1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.3.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.4.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.5.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.86.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）2.直角大于锐角小于钝角。 （ ）3.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.在所有的角中，直角是最大的。（ ）5.两块三角尺的大小不同，所以
2、尺上直角的大小也不同。 （ ）6.图的直角比图中的直角小。（ ） 三.填空题(共8题，共19分)1.数一数。_个直角，_锐角，_钝角。2.你手中的一个三角板上有_个角，有_个直角，_个锐角。3.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。4.下面的图形中有（ ）个直角。5.选一选。A、 B、 C、（1） _ （2） _（3） _ （4） _6.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。7.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。8.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那
3、么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；3；32.3；1；23.3；14.45.（1）A （2）A （3）B （4）C6.直角7.钝；锐8.4；4四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.如图：3.一共有24个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.5；30；4；20；506.如图：
