1、河北省灵寿中学2011-2012学年高一上学期期末复习 物理 第四章基础训练第一节 牛顿第一定律1.下列对运动的认识不正确的是.（ ）A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )A.牛顿第一定律是一条实验定律 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C惯性定律和惯性的实质是相同的 D物体的运动不需要力来维持3.一个物
2、体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为( )A.物体一定没有受到任何力 B物体一定受到两个平衡力作用C物体所受合力一定为零 D物体可能受到两个平衡力作用4.下列关于惯性的说法中，正确的是( )A人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了C物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了D物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关5.关于惯性，下列说法正确的是（ ）A.人造卫星中的物体因失重而没有惯性B.微观粒子的运动速度接近光速，它不可能有惯性C.跟地球连在一起的物体，如高山.大厦等，没有惯性D.物体做变速运动时，惯性大小不变6.下面关于惯
3、性的说法中，正确的是.（ ）A.运动速度大的物体比运动速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B.物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体所受的推力越大，则惯性越大C.物体的体积越大，惯性越大 D.物体含的物质越多，惯性越大7.下列说法中正确的是.（ ）A.原来静止的物体，只有在受到力的作用后才会运动起来，所以力是物体运动的原因B.不用力踏自行车，自行车就会渐渐停下，说明物体不受力的作用，惯性就会逐渐消失C.运动着的小车速度逐渐减小时，一定受到力的作用D.力是使物体速度改变的原因8.根据牛顿第一定律以下选项中正确的是（ ）A.人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会
4、落在车厢内原来的位置B.人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C.人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D.人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方9.在下列情况下，运动状态发生变化的是.（ ）A.雨滴在空中匀速下落 B.汽车以大小不变的速度转弯C.铅球被推出后的运动 D.飞机降落在跑道上所做的减速运动10.从加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，正确的说法是A.物体立即向下做自由落体运动 B.物体具有向上的加速度C.物体的速度为0，但具有向下的加速度 D.物体具有向上的速度和向下的加速度11.下
5、列说法中正确的是.（ ）A.掷出的铅球速度不大，所以其惯性很小，可以用手去接B.用力打出的乒乓球速度很大，其惯性很大，不能用手去接C.相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下来，是因为速度大的车惯性大D.刹车后汽车能继续滑行，是因为汽车具有惯性12.火车在平直的轨道上匀速前进，在密封的没有空气流动的车厢内点燃一支香烟。车上乘客看到香烟所冒出来的烟的运动情况应是.（ ）A.一边上升，一边向前飘 B.一边上升，一边向后飘C.只是上升，不向任何一边飘 D.无法确定13.有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球的自转，一昼夜就能周游世界请你评价一下，这个设想可行吗?14.用所学的知识解释以下事实 （1）电
6、动机的底座一般很重（2）给整栋楼房搬家已成为现实，在移动楼房时需要多台牵引车，而且一天只能移动很小一段距离。15.某同学遇到一个难题：如图所示，要求不直接用手接触塑料板和鸡蛋，手头只有一个木棒，利用本节所学的知识，将鸡蛋放入水中。请你帮助该同学想个办法解决这个难题。第二节实验：探究加速度与力.质量的关系【基础训练】1.在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a。2.在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a.3.更直观地反映物体的加速度a与物体的质量m的关系，往往利用它们的图像表示出来，该关
7、系图像应选用（ ）A.a-m的图像；B.m-a的图像； C.a1/m的图像； D.m-1/a的图像。4。如果a-F图像是通过原点的一条直线，说明物体的加速度a与施加在物体上的作用力是 关系。5.如果a-1/m图像是通过原点的一条直线，则说明（ ）物体的加速度a与物体的质量m成正比； 物体的加速度a与物体的质量m成反比；物体的质量m与物体的加速度a成正比； 物体的质量m与物体的加速度a成反比。6.在光滑的水平面上访一质量为m的物体A用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体B相联接，如图所示，物体A的加速度为a1，先撤去物体B，对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F，如图所示，物体A的加速度为a2.则下
8、列选项正确的是（ ）FFAA.a1=2 a2 B. a1= a2 C. a2=2 a1 D.以上答案都不对。BA7.已知物体的加速度a与物体的受力F及物体的质量m满足关系式aF,a1/m。在光滑的水平面上有一质量为m的物体受到水平力F作用 ，在t时间内由静止开始移动了s距离，今要使距离变为4s,可采用以下哪一种方法（ ） A.将水平恒力增为4F； B.将物体的质量减为原来的1/4；C.将作用时间增为4t； D.将作用时间增为2t.8.如图所示，为测定木块与斜面间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端由静止开始匀加速下滑，他使用的实验器材仅限于：倾角固定的斜面（倾角未知）.木块.秒表和米尺。（重力
9、加速度g为已知，表示斜面截面的三个边的长度） （1）.实验中需要记录的数据是 。 (2).用记录的数据计算动摩擦因数的表达式 。 （3）.为了减少测量的误差，在实验步骤中可采用的办法是 。【能力提高】1 某同学做探究加速度与力.质量的关系的实验，在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的aF图象为图416中的（ ）A. (a)图 B. (b)图 C. (c)图 D. (d)图2再做“探究加速度与力.质量的关系”的实验时，计算出个纸带的加速度后，将加速度与力.质量的有关数值记入表中，如图，（）（）（）（）（1）根据表中所列数据，分别划出aF图像和a1/M图像。(2)像可以判定：当M一定时，a与F
10、的关系是 ； 当F一定时，a与M的关系是 。（3）由a-F图像可知M= 。 （4）由a-1/M图像可知 F= 3一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图(1)所示，图(2)是打出的纸带的一段。图(1) 图(2)（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图(2)给出的数据可求出小车下滑的加速度a_。（2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有_，用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f_。4在探究牛顿第二定律的实验中回答下列各问。（1）本实验中探究的方法：_。_。（2）在验证实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，
11、打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有_。A秒表 B弹簧测力计 C毫米刻度尺 D天平 E低压直流电源 F低压变流电源5.质量为m的物体放在A处的地平面上用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系图线如图中A线所示.质量为的另一物体在B地做类似实验,得a-F的关系如图中B线所示,A.B两线的延长线交Oa轴交于同一点，设两地的重力加速度分别为和，由图可知A.， B.，=C.=， D.，=6实验装置如图所示：一木块放在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连。木块右侧与打点计时器的纸带相连。在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，木块继
12、续向左做匀减速运动，右图给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，在每相邻的两点中间都有四个点未画出用米尺量出1.2.3.4.5.6.7点到0点的距离分别是（单位：cm）8.78.16.45.23.02.28.50.32.88.36.14.38.29试根据这些数据，求木块与木板间的摩擦因数。要求写出主要的运算过程。结果保留2位有效数字。（打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力。取重力加速度g=10m/s2）a0F打点计时器纸带7某同学用如图所示的装置探究物体的加速度与作用力的关系时，他把砝码和砝码的总重量作为小车的拉力，并依次测出了小车的加速度。 然后画出了如图所示
13、的图像，该图像虽是一条直线，但不通过坐标原点。请你分析一下原因，应如何改进实验才能使实验得出的结果通过坐标原点？第三节 牛顿第二定律1有关惯性大小的下列叙述中，正确的是 （ ）A物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大 B物体所受的合力越大，其惯性就越大C物体的质量越大，其惯性就越大 D物体的速度越大，其惯性就越大2站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能 （ ）A作加速上升 B作减速下降 C作加速下降 D作减速上升3下面说法中正确的是 （ ）A力是物体产生加速度的原因 B物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上C物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D物体受恒定外力作用，它
14、的加速度恒定. 物体受到的外力发生变化,它的加速度也变化4火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为 A. 人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B. 人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C. 人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D. 人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度5从水平地面竖直向上抛出一物体，物体在空中运动后最后又落回地面。在空气对物体的阻力不能忽略的条件下，以下判断正确的是 （ ）A物体上升的加速度大于下落的加
15、速度 B物体上升的时间大于下落的时间C物体落回地面的速度小于抛出的速度 D物体在空中经过同一位置时的速度大小相等6一根绳子吊着一只桶悬空时，在下述几对力中，属于作用力与反作用力的是 （ ）A绳对桶的拉力，桶所受的重力 B桶对绳的拉力，绳对桶的拉力C绳对桶的拉力，桶对地球的作用力D桶对绳的拉力，桶所受的重力7. 如图1所示，当人向右跨了一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是（ ）A地面对人的摩擦力减小 B地面对人的摩擦力增大 C人对地面的压力增大 D人对地面的压力减小8. 下列说法中正确的是 （ ）A物体保持静止状态，它所受合外力一定为零B物体所受合外力为零时，它一定处于静止状态C物体
16、处于匀速直线运动状态时，它所受的合外力可能是零，也可能不是零D物体所受合外力为零时，它可能做匀速直线运动，也可能是静止9. 马拉车由静止开始作直线运动，先加速前进，后匀速前进. 以下说法正确的是（ ）A.加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力B.只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力大小相等图2C.无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的D.车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马这一对力10. 如图2所示，物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是 （ ）A物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和
17、反用力C物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力图3D物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力11. 物体在合外力F作用下,产生加速度a,下面哪几种说法是正确的 （ ）A. 在匀减速直线运动中，a与F反向 B. 只有在匀加速直线运动中，a才与F同向C. 不论在什么运动中，a与F的方向总是一致的 D. 以上三点都错12. 如图3在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动.小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是 （ ）A. ma B. ma C. D.F-Ma二、填空题（每小题6分，共3
18、0分。）13. 如图4所示，物体M受到两个水平推力：F1=20 N，F2=5 N，向右匀速运动若不改变F1的大小和方向及F2的方向，要使物体能向左匀速运动，F2应增大到原来的_倍 14. 已知物体在倾角为的斜面上恰能匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数是_；如果物体质量为m，当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑，则这个推力大小是_ 15. 物体在电梯地板上，电梯在竖直面内匀减速上升如果质量为m的物体对电梯地板压力为N，则物体所受合外力大小为_16. 如图5示质量都是m的A、B两物体之间用弹簧相连，弹簧的质量不计A 物体用线悬挂，使系统处于平衡状态悬线突然被烧断的瞬间，A、B两物体的
19、加速度大小分别是_、_17. 一物体以7 m/s2的加速度竖直下落时，物体受到的空气阻力大小是物体重力的_倍。(g取10 m/s2) 三、计算题（共34分）18（10分） 用弹簧秤水平地拉着一个物体在水平面上做匀速运动，弹簧秤读数是0.60 N然后用弹簧秤拉着这个物体在这个水平面上做匀加速直线运动，弹簧秤的读数是1.8 N，这时物体的加速度是0.40 m/s2，求这个物体的质量(取g=10 m/s2) 19（11分）一个物体从10 m长，5 m高的斜面顶端从静止开始滑下，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.2则它滑到斜面底端所用的时间和末速度分别是多少？20（13分）在水平公路上行驶的一辆汽车车
20、厢里，从车顶用细线悬挂一小球，当汽车以加速度a=5.0 m/s2做匀加速直线运动时，悬线与竖直方向成某一固定角度若小球质量为0.5 kg，则悬线拉力F的大小为多少？悬线偏离竖直方向的角度为多大？(g=10 m/s2)（保留一位小数）四、力学单位制1、完成下表空格中的内容：物理量国际单位单位制名称符号名称符号长度米基本单位质量千克时间秒速度加速度导出单位力2、现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空：A、密度 B、m/s C、牛顿 D、加速度 E、质量F、秒 G、厘米 H、长度 I、时间 J、千克（1）属于物理量的是 ；（2）在国际单位制中，作为基本物理量的有 ；（3）在国际单位制中，属于基本
21、单位的是 ；属于导出单位的是 。3、以下表达式中m为质量，a为加速度，F为力，则下列表达式中代表力的是（ ）A.F1+F2/2 B.ma C.m1m2a/(m1+m2) D.（F1+F2）/m4、质量m=200g物体,测得它的加速度a=20c m/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又简洁的是 （ ）A. F=ma=20020=4000N B.F=ma=0.20.2N=0.04NC.F=ma=0.22=0. 4N D.F=ma=0.2Kg0.2 m/s2=0.04N5、根据牛顿的万有引力定律，质点间的万有引力F=Gm1m2/R2，其中m1、m2为两质点的质量，R为两质点间的距离
22、 ，则在国际单位制中，G的单位是 。6、物体在水平面上运动，初速度为20cm/s，同时受到沿运动方向大小为0.6N的水平拉力的作用，该物体的质量为200g，与水平面间的动摩擦因数为0.1，试求在4s内物体的位移。（取g=10m/s2）7、质量为500g的物体以20m/s的速度竖直向上抛出，若空气阻力为1N，g=10.0m/s2，求：（1）物体上升过程中加速度的大小。（2）物体下降过程中加速度的大小8、质量为400g的遥控玩具车，从静止出发，在水平导轨上行驶，已知发动机的牵引力为0.16N,玩具车在运动时所受的阻力为车重的0.02倍,问(1)玩具车开出后加速度是多大?(2)玩具车经过多长时间速度
23、可达1m/s?第五节 牛顿第三定律1、力是_的相互作用，物体间相互作用的这一对力，通常叫做_和_2、两物体之间的作用力和反作用力总是_，_，_这就是牛顿第三定律 3、一对作用与反作用力和一对平衡力的主要区别如下 一对力比较项目一对平衡力一对作用力与反作用力不同点共同点4、物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力B物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力C物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力D物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力5、下列说法正确的是 （
24、 ）A拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力B马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力C太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等D用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等6、关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（ ） A作用力和反作用力一定是同一性质的力 B作用力与反作用力一定同时产生，同时消失C作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消 D作用力与反作用力的大小一定相等，方向一定相反7、下列说法中正确的是（ ）A人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进B只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地
25、对人的弹力等大D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大8、手托着一木块，由静止开始向上减速运动，手对木块的支持力应该（ ）A.小于木块对手的压力 B.等于木块对手的压力 C.大于木块对手的压力 D.小于木块所受的重力9、弹簧拉着木块在竖直平面内匀速下降,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（ ） A.一对平衡力 B.一对作用力反作用力 C.大小相等，方向相反，作用在一条直线上D.大小相等，方向相反，作用在同一物体上10、关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（ ）A.做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B.物体的合外力方向与它的加速度方向相同，与它的速度方向相反
26、，则它的速度一定减小，加速度一定增大C.物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快 D.物体所受合外力为零时，物体的速度一定等于零11、在一根细线下挂着一个静止的物体，在剪断细线的瞬时（ ）A.物体同时具有加速度和速度 B.物体立即获得加速度，速度仍为零C.物体立即获得速度，加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零12、有一位女跳伞员在空中跳伞时，不幸伞未全部张开，眼看就要酿成惨剧，但她非常沉着，在快落到地面时，她用尽全力将未张开的伞向下猛拉，结果落到地面后，虽然受了伤却保住了性命，试用牛顿第三运动定律解释这个现象.第六节 用牛顿运动定律解决问题(一)1.一辆空车和一辆满载的同型号的汽车
27、，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶紧急刹车后（即车轮不滚动只滑动）那么A货车由于惯性大，滑行的距离也大 B货车由于受到的摩擦力较大，滑行的距离较小C两车由于质量不同，滑行过程的加速度也不同 D两车滑行的时间相同2质量为1和2的两个物体，由静止从同一高度下落，运动中所受的空气阻力分别是F1和F2如果发现质量为1的物体先落地，那么A12 BF1F2 C D3一质量为的物体以初速度v0冲上一倾角为的光滑固定斜面，则下列说法正确的是A.物体做匀减速运动，其加速度的大小为gsin B.物体以速度v0匀速运动C物体从斜面底端上升到最高点所用时间为 D物体沿斜面上升的最大高度为v022g4在光滑的水平
28、面上，有两个相互接触的物体，如图所示，已知M，第一次用水平力F由左向右推M，物体间的相互作用力为FN1；第二次用用同样大小的水平力F由右向左推，物体间的作用力FN2，则AFN1FN2 BFN1 FN2 CFN1 FN2 D无法确定5某消防队员从一平台上跳下，下落2后双脚触地，紧接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使身体重心又下降了0.5在着地的过程中，地面对他双脚的平均作用力估计为自身重力的A2倍B5倍 C8倍D10倍6一物体的质量为5kg，在五个力作用下保持平衡状态，若撤去一个力后（其他力不变），则物体沿水平方向向北产生4m/s2的加速度，去掉那个力的大小为 N，方向 7在水平地面上有一个质量为的物
29、快，它受到水平恒力F的作用后，由静止开始运动，进过时间后撤去恒力F，又经过时间物体恰好停下来，则物快受到的摩擦力的大小为 8一水平传送带长为20，以20 m/s的速度做匀速运动已知物体与传送带的动摩擦因数为0.1，物体从放到传送带的一端开始，运动到另一端所需的时间为 （g取10m/s2）9如图所示，五块质量相同的木块并排放在光滑的平面上，水平外力F作用在第一块木块上，则第三块木块对第四块木块的作用力为 ，第四块木块所受合力为 10质量为0.2kg的物体，以24m/s的初速度竖直向上抛出，由于空气的阻力，经2到达最高点若空气阻力大小不变，则物体上升的最大高度是 ，它由最高点落回抛出点所用的时间是
30、 (g取10m/s2)11为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验如图所示，在木块A和木块B上贴上待测的纸，B板水平固定，沙桶通过细线与A相连，调节沙桶中沙的多少，使A匀速向右运动，测出沙桶和沙的总质量为以及贴纸木块A的质量为M，则（1）该同学为什么要把纸贴在木块上而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？（2）在实际操作中，发现要保木块A做匀速运动比较困难，请你对这个实验进行改进来解决这一困难(可根据自己设计的方案添加实验器材)12.质量为400kg的赛艇在水中航行时受到的阻力与速度成正比，当赛艇以恒定的牵引力由静止开始加速，赛艇的速度达5m/s时加速度为4m/s2已知赛艇在这一恒定牵引
31、力作用力下所能达到的最大速度是10m/s，求恒定牵引力的大小13如图所示，人站在自动扶梯上不动，扶梯以加速度上升，人的质量为扶梯倾角为，求人受到的支持力和摩擦力14以72km/h的速度在平直的公路上行驶的汽车，司机发现前方40处有意外情况而紧急刹车，设司机的反应时间（即司机发现情况到操作制动器所需的时间）为0.5，轮胎与路面的动摩擦因数为0.7，问：这辆汽车是否会发生事故？(g取10m/s2) 第七节 用牛顿定律解决问题（二）1若一个物体处于平衡状态，则此物体一定是（）A静止B匀速直线运动C速度为零D各共点力的合力为零2关于超重和失重，下列说法正确的是（）A超重就是物体受的重力增加了B失重就是
32、物体受的重力减少了C完全失重就是物体一点重力都没有人D不论超重、失重或安全失重，物体所受的重力是不变的3大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组中可使小球平衡的是（）A2 N，3 N，6 NB1 N，4 N，6 NC35 N，15 N，25 ND5 N，15 N，25 N4下列说法中正确的是（）A只要物体向上运动，速度越大，超重部分越大B只要物体向下运动，物体就失重C只要物体具有竖直向上加速度，物体就处于超重状态，与物体运动方向和速度大小无关D只要物体在竖直方向运动，物体就一定处于超重或失重状态5某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力
33、方向转过90，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（）AFBFC2FD3F第 6 题图6一个质量m=10 kg的圆球被沿水平方向的绳索拉着，处于光滑的斜面上，已知斜面倾角为30，如图所示，求绳索的拉力。（g取10 m/s2）7重2 kg的物体用弹簧秤挂在可竖直升降的电梯里，读数为26 N，由此可知，该物体处于_状态，电梯做_运动，其加速度大小等于_m/s2。（g取10 m/s2）8如图所示，在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对木板的压力大小为（）AmgcosBmgtan CD9一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一
34、个弹簧秤，弹簧秤下面挂着一个质量为m=5 kg的物体A，当升降机向上运动时，他看到弹簧秤的示数为40 N， g取10 m/s2，求此时人对地板的压力。10找一条纸带，在纸带中间部位剪个小缺口，纸带的一端固定一重物，另一端用手拿住，小心提起重物，这时纸带没有断。然后向上加速提起重物，纸带就断了；或者提起重物急剧向下运动后突然停住，纸带也会断裂。做一做，观察现象说明理由。第一节 牛顿第一定律参考答案1.A 2.BD解析：牛顿第一定律是物体在理想情况下的运动规律，反映的是物体在不受外力情况下所遵循的运动规律，而自然界不受力的物体是不存在的，所以A是错误的惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性
35、定律(即牛顿第一定律)则反映的是物体在一定情况下的运动规律，所以C错误由牛顿第一定律知，物体的运动不需要力来维持，但改变物体的运动状态则必须有力的作用 3.CD解析：物体不受任何力的状态是不存在的，物体保持静止或匀速直线运动时所受的合力一定为零，可能是两个力，也可能是多个力 5.D 6.D 9.BCD 10.D 12.C 解析：冒出的烟由于惯性，具有与火车相同的速度，故车上的乘客看到的烟只向上升 13.解析：因为地球上的一切物体(包括地球周围的大气)都随着地球一起在自转，气球升空后，由于惯性，它仍保持原来的自转速度当忽略其他与地球有相对运动(如风)的作用产生的影响时，升空的气球与它下方的地面处
36、于相对静止的状态，不可能使它相对地球绕行一周的 15.该同学可以用木棒猛击塑料板，使塑料板飞出，而鸡蛋由于惯性仍保持原来的静止状态，就能使鸡蛋落入杯中，而避免手直接接触鸡蛋和塑料板。实验：探究加速度与力.质量的关系参考答案基础训练1.物体的质量。2作用力。 3 4正比。 .a1=，a2=a2= a1，故正确。 .ABD.解析：本题设计原理是利用滑块在斜面做匀加速运动时，其加速度为sincos得出 cos则需要求出，为减小误差应多测量几次取平均值。能力提高1.C2.（1）图略 (2)图像可以看出，加速度与力成正比，与质量的倒数成反比。（3）在图像上取一点求得斜率就得到物体的质量为0.35kg,（
37、4）在图像上取一点求得斜率就得到作用力为4.02N3（1）a4.00m/s2。（2）小车质量m；斜面上沿下滑方向任意两点间的距离l及这两点的高度差h。4（1）探究加速度与力.质量的关系的原理是利用控制变量法，则有：当作用力不变时，加速度与质量的倒数成正比；当物体的质量不变时，加速度与作用力成正比。(2)到的仪器还有C D F 5D 6.第三节 牛顿第二定律参考答案1C 2CD 3ABD 4D 5AC 6B 7BC 8AD 9CD 10BC 11C 12BCD137 14tan 2mgsin 15 mg-N 162g，0 170.3 183m/s2192s 5m/s 205.6N 26.6第四节
38、力学单位制1. 略 2（1）ADEHI （2）EHI （3）JF BC 3. ABC 4. B5. Nm2/ kg2 6.16.8m 7. (1)12 m/s2 (2)8 m/s2 8 .0.2 m/s2 , 5S第五节 牛顿第三定律1、物体间、作用力、反作用力 2、大小相等，方向相反，作用于同一直线上3、一对力比较项目一对平衡力一对作用力与反作用力不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个不同物体上两个力涉及三个物体两个力涉及两物体可以求合力，且合力一定为零不可以求合力两个力的性质不一定相同两个力的性质一定相同两个力共同作用的效果是使物体平衡两个力的效果分别表现在相互作用的两个物体上一
39、个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力两个力一定同时产生、同时变化、同时消失共同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上4、C 5、CD 6、ABD 7、 8、 9、B 10、 11、12、运动员猛力向下拉伞时，伞也对人施以等大的向上的拉力，若此拉力大于人的重力，人就会减速下降。第六节 用牛顿运动定律解决问题(一)参考答案1D 2C 3AD 4C 5B620，水平向南 7 89， 9，1024，611.（1）增大正压力，从而增大滑动摩擦力，便于测量（2）使木块做匀加速运动，用打点计时器、纸带测量出木块A运动的加速度，根据mg-f=(M+m)a,123200N，13mg+masin，macos，14. 不会提示司机的反应时间内，汽车仍然维持原来速度做匀速运动，然后做匀减速运动 第七节 用牛顿定律解决问题（二）参考答案1D 2D 3C4C 5BFTm人g9以A为研究对象，对A进行受力分析如图所示，选向下的方向为正方向，由牛顿第二定律可行mg-FT=ma，所以，再以人为研究对象，他受到向下的重力m人g和地板的支持力FN。仍选向下的方向为正方向，同样由牛顿第二定律可得方程m人g-FN=m人a所以。则由牛顿第三定律可知，人对地板的压力为400N，方向竖直向下。
