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小学数学二年级 角的初步认识 练习题及参考答案(预热题).docx

上传人:高**** 文档编号:104017 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:7 大小:119.47KB
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1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题,共12分)1.图中有( )个直角。A.4 B.6 C.82.下面说法正确的是( ) A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大3.下面图形中,( )是角。A. B. C. D.4.下列说法中正确的是( ) A.一个角的两条边变长,角也会变大B.一个角的两条边变短,角就会变小C.一个角的两条边变长,角的大小不变5.下图中“锐角”是( )。A. B. C. D.6.图( )中的角最多。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 ( )2.一个点和两条线一定能组成一个角。 (

2、)3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角去比一比。 ( )4.钝角一定比锐角大。 ( )5.一个角的两边越长,这个角就越大。 ( )6.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 ( )三.填空题(共8题,共28分)1.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)_个直角,_个锐角,_个钝角。(2)_个直角,_个锐角,_个钝角。2.摆一摆,填一填。(先摆一摆,再填空) 摆一个长方形用了_根小棒,有_个角。3.写出角的各部分名称。记作:_;读作:_。4.如图的五边形中有个_锐角,_个直角_个钝角。5.下面的图形中,有几个直角?_个直角_个直角_个直角。6.指出下列图形各有

3、几个角。_;_;_。7.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个8.用三角板比一比,再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中,直角有_,比直角大的角是_,比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.四.解答题(共6题,共32分)1.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 2.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。3.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A

4、6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.(1)4;2;3 (2)1;5;22.4;43.边,顶点,边;1;角14.1;2;25.4;16;166.4;4;67.2;8;18.CE;AF;BDGH四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.三角形,3个角。3.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,64.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。5.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.如图:

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