二倍角的正弦、余弦、正切（2）作业班级 姓名 学号 得分 日期 1、 = 2、= 3、函数最大值 4、 若化简= 5、化简 6、的周期为_；7、已知，求的值。8、求的最大值与最小值。9、已知10、证明：11、已知， 求证：
