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福建省福州市2015届高三最后冲刺模拟卷理科综合生物试题.doc

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资源描述

1、福建省福州市2015届高三最后冲刺模拟卷理科综合生物试题1下列关于生物学实验的叙述中,正确的是 A经健那绿染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构 B在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精,溶液颜色由橙色变成灰绿色 C用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,黄色的色素带距离所画滤液细线最远 D在发现促胰液素的实验中,盐酸的作用是刺激胰腺分泌胰液2Na+一K+泵是一种常见的ATP一驱动泵,是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。下列叙述错误的是 ANa+一K+泵既是运载

2、Na+和K+的载体,又是一种ATP水解酶 BNa+通过Na+一K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+是协助扩散 CNa+一K+泵的作用是形成和维持胞内高K+,胞外高Na+的离子分布状态 DNa+一K+泵一旦受损,神经细胞将无法正常传导兴奋3某二倍体植物花色由A、a,B、b两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图7-1所示。在不考虑基因突变和交叉互换的情况下,下列叙述正确的是A图中的DNAl和DNA2位于同一条染色体的两条姐妹染色单体上B基因A和基因B对花色的控制体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C该植株在产生配子的

3、过程中,基因A和a分开发生在减数第二次分裂后期D该植株自交时后代中纯合子的表现型均为白花,且占后代比例为4图7-2为人体特异性免疫发生过程的图解,其中表示不同的细胞,A、B表示不同物质,下列叙述正确的是A图中A、B分别表示抗体和淋巴因子,二者都是免疫活性物质 B物质B的产生需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的参与 C图中从抗原B这一途径表示的是细胞免疫过程 D图中细胞均能识别抗原,但细胞对抗原的识别不具有特异性5为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA,对茎尖切段AB开展如图7-3所示的实验。实验结果显示:琼脂块的放射性强度大于;琼脂块和的

4、放射性强度相当。下列叙述正确的是A实验结果町知IAA在茎尖切段中的运输方向为非极性运输,而ABA的运输方向是极性运输 B用某种呼吸酶抑制剂甲处理茎尖切段,结果琼脂块和放射性强度相近,原因可能是抑制剂破坏了IAA的结构 C用某种抑制剂乙(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,结果琼脂块和中放射性强度相近,原因可能是抑制剂与运输IAA的载体结合 D实验中将AB改为成熟茎切段,结果显示琼脂块的放射性强度相当,说明IAA在成熟组织中的运输方式是主动运输26(16分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株,分

5、别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题。实验编号12345678温度1010202030304040光照强度Lx10000100001000010000开始时CO2量g5.05.05.05.05.05.05.05.012 h后CO2量g4.55.13.55.41.95.92.05.8(1)1、3、5、7实验组台研究的实验变量是 。(2)2、4、6、8实验中,叶肉细胞能产生ATP的场所有 。(3)比较实验2和3不能得出正确的结论,其原因是 。(4)根据表中实验数据,在图7-24中绘制出该植物的呼吸作用速率变

6、化曲线和光合作用实际固定CO2速率变化曲线。(5)若突然将第3组中的光照强度改为3 000 Lx(其他条件不变),则该植物叶绿体中ATP的含量变化是 ,五碳化合物的含量变化是 。(6)若研究光合作用中碳在植物体内的转移途径,则可采取 法。(7)若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体巾的色素,则需要使用的化学药品有二氧化硅、无水乙醇和碳酸钙等其中无水乙醇的作用是 。27(12分)图7-25是受到寒冷刺激时,某小鼠机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答下列问题:(1)图中既有内分泌功能又有神

7、经传导作用的器官是 (填图中器官标号),细胞质受体和核受体的化学本质都是蛋白质。但它们具体识别的对象不同,造成这一差异的直接原因是 。(2)寒冷刺激时,甲状腺激素的分泌受 调节,分泌的甲状腺激素主要是通过影响 来调节代谢的。(3)已知e为UCP-l蛋白,是线粒体内膜的膜蛋白,其作用的结果是无法合成ATP,使有氧呼吸第 阶段释放出来的能量全部转化成 ,用以维持体温恒定。28(12分)番茄是二倍体植物(染色体2n=24)。有一种三体,其6号染色体的同源染色体有3条(比正常的番茄多了一条6号染色体)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体,另l条同源染色体不能配对

8、而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他染色体正常配对、分离(如图7-26所示)。请结合相关知识回答下列问题。(1)从变异类型的角度分析,三体的形成属于 。(2)在图7-27的方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期图解。(只要画出5、6号染色体就可以,并标明相应的染色体)(3)设三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉的基因型可能有 ,其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为 。(4)以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体番茄为母本(纯合子)进行杂交。 假设D

9、(或d)基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为 。 假设D(或d) 基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为 。33生物现代生物科技专题必答题(10分) 图7-32是利用奶牛乳腺细胞生产人血清白蛋白的工艺流程示意图。(说明:将人血清白蛋白基因导入奶牛胚胎的细胞中,形成重组细胞)。请据图回答下列问题。(1)若要从奶牛的乳汁中获得人血清白蛋白,则在构建基因的表达载体时,要将人血清白蛋白基因与 等调控组件重组在一起,其受体细胞选择用奶牛胚胎的细胞原因是 。(2)重组细胞在体外培养过程巾一般要控制在10代以内的目的是 。(3)图中采集的卵母细胞必须在休外培养至 时才能用作核移植的受体。(4)重组细胞发育到囊胚期时需要取囊胚的 细胞做DNA分析,进行性别鉴定,选择雌性胚胎进行移植。15:ABDBC

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