1、河南省2017年高考（全国1卷）诊断卷（B）理综生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题巨要求的。1.下列有关物质跨膜运输的说法，错误的是A.当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时，也有水分子的跨膜运输B.将装片在酒精灯上加热后，质壁分离现象可能不会再发生C.在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 D.血糖浓度升高时，胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞2.下列关于遗传物质的探索历程以及核酸的结构和功能的叙述，正确的是 A.用l5N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，一定时间后检测到放射性主要出现在沉淀物中 B.DNA和RNA除空间结构不同外，在物质组成上的主要区别是含氮碱基的种
2、类不同C.人神经细胞没有细胞周期，但其化学成分不断更新，细胞核中不会发生DNA复制和翻译D.造血干细胞可分化形成多种血细胞，一个造血干细胞中DNA复制、转录和翻译可进行多次3.某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验，实验结果如图1所示（t2为最适温度），图2表示温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程，下列叙述正确的是A.由图1可判断，在反应温度由t3下降到t2的过程中，酶活性将上升B.由图2可判断，蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高C.图1中，若环境温度由t1变为t3，人体内蔗糖酶的活性基本不变D.图2中，适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量4.图示为池塘某食物网。下列说法正确的是
3、A.浮游植物急剧增加时，c的数量可能减少也可能增加B.浮游植物急剧增加时，c与d之间存在食物方面的竞争C.浮游植物急剧增加时，发生水华现象，a和b的数量保持“J”型增长D.浮游植物急剧减少时，浮游植物到第二营养级之间的能量传递效率会降低5.下表是用不同浓度的生长素溶液处理黄豆后，黄豆发芽情况的部分实验结果。下列说法正确的是组别平均每个黄豆长出的不定根数1（50mol/L的生长素溶液）4.852（100mol/L的生长素溶液）5.023（150mol/L的生长素溶液）3.174（幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液）5.92A.1、2、3组能说明生长素的作用具有两重性B.1、2、3、4组能说明幼
4、嫩的植物茎叶中存在生长素C.若用脱落酸处理黄豆，则黄豆有可能长不出不定根D.若用乙烯处理黄豆，则黄豆最可能不会长出不定根6.果蝇（2N=8）的红眼（R）和白眼（r）由X染色体上的一对因控制，性染色体异常的果蝇会产生不同的表现型，其对应关系如下表所示（假设性染色体异常的可育果蝇产生的配子都有活性）。下列说法正确的是受精卵中异常的性染色体组成方式表现型XXX、YY在胚胎期致死，不能发育为成虫YO（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）在胚胎期致死，不能发育为成虫XXY表现为雌性可育XYY表现为雄性可育XO（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现为雄性不育A.正常果蝇在减数第一次分裂后期有8
5、条染色体，4种形态B.在果蝇种群中，一般是雄果蝇出现红眼的概率大于雌果蝇C.若雌果蝇XRXr减数分裂时同源染色体未分离，则其可产生异常雌配子XRXrD.雌果蝇XrXrRY和雄果蝇XRY杂交，后代中雌果蝇的表现型及比例为红眼:白眼=4:1二、非选择题：29.（11分）如图1为探究不同光照强度对水生黑藻光合作用影响的实验装置图，图2表示外界条件均适宜时，水生黑藻在不同光照强度条件下C02吸收量或C02释放量的情况，图3为两种光照强度下水生黑藻中色素的纸层析实验结果（注:本实验中灯泡为荧光灯泡）。请回答下列问题：（1）若不更换灯泡且灯泡位置固定，则可通过移动试管位置来改变 。随着图1中S增大，气泡产
6、生速率下降，产生这一结果的原因是 。（2）若突然使图1中S变小，则短时间内水生黑藻中C5的量将 （填“上升”或“下降”），段时间后，光合作用反应达到平衡状态，C5和C3之间的含量比为 。（3）图2中c点之后水生黑藻光合作用强度不再增加对能与叶绿体中 有关。有同学认为只有当光照强度大于X时，植物才能够积累有机物，才能够生长，请结合图2 及所学知识，你认为该同学的结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”），原因是 。（4）据图3分析，强光照导致了水生黑藻中 含量减少，从而导致光合速率下降。30.（8分）乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的、以肝脏炎性病变为主，并可引起多器官损害的一种疾病。请回
7、答下列有关问题：（1）乙肝病毒不直接损害肝细胞，乙肝病毒在感染肝细胞后，主要通过机体的 （填“体液”或“细胞”）免疫反应引起肝组织损伤。乙肝病毒可以作为抗原刺激T细胞增殖、分化为 细胞，使被病毒入侵的肝细胞裂解死亡。（2）乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法，其主要成分是乙肝病毒外衣壳蛋白。简述乙肝疫苗具有降低HBV感染风险功能的原因： 。一年前小明已经按照医院的建议注射了乙肝疫苗，自身也存在了乙肝抗体，但现在他仍被传染了乙肝病毒。请分析可能的原因: 。（3）免疫系统能够成功地抵御大多数病毒，却不能抵御HIV，原因是HIV主要侵染人体的 细胞。31.（10分）下图为某植食性鱼类养殖池塘中部分
8、能量的流动图，其中ah表示能量（单位:kJ）。请回答下列问题：（1）养殖池塘中的所有生物构成 ，该养殖池塘的总能量为 （用字母和数字表示）。（2）图中植食性鱼类用于生长、发育和繁殖的能量为 （用字母表示）。若该养殖池塘被人承包后，增投了多种其他藻类和鱼类，则该生态系统的 增强。（3）调查者发现，光照充足时的鱼类产卵量大，光照属于 信息。调査者还发现该生态系统中植食性鱼类和次级消费者同化的总能量大于植物固定的总能量，请结合所学知识分析，这 （填“违背”或“不违背”）能量流动逐级递减的特点，原因是 。（4）据图分析，若要获得比较高的经济效益，池塘养殖者应采取的措施有 。32.（10分）果蝇的灰身与
9、黑身（设基因为A、a）、红眼与白眼（设基因为R、r）是两对相对性状。两只纯合亲代果蝇杂交，F1雌雄均为灰身红眼果蝇，F1雌雄果蝇相互交配得到F2的表现型如下表。请回答下列问题：F2表现型灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雌果蝇59601970雄果蝇30129898102（1）控制果蝇体色和眼色的两对等位基因位于 （填“同源”或“非同源”)染色体上，果蝇的眼色由细胞中所含色素的种类决定，色素的形成需要某种特定酶的催化，不产生色素的个体眼色为白色，这体现了基因对性状的控制方式是 。（2）F2表现型为灰身红眼的雌果蝇中，杂合子的比例为 。若让F2中的灰身雄果蝇与 进行测交，则F3果蝇中灰身:黑身为 。
10、（3）缺刻翅是果蝇X染色体部分缺失的结果（用XN表示），其缺失片段较大，连同附近的R（r）基因一同缺失，染色体组成为XNYN和XNY的个体不能存活。那么，果蝇的缺刻翅属于 变异。由上述杂交组合所获得的F1果蝇中，红眼：白眼= 。若将F1雌雄果蝇自由交配得F2，则F2中红眼缺刻翅雌果蝇占 。37.生物选修1:生物技术实践（15分）LB液体培养基和LB固体培养基是微生物实验室中较常用的一种培养基，其配方为10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化钠等，主要用于培养细菌、扩增菌种数量。某研究组开展了氧气对微生物生长、繁殖的影响实验，请回答下列问题：（1）要配制供微生物生长、繁殖的培养基，其中一
11、般都含有 和无机盐等。有些微生物对某些特殊营养物质及 等条件有特殊要求。（2）将各类微生物用 从斜面培养基接种于灭菌过的LB液体培养基中，进行扩大化培养。（3）将含有LB固体培养基（LB液体培养基中加15g琼脂粉，刚配好，尚未凝固）的锥形瓶放入 中进行灭菌。灭菌完成后将锥形瓶取出，待温度下降到60（不烫手的温度）时，用 擦拭桌面和双手，在超净工作台中的 旁将锥形瓶中的LB培养基分装到一系列试管，并做标记。（4）当试管温度下降到40（培养基还是液态）时，用灭菌过的移液器吸取0.1mL的各类微生物悬液加入相应试管中并封口，双手快速搓动试管，使菌种均匀分布于培养基内后迅速将封口的试管放置在 条件下使
12、培养基凝固。（5）将上述试管放置于常温条件下培养48小时后观察实验结果，下图中可表示制作果酒的菌种的分布图的是 。38.生物选修3:现代生物科技专题（15分）某研究组开展了将白细胞介素-2基因转入某动物细胞，并对该动物细胞进行大规模培养，提取白细胞介素-2用于制药的研究。请回答下列问题：（1）为使干扰素基因在某动物细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的 和 之间。将白细胞介素-2基因导入动物细胞中常用 法，转基因成功的标志是细胞中有 生成。（2）获得转基因动物细胞后，将转基因动物细胞放入 培养箱中培养，为了防止培养过程中杂菌污染，可向培养基中加入 。培养时细胞
13、会有贴壁生长和 现象，若细胞数目过多会因细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭而不能生长，此时需进行传代培养，传代培养时需用 处理后再转移到新的培养液中。（3）若白细胞介素-2不能分泌到细胞外，需对钿胞进行 处理，再提取获得白细胞介素-2。生物参考答案16DCCAC D29.答案（除注明外，每空1分，共11分）（1）光照强度 S增大，光照强度减弱，从而导致光合作用减弱，产生的O2（气泡）减少（2分）（2）上升 1:2（3）色素含量和酶的数量（2分） 不正确 当植物从外界吸收CO2时（b点），光合作用强度与呼吸作用强度相等，没有有机物积累，当植物从外界吸收CO2时（b点以后），光合作用强度大于呼吸作
14、用强度，植物开始储存有机物（答案和立即给分，2分）（4）叶绿素（或叶绿素a和叶绿素b，答色素不给分）30.答案（除注明外，每空1分，共8分）（1）细胞 效应T（2）乙肝病毒外衣壳蛋白作为抗原可引起机体的特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，当相同的抗原再次入侵机体后，已有的抗体和记忆细胞会通过二次免疫快速产生更多抗体，将其清除，阻止机体进一步感染（答案合理即可给分，3分）接种乙肝疫苗后，随着时间的推移，体内的乙肝病毒的抗体浓度下降，这样就不能有效的阻止乙肝病毒的感染（或HBV产生变异，机体已经产生的抗体不能识别变异的HBV，答案合理即可给分，2分）31.答案（除注明外，每空1分，共10分）（1）群落
15、 a+7（2）d（答案合理即可给分） 抵抗力稳定性（3）物理 不违背 植食性鱼类和次级消费者同化的总能量大部分来自饲料中的化学能（2分）（4）减少次级消费者的数量和增加有机物输入（）分232.答案（除注明外，每空1分，共10分）（1）非同源 基因通过控制酶的合成来控制生物的性状（2）5/6 黑身雌果蝇 2:1（3）染色体结构 2:1（2分） 1/7（2分）37.答案（除注明外，每空2分，共15分）（1）水、碳源、氮源 pH、氧气（2）接种环（3）高压蒸汽灭菌锅 酒精 酒精灯火焰（4）低温（1分）（5）B38.答案（除注明外，每空2分，共15分）（1）启动子（1分） 终止子（1分） 显微注射 白细胞介素-2（2）二氧化碳（或C02） 抗生素接触抑制胰蛋白酶 （1分）（3）破碎
