1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.3.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角4.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.5.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.6.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）3.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）4.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）5.红领巾有3个角。( ) 6.长方形和正方形的四个角
2、都是直角。( )三.填空题(共8题，共22分)1.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。2.9时整,分针和时针形成的角是_角。3.看图回答。4.在横线上写出角的各部分名称。5.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。6.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。7.填空。8.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.我们已经认识
3、了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；1；22.直3.64.边；顶点；边5.（1）8；8；2 （2）2；16.27.48.7；16；3四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.如图：
