1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( )A. B.2.比一比哪个角大？( )A. B.3.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.4.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.05.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.86.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.图中共有4个角。 （ ）2.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）3.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )4.一块三角板有两个直角。 ( )5.折扇打开就组成了一个角。 ( )6.角的两边画得越短，这个
2、角就越小。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.找一找。 _个角。2.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。3.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_个角；其中有_个直角。4.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。5.填空。6.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.7.角的大小与两边_的有关，与两边_无关。8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角四.解答题(共6题，共30分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.画
3、角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.102.1、3、7；4、6；2、53.6；24.4；直5.1；2；76.（1）4 （2）16 （3）4；4；167.张口；长短8.3；6；4；2四.解答题1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.一共有24个直角。5.解：43=12（个）6.16个角,14个锐角,4个钝角
