1、第三单元培优卷时间：120分钟满分：120分1. 阅读下面语段，按要求完成练习。(10分)父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦燥。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶而出去一趟，回来时，一副若有所失的模( )样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔( )的头颅( )埋在膝盖里半晌( )都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。(1)给文段中的加点字注音。(4分)(2)第一段中有两个错别字，找出并改正。 (4分)_应改为_，_应改为_。(3)画线字词的词性与其他两个不同的一项是( )(2分)
2、A. 很 B. 似乎 C. 在2. 下列加点字意思相同的一项是( )(2分)A. 微不足道 但微颔之B. 言外之意 康肃笑而遣之C. 但手熟尔尔安敢轻吾射D. 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地3. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )(2分)A. 我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。B. 先去玩？还是先写作业？他犹豫不决。C. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。D. 他看上去三四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。4. 下列句中加点的成语运用有误的一项是( )(2分)A. 学生没打好基础，好高骛远，不切实际地追求所谓远大目标
3、，难成大事。B. 在大庭广众之下，我们应注意自己的言谈举止。C. 终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要微不足道的。”D. 每年央视春晚节目种类繁多，歌舞、小品、相声、杂技等可谓异彩纷呈。5. 【2021东营】下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A. 抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，是以白衣天使为代表的广大抗疫斗士以生命赴使命、用挚爱护苍生。B. 长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。C. 几千年来，中华民族在同疫病斗争中能一次次转危为安，靠的就是中医药，同时产生了伤寒杂
4、病论温病条辨温热论等经典著作。D. 最新的一项调查表明，超过60%的初中学生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、警察、科研等作为未来的理想职业。6. (国学题)填空。(8 分)(1)卖油翁中，表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：_？_？(2) _，弹琴复长啸。(3)春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人深沉的思乡之情的诗句是：_，_。(4)逢入京使中运用夸张手法表达思乡之情的诗句是：_，_。(5)杨花榆荚无才思，_。7. (语言运用题)假如陈康肃公和卖油翁再次相逢，他们会有怎样的对话？请你写一段话，描述二人再次相逢的情景。(4 分)8. (名著题)根据名著内容填空。(6 分)(1)骆驼祥
5、子是中国现代著名作家老舍的代表作。祥子来自农村，立志买辆属于自己的车。但他用三年的血汗钱换来的车却被_抢走了；第二次，他还没能够攒足买车的钱，钱就被_敲诈走了。(4 分)(2)在骆驼祥子中，_既是剥削者又是被剥削者。(2 分)(一)文言文阅读。(8 分)卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而
6、遣之。9. 解释下面加点词的意思。(2 分)(1)有卖油翁释担而立。( )(2)以钱覆其口。( )10. 用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”11. “有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中的“睨”换成“看”“望”“观”等词好吗？为什么？(4 分)(二)阅读下文，回答问题。(12 分)木 耳李娟阿勒泰连绵起伏的群山背阴面有成片浩荡的森林，那里安静、绝美，携着秘密。木耳一排排半透明地立在伏倒的树木上，它们是森林里最神秘、最敏感的耳朵，总会比你先听到什么，更多地知道些什么，却不为你所了解。那时候，知道这山里有木耳的，还只是很少的几个人，他们把木耳采回家也只是自己尝尝
7、鲜而已。我妈却想靠它发财。我妈一心想找到野生的木耳。她爬山峰、下深谷，出去得一天比一天早，回来得一天比一天晚。她每天回来时，头发乱糟糟的，疲惫与失望折磨着她。终于有一天，她从森林里回来，拿着一根小树枝。树枝的梢头结着指头大的一小团褐色的、嫩嫩软软的小东西，像一个混混沌沌、灵智未开的小精灵。那就是木耳。从我妈找回第一朵木耳开始，生活中开始有了飞翔与畅游的内容，也有了无数次的坠落和窒息。当晾干的木耳攒够六公斤(平均九公斤湿木耳才能出一公斤干货)时，我们把它们仔细地包装好。我妈提着装有木耳的箱子，搭上一辆运木头的卡车去了山下。那天半夜时分我妈才回来，她兴奋地告诉我们，在山下的小镇上，一个干部模样的人
8、想买木耳作为礼品，他把六公斤木耳全买了，八十块钱一公斤！这远远比我们靠小店做生意赚得多，我妈高兴得直想飞回来。那个夏天真是漫长，我不知道究竟弄了多少木耳。每次我妈下山，想要木耳的人便闻讯而至，简直跟抢一样。我们就顺势把木耳价格涨到了一百块钱一公斤。渐渐地，另一些人也开始采木耳、卖木耳了。采木耳的队伍悄然扩大，采过木耳的痕迹满山遍野都是。木耳的生长速度极快，尤其在下过雨后，但采木耳的人一多，它的生长速度就赶不上采摘的速度了。木耳明显地少了，于是除了采木耳，人们又挖党参，挖虫草。只要是能卖钱的都挖，山脚下、森林边一片狼藉。秋天下山时，木耳已卖到一百八十块钱一公斤。刚入冬，又涨到两百块整。这时，木耳
9、的用处已不是用来吃了，而是作为礼品和一种时髦的、用来消遣的东西，被用来进行秘密的交易，最终流传到一个本来与木耳没有任何关系的地方。又一年春天来临，木耳的世界疯狂到了极限。远在宁夏、甘肃的人也涌来了，山下的人爆满，到处都是。他们带着破旧的行李，露宿在河边那片废墟里。还来了铁匠，专门给大家打制挖野货时用的工具，炉火熊熊，贪婪地吞噬着早春的空气。进山的那两天，所有人背着铺盖行李，提着粮油，扛着铁锹木铲，成群结队，浩浩荡荡向北走，进山、进山，对木耳狂热的渴望照亮了他们暗黑而疲惫的脸来订购木耳的人已把价格出到了五百块钱一公斤。我们真有点怕了，我对我妈说：“今年我们还去弄吗？”她也怕了，但她想了又想，说：
10、“不弄的话怎么办呢，你看我一天天老了，我们怎么生活”那么我们过去又是怎么生活的呢？那些没有木耳的日子，没有希望又胜似有无穷希望的日子，那些简单的、平和喜悦的日子，难道不是生活吗？我们几乎要忘了，忘了森林里除木耳之外的更多、更广阔、更令人惊喜的一切就在那一年，像几年前突然出现一样，木耳突然消失了，仿佛从来就没有出现过一样地没有了森林里曾有过木耳的地方都似梦一样空着，真的什么也找不到了大风吹过山谷，森林发出巨大的轰鸣。天空的蓝是空空的蓝，大地的绿是空空的绿。木耳没有了，森林里每一棵伏倒的树再也不必承受什么，它们倒在森林里，又像是飘浮在森林里。我觉得，那一年每一个人都在哭。木耳再也没有了其实，我们对
11、木耳的了解是多么不够啊！那一天我一个人进山，走了很远，看到前面有人。那是我妈，她还在找。远远地，我就看到她的附近有一朵木耳，整个世界最后的一朵，静静地生长着，但她没有发现。我站在那里，久久地看着她，直到看着她失望地离去。(选自读者，有改动)12. 赏析文中画波浪线的两段文字。(2 分)13. “从我妈找回第一朵木耳开始，生活中开始有了飞翔与畅游的内容，也有了无数次的坠落和窒息。”加点的部分具体指什么？(3 分)14. 文中横画线的句子属于什么描写？有什么作用？(3 分)15. 本文最后一段揭示了作者什么样的心理？(4 分)(三)直面中考阅读题。【2021安顺】(14 分)向稻子致敬孙培用刚过完
12、春节没多久，人们就开始盼着了：在家里侧着耳朵听着窗外打雷了没有、下雨了没有，出门对着天空摸一摸风暖和起来了没有，问一问邻居村边树上的那窝鸟儿回来了没有要不就每天背着铁锹去地里转悠，在每块地里挖上两锹，仔细瞅瞅，然后再拍拍平。这是看地气上来了没有，看冻的土化透了没有。总算盼到了合适的时节，赶紧育苗，赶紧打田，漫种、上水，做床，翻土、筛土、筛粪，施肥、浇水，通风每个环节都马虎不得，没有一个细节可以省略。嫩苗一天一天长高。不久，就该插秧了。插秧，那真是大场面！一大早，人们就忙活起来，煮饭，做菜，一人吃上几碗米饭，下地干活才有力气。插秧的人们弯着腰，躬着背，面向土地表达最虔诚的敬意，远远望去，像是在完
13、成某种庄严的仪式。六七月，气温极高。人们戴着草帽、顶着烈日在田里薅草。薅草是良心活儿，杂草总是比稻子长得快，跟稻子争水、争肥、争空间。因而，薅草弄得不好的话，这一年的收成不用指望了，“你糊弄稻一剧，它糊弄你一季”。于是，人们迎着蒸腾湿热的暑气，弯着腰，躬着背，跋涉在泥水中，既要把草拔掉，还要顺便给稻苗们扒扒根，让稻们长得更好。稗草和稻子长得非常相似，很难区别开。不过，与土地打了一辈子交道的人们，不会让稗草和其他杂草有任何机会，这些家伙会被连根拔起，甩到田埂上，锄碎，沤肥。有一天，人们意料之中发现，稻穗腼腆地探出头来。不久，稻穗上挂满了细密的稻花。在人们眼中，稻花是世界上最香、最美丽的花儿。人们
14、站在田埂上，面对田野，深深地呼吸着空气中的芬芳，在心里描画着一个金色的童话世界。可是，人们怕水肥不济，怕阳光不足，怕遭受病害，怕辜负了稻花的香气，他们天天忙活个不停，像看护孩子一般，看护着稻们。等到九月，一片金黄把乡村照亮。阳光下，一片片田野里，成熟的稻们低着头微笑着，一根一根秩序井然地挨着，欣喜地等待着履行那个神圣的承诺。人们也在等待这个时刻，从他们在春天播撒下一粒粒种子开始，从他们播下一棵棵秧苗开始，从他们拔掉一根根杂草开始，从他们陶醉在稻花香里开始，从他们每一天辛勤的劳作开始。晚上，在月光下，人们把镰刀磨得亮亮的，像明亮的弯月。在那一个早晨，人们饱饱吃上几碗米饭，今天要把攒了许久的力气使
15、出来。咔嚓！咔嚓！咔嚓！镰刀收割时发出的声音，那么清脆、那么嘹亮、那么动听。挥动着镰刀的人们弯着腰，躬着背，对土地表达最虔诚的敬意。倒下去的庄稼，以另一种姿态再次亲近土地，谦恭地感受土地的恩泽。稻垛高高地堆起，人们虔诚而神圣地守护着，像守护着祖先的魂灵，也像守护着儿女的幸福。在打稻机欢快的鸣唱中，一粒粒稻谷离开稻草。收割后的田野上，孩子们开心地疯跑，沉默的土地像母亲慈爱地听着孩子们的欢笑。这是大地的盛宴。当最后一辆满载庄稼的车消失在田野的尽头，田野突然变得轻松，知足地睡熟了。然后，稻谷们躺在场坝上，趁着阳光，赶快晒干，储进粮仓。然后，磨米机也欢快地鸣唱，稻谷们脱去外壳，变得白白净净，叫做“米”
16、。然后，米，被温暖的手做成香喷喷的米饭。米饭的香味，弥漫在每张餐桌，弥漫在每个院落，弥漫在田野和天空，弥漫在每个乡村和每座城市，_，给人们带来安宁和满足。这，就是一株稻，用汗珠一样饱满的颗粒，给予世界最神圣的供养。手捧着滋养了身体、滋养了灵魂的香喷喷的米饭，我们向脚下的土地致敬，向躬身于土地的人们致敬，向大地上的每一株稻子，致敬！(选自法制日报，有改动)【注释】薅ho：用手拔。16. 文章的内容有详有略。下列选项中，写得最详细的一项内容是( )(2 分)A. 盼望时节 B. 煮饭做菜C. 磨亮镰刀 D. 晒谷磨米17. 文中相关段落从人的视角描绘了画线处“大地的盛宴”，请从大地的视角描绘在这场
17、“盛宴”上的所听、所见，以下面的句子开头，以一句总写的话结束。(5 分)我听着孩子们的欢笑，听着18. 从全文内容来看，下列句子填入文中横线处最恰当的一项是( )(2 分)A. 给人们带来了这一刻的幸福B. 让人们在这一天享受美好的生活C. 告诉全世界这个美好的消息D. 抵达春节里人们香甜幸福的梦境19. 为了体现写作内容、突出表达意旨。下图中，你选哪一幅作为本文插图？请阐述理由。(5 分) 图一 图二20. 阅读下面的材料，按要求完成写作。2021年5月22日，被世人誉为“当代神农”的袁隆平爷爷永远离开了我们，全世界为之痛惜！他的一生，平凡而伟大！他是一位真正的耕耘者。回顾他的一生，当他还是
18、一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于600 字的作文。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。第三单元培优卷一、基础清1. (1)m ju l shng(4 分)(2)燥 躁 而 尔(4 分) (3)C(2 分)2. D(2 分) 3. B(2 分) 4. C(2 分) 5.
19、 C(2 分)二、素养清6. (1)汝亦知射乎 吾射不亦精乎(2)独坐幽篁里(3)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情(4)故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干(5)惟解漫天作雪飞(每空1 分，共8 分)7. 示例：陈康肃公和卖油翁再次相逢了，陈康肃公上前鞠躬作揖道：“老前辈，幸会！自那次与您见面后，我深受启发，回去勤奋练习射箭，现在射箭技术大有长进，多谢老前辈的指点。”卖油翁道：“哪里哪里，是你自己感悟到了熟能生巧的道理，我那次只是随口说了我的体会而已。”(4 分) 点拨：答题时要立足课文内容和人物的性格，发挥想象，言之有理即可。8. (1)大兵 孙侦探(4 分)(2)虎妞(2 分)三、阅读清(一)9.
20、 (1)放下(2)盖(每小题1 分，共2 分)10. 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”(2 分)11. 不好。(1 分)“睨”表示斜着眼看，表现出卖油翁对陈尧咨射箭的本领并不在意，而“看”“望”“观”等词则表现不出这种意味。(3 分)(二)12. 这两段文字运用对比手法，(1 分) 描绘了采摘木耳前后，阿勒泰连绵起伏的群山背阴面的森林不同的环境特点，表现出人们在森林破坏前的喜悦和在森林破坏后的悲伤。(1 分)13. “飞翔与畅游的内容”是指妈妈采摘木耳，让“我们”家赚了很多的钱，“我们”的生活有了希望，有了奔头。(1. 5分)“无数次的坠落和窒息”是指木耳的世界疯狂到了极限，过度
21、采摘，以至于最后木耳消失了。(1. 5 分)14. 画线句子是场面描写，(1 分)生动形象地刻画了采摘木耳的人群的疯狂程度，(1 分)表现出作者对过度采摘木耳、破坏生态环境现象的痛心，对利欲熏心的人的批判。(1 分)15. 对过去那种没有希望胜似有无穷希望的、简单的、平和喜悦的生活的渴望，引发人们的深思。(2 分)希望人们回归自然、保护生态平衡。(2 分)(三)16. A(2 分)17. 示例：(听着)镰刀收割的脆响，听着打稻机欢快地鸣唱，看着稻垛高高地堆起来，看着孩子们开心地疯跑，看着人们喜悦的笑脸，这是多么热烈而喜庆的时刻！(5 分) 点拨：本题考查文章内容的筛选与概括。“咔嚓！咔嚓！咔嚓
22、！镰刀收割时发出的声音，那么清脆、那么嘹亮、那么动听”根据“晚上，在月光下，人们把镰刀磨得亮亮的，像明亮的弯月。”“在打稻机欢快的鸣唱中，一粒粒稻谷离开稻草”“稻垛高高地堆起”“收割后的田野上，孩子们开心地疯跑”等句来回答。18. D(2 分) 点拨：本题考查选句补文。结合文章第一、二段“刚过完春节没多久，人们就开始盼着了看冻的土化透了没有”“总算盼到了合适的时节每个环节都马虎不得，没有一个细节可以省略”可知，人们从春节过后就开始着手考虑播种的各项事宜，因此播下的种子最后变成“米饭的香味”弥漫在各个角落，这是从春节过后就开始忙碌的人们香甜幸福的收获，让人们安宁和满足；故选D。19. 示例一：选
23、图一，理由：画面内容是一碗热气腾腾的白米饭，表现文中“给人们带来安宁和满足”“最神圣的供养”“滋养了身体、滋养了灵魂”等内容。吃饱饭是最基本的幸福，米饭是人们经过辛勤的劳作获得的香甜回报，“供养”是对这碗来之不易的米饭的珍视，“神圣”是对劳动的礼敬，是对大地的感恩。这幅图含蓄表达的主旨是，幸福的生活需要辛勤的劳动来创造。示例二：选图二，理由：画面内容是人们弯腰在田野里劳作，表现文中反复出现的语句“弯着腰，躬着背”，无论是插秧、薅草，还是收割，田野里的人们都是以这样的姿态完成“庄严的仪式”，对大地表达“最虔诚的敬意”，这体现了劳动的艰辛，告诉读者，每一粒米背后浸满了辛勤的汗水。这幅图鲜明地表达了
24、文章主旨，向伟大的土地致敬，向伟大的劳动者致敬。(5 分) 点拨：任选其一即可，把体现写作内容、突出表达意旨两方面理由阐述清楚即可。四、写作清【思路点拨】这是一篇材料作文，要紧扣材料，从袁隆平的事迹和品质中选择立意角度。可从“平凡和伟大”“爱好和志趣”“梦想与追求”以及“热爱生活”“感恩有你”等方面立意，拟写题目。根据立意，可叙述自己或他人的经历和故事，抒发真情实感；也可提出观点，展开论述。比如以“我的梦想”为话题写作，“梦想”是题眼，“我的”是范围。“梦想”的意思是对于未来的一些美好的向往，是可以通过努力与拼搏得到实现的想法。“我的梦想是什么？”“我为什么有这个梦想？”“我打算怎么实现这个梦
25、想？”，围绕这三个问题去行文，重点表述后两者。素材可以是自己生活中的具体事件，也可以是历史事件或自然现象，比如可以用闻鸡起舞去证明梦想需要努力，用司马光写资治通鉴去证明梦想需要时机和心态。主题一般比较昂扬，富有感染力，同时也要有可挖掘性。例文：追梦路上世界之大，天下人人怀揣梦想。有的人整日做着白日梦，一无所获；有的人怀揣梦想不懈追求，有些失败了，只有少数幸运儿能够取得成功。但是面对这个残酷的现实，我觉得我们应该依旧保持着奋斗的热情如果追梦连开始都没有，又怎么会有成功呢？那么我们如何追梦呢？首先要将梦想付诸行动。如柏拉图提出的“乌托邦”，是财产共有，人民平等，一切公正的美好社会，但其仅仅是一种空
26、想社会主义没有真正有人站出来用自我行动鼓舞、带动大家一同为这一美好梦想而奋斗，又怎么可能会实现呢？因此，我们应该用实际行动追梦。其次是自信追梦。余华二十岁时与前辈分享自己的文学梦。前辈对他说：“我的昨天就是你的今天。”可他却怀揣着一份自信：“我的明天不会是你的今天。”如果当年的他没有这一份自信，也许就会在被泼冷水后放弃自己的梦想，也就不会有后来的成功了。因此，在追梦路上，不管遇到什么困难打击，都要怀有自信。第三就是要坚持不懈，永不放弃。正因不惧困苦的坚持，杨时才得以打动程颐，成功拜他为师；正因坚持，司马迁才得以写出有“史家之绝唱”之称的史记；正因有“铁杵磨成针”的坚持，李白才得以成为名垂千古的大诗人。因此，在追梦途中要有执着的内心。当然，在追梦路上，即使有所成就，也不要骄傲自满，要永远怀着“人外有人，山外有山”的谦卑，不断完善自我，学会精益求精。梦想与年龄无关，与身份无关，与财富无关。它就像黑暗里的明灯，像深林中的指示，像沙滩上的珍珠。让我们拥抱梦想吧，追逐梦想吧，追梦路上充满期望，追梦的人青春永在。【总评】文章谈起了作者对于梦想的看法以及如何追逐梦想的方法，思路清晰，层次分明。文章又引用了古今中外许多名人追逐梦想的事例，材料丰富，论述有理有据，令人信服。
