1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定2.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.3.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.34.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.36.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.大于90的角都是钝角。 （ ）4.
2、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.共有14个角。 （ ）6.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。2.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。3.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。_角_角_角4.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。5.在图中有_个钝角。6.和都有（ ）条边，（ ）个角。7.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个8.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.下图中，共有多少个角？
3、多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.数一数图中有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐角；钝角2.6；4；243.钝；钝；锐4.；5.26.4；47.7；16；38.5；2；2四.解答题1.如图：2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.6(个)
