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幼儿户外体育活动方案小朋友喜爱体育活动汇总.pdf

上传人:高**** 文档编号:999444 上传时间:2024-06-03 格式:PDF 页数:7 大小:155.05KB
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1、幼儿户外体育活动方案小朋友喜爱体育活动汇总幼儿体育活动的总目标是:以幼儿健康发展为 中心,促进幼儿身心和谐发小编为您整理了幼儿户外体育活动方案小朋友喜爱的体育活动汇总,供您学习参考使用。幼儿户外体育活动方案篇 1游戏目标:1 幼儿通过游戏探究妙妙糖果的多种玩法,体验与同伴合作的乐趣。2 通过推 走 跑 跳等动作的练习,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。3 通过游戏发展幼儿思维的灵便性,培养集体意识和关怀他人的良好品质。游戏打算:糖果布袋 音乐。游戏过程:1 出示糖果,引起幼儿爱好。小朋友看这是什么?(出示糖果)这就是“神秘的妙妙糖果”,你们每个人都有 一个,快去选自己喜爱的颜色吧。2 幼儿听音乐和

2、妙妙糖果跳舞。让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。3 幼儿探究妙妙糖果的不 同玩法。自由探究玩法。妙妙糖果最喜爱和小朋友做游戏了,因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小名,你可以和它一边玩一边想它的小名。个别幼儿示范玩法,并给妙妙糖果起小名。你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢?幼儿相互 学习妙妙糖果的不 同玩法。4 分组探究合作游戏:运送妙妙糖果。幼儿分组讨论:每组选一种运送妙妙糖果的方法。幼儿分组练习运送妙妙糖果。游戏:运送妙妙糖果。(可交换玩法再次比赛,)5 集体游戏:给灾区小朋友送糖果。在 四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了 什么灾难?大家是怎样帮助他们的?我们把“神秘的妙妙糖

3、果”送给灾区的小朋友好吗?用“胶胶糖”快速变成一列火车,开往灾区,途 中用压路糖走过碎石路,用跳跳糖跳过山坡。点评:本次体育游戏的教具采纳幼儿最喜爱的糖果形式呈现,引起了 幼儿的爱好,充分调动了 幼儿参与游戏的积极性,又采纳一物多玩的游戏方式贯穿整个游戏活动,让幼儿自由探究妙妙糖果的多种玩法,发展了 幼儿思维的灵便性及与他人合作的能力。整个游戏环节设计紧凑合理,环环相扣,由易到难。游戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法,学会与小伙伴分享自己的喜悦。在 整个游戏活动 中,教师的语言亲切流畅,教态自然大方,和气可亲,能够根据每个环节的需要时而温柔,时而活泼。在 幼儿分组合作运送妙妙

4、糖果中,教师进行了 有 针对性的指导,注重个体差异,始终激励每位幼儿,并对于个别能力较弱但对照赛坚持到底的幼儿及时表扬,培养了 他们持之以恒的体育精神。游戏能够通过简单的教具引发幼儿多种动作的练习,从而较好的发展了 幼儿身体的灵敏性和协调性。活动设计的各个环节更是动静交替,符合幼儿身体运动的规律,促进幼儿身体素养在 原有 水平上获得发展与提高。在 最后的环节设计能够结合实际,通过给灾区的小朋友送糖果,对幼儿进行情感教育,培养幼儿关怀他人的良好品质。我认为此课达到了 教学目标的要求,教师本人自身素养也很高,师生互动很好。幼儿户外体育活动方案篇 2活动目标:1 让幼儿体验探究的乐趣,成功的喜悦,合

5、作的愉快2 通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开 收拢 折叠等特征,积极探究各种不 同的玩法,并大胆设想合作着玩。重点:结合大口袋的特征探究玩法难点:合作探究玩法活动打算:1 提供尽量多供幼儿探究的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻,音乐磁带,录音机,2 游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”,米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程:和大口袋快乐地跳舞自由探究各种玩法合作 组合探究这种玩法游戏“炸碉堡”,综合大口袋的各种玩法结束游戏,快乐地跟着音乐放松身体活动过程:一 和大口袋快乐地跳舞,活动身体,激发幼儿对大口袋的探究爱好1 教师启发:今天老师给大家带来一样从来没有 玩过的宝贝,(出示大口袋)

6、这是什么呀?你们想不 想和大口袋一起来跳舞?2 每个小朋友拿一个大口袋,跟着大家一起快乐地跳舞,引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。二 幼儿自由探究大口袋的玩法教师启发:袋子除了 跳舞,还可以怎么玩?你们赶快找一个地方去试试看。幼儿户外体育活动方案篇 3一 设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在 游戏 中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在 游戏 中能获得很大的乐趣,它既增强了 幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。二 活动目标1 锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。2 增强了 幼儿的合作意识,培养了 幼儿的集体主

7、义感。三 活动打算:篮球若干四 活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。1 导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不 好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不 动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,腿下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在 起点站立,教师发出口令后有 每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线挪移,看哪一个队最先传完为胜。注重

8、事项在 传球的过程 中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避开落地,幼儿要注重安全。2 游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,3 开始游戏幼儿打算好以后,哨声一响,游戏就开始。两个游戏轮流尝试进行 4 活动结束,对表现好的小组成员赋予表扬激励,教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了 快乐,锻炼了 幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏 中去,在 配合 中增长了 知识,锻炼了 身体,养成了 守规则好习惯,更进一步感受了 集体的合作意识的重要性。幼儿户外体育活动方案篇 4活动目标:1 练习走 跑 跳 攀爬 平衡 投掷等动作技能,积极探究多种上山 下山

9、的方法;2 大胆地尝试用自己感到艰难的方式上山 下山,体验游戏的乐趣;3 以积极 勇敢 团结协作的状态参与游戏,培养幼儿不 怕艰难,勇敢精神品质。活动打算:环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约 4-5 米的位置儿童迷彩装 步话机一对 报纸球若干 简易担架两副 绒布娃娃玩具若干。备用材料:羊角球 高跷 玩具马 沙袋等游戏器械若干。活动过程:一 打算活动:练兵。1 活动肢体热身运动:队列练习,复习操节:我是小兵。2 齐步走和变向跑练习:游戏“抢占山头”。玩法:教师带领幼儿在 场地 中间集合,吹哨练习齐步走,当呈现一声长哨时,立即看教师手势,跑至所指方位。3 蹲 起 S 型小跑步 平衡等

10、技能练习:游戏“战斗机”。玩法:幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转 蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。幼儿户外体育活动方案篇 5一 教学目标:(1)知识与技能:幼儿通过听 看,知道“下压式”传接棒的方法,在 原地练习和慢跑行进间练习 中掌握“下压式”传接棒的手型 传棒时机和互相配合的口令。(2)过程和方法:从观察 听 讲到摹仿实践,幼儿由易到难 由静态到动态地掌握传接棒技术,并在 4_0 米比赛 中检验掌握情况。(3)情感 态度 价值观:幼儿能认真 学习新的技术,培养集体主义和互相合作的精神,在 学习 中大家能互相配合,注重力集 中,为小组荣誉和集体利益而奋斗。二 教学内容:

11、(一)开始整队;(二)接力棒导入:小朋友们,大家有 谁看过奥运会上 4_00 米接力跑?为什么放在 最后一个项目?因为担心 激烈 扣人心弦,试想,世界上跑的最快的几个人聚在 一起,4人组成一队接力看谁跑得快,这是多么激动人心的比赛!(手拿接力棒),并不是 100 米跑的最快的 4 个人在 一起就能在 4_00 米 中获胜,原因就是这根接力棒。出色的速度+优异的传接棒技术=冠军。我们今天就来学传接棒技术。(三)热身操:音乐拍手歌(1)每人一根接力棒,四列横队散开站位。(2)持接力棒,跟老师一起跳热身操,垫步跳起。“假如感到幸福你就拍拍手”接力棒轻打手心“假如感到幸福你就伸伸腰”双手抓接力棒后仰以

12、此类推完成跺跺脚 弯弯腰 互相击棒“炒蚕豆”等,有 棒的热身操让学生对棒产生手感,并通过双人操增加幼儿之间的交流,轻盈的音乐使课堂氛围融洽和睦。(四)学习传接棒技术(1)教师讲解 示范“下压式”传接棒动作。持棒动作 接棒手形 抓棒部位传接棒时的口令等。传棒时手持棒的后端,由上而下轻轻下压给对方,让棒的前端压在 四指和手心联合处,并且高声喊“给!”。接棒时手臂伸直,自然置于身后,手心向上,虎口向后,四指并拢,在 传接棒过程 中手臂不 晃动,听到“给!”的信号迅速抓棒。(2)明确左右错位站立。右手给左手,左手给右手,以此类推。(3)原地练习。幼儿 4 路纵队错位站立,间距一臂,排尾幼儿每人拿 6

13、根接力棒,听到哨音向前传棒 6 次。老师巡回纠错,结束后再次讲解 示范 纠错,调换方向后练习 4 次。(4)慢跑 中 4 人一组练习传接棒。老师语言引导,容许同伴发生小失误,呈现失误小组讨论如何改进,商议好如何站位 前进的速度以及在 不 断实验中充分利用“接力区”,尽量在 不 影响速度前提下用足区域。教师巡回指导,表扬做得好的小组,在 集合时集 中点评,重点强调“接力区”的有 效利用和传接棒时“给!”的时机。增加人与人的间距,提高速度,幼儿多次练习。(5)“十”字接力跑(4_0 米跑)安全提醒:1 小组预先设计好左右站位,避开本队人员相撞。2“接力区”用标志筒隔好。3 跑完后立即到圈内,不 允许逗留在 路线上。4 超越别人必须在 外侧,不 能有意干扰别人。进行比赛:1 分好组,用标志桶隔出等候区“传棒区”。2 老师计时,给每小组作好记录。3 每次比赛后及时提醒纠正一些违规行为。4 一次比赛后公布成绩,小结情况,再比一次。5 集合小结,再次讲解 示范,复习传接棒技术。(7)放松 总结幼儿户外体育活动方案小朋友喜爱的体育活动汇总快捷搜索:户外体育活动方案幼儿园活动幼师教案

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