1、1（14届湖南衡阳高三三校联考）阅读下面的宋词，完成题目。(8分)行香子天与秋光 李清照天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。注： 行香子，词牌名。绿蚁，一种新酿成的酒，上浮绿色泡沫。【小题1】“凄凄惶惶”四字让人自然想起李清照的声声慢“凄凄惨惨戚戚。 ”句。（1分）【小题2】 说说“砧声”这个意象在词中的表达作用。（3分） 答： 【小题3】探究本词的语言特点。（4分）答： 【答案】【解析】【小题1】【小题3】试题分析：本题题目有点大，大要从小处着眼。一是上片的“转转”
2、，下片的“凄凄惶惶”这是叠词，加深某种2、（14届九江七校高三上期中联考）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚，晓日明村坞。高树临清池，风惊夜来雨。予心适无事，偶此成宾主。 注洲渚：水中的小块陆地。这里指水边山地。村坞：村落。【小题1】“风惊夜来雨”在藏海诗话中宋人吴可说 “惊字甚奇”，你怎么理解？（4分）【小题2】“予心适无事，偶此成宾主”一句运用了什么表达方式，表达了怎样的情感？（4分）【答案】3、（14届浙江宁波重点高三上期中）阅读下面这首宋词，完成后面题目。（7分）浣溪沙【清】纳兰性德谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡
3、重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。【注】、被酒：醉酒。、赌书泼茶：用李清照、赵明诚典。形容伉俪（kngl,指夫妻。)情深，志趣相投。【小题1】上片写“西风”“黄叶”“残阳”有什么作用？（2分） 【小题2】结合全词，请简要赏析“当时只道是寻常”。 （5分） 【答案】4（14届黄冈中学、黄石二中、鄂州高中高三11月联考）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）晚 次 鄂 州唐卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客1昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘衰鬓逢秋色2，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!【注】1估客：贩货的行商。2三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。
4、在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。【小题1】严羽认为：“唐人好诗，多是征戍，迁谪，行旅、离别之作。”试分析这首行旅诗中的颔联“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生”好在哪里？ （4分） 【小题2】这首诗主要抒发了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（4分） 【答案】5（14届山东潍坊高三上期中）阅读下面这首清诗，完成后面问题。（8分）邯郸道上宋荦邯郸道上起秋声，古木荒祠野潦清。多少往来名利客，满身尘土拜卢生。注：唐枕中记载，少年卢生在邯郸客店中自叹穷困，却在梦中享尽荣华富贵。及醒，店主所蒸黄粱尚未熟。后人称此为“邯郸梦”或“黄粱一梦。【小题1】诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛围？（4分）
5、【小题2】简析“卢生”在诗中的作用。（4分）【答案】6、（14届河南中原名校联盟高三第一次摸底）阅读下面这首宋词，完成后面题目。点绛唇 呈洛滨、筠溪二老南宋张元干清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。乍凉帘幕，香绕屏山角。堪恨归鸿，情似秋云薄。书难托，尽交寂寞，忘了前时约。注洛滨、筠溪：均因主战为秦桧所忌，不久被罢职，与苏迟、叶梦得、张元干、富柔直等交游唱和。【小题1】分析词人在上阙是如何体现清秋的幽静夜色的。（5分） 【小题2】结合词的下阕分析词人所表现的感情。（6分） 【答案】罢职而产生的对人情世态的慨叹（2分）；由于中原阻隔，归鸿又不传书信，无法寄生传语，就只能忘7（14届江西师大附中高三上期中）阅
6、读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注 挼：读ru，“揉搓”之意。【小题1】这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）。答： 【小题2】这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（5分）答： 【答案】【解析】【小题1】8（14四川绵阳高三一诊）阅读下面这首词，回答后面题目。（8分）浪淘沙左辅曹溪驿折桃花一枝，数日零落，裹花片投之涪江，歌此送之。水软橹声柔，草绿芳洲
7、。碧桃几树隐红楼。者是春山魂一片，招入孤舟。乡梦不曾休，惹甚闲愁?忠州过了又涪州。掷与巴江流到海，切莫回头。注释：左辅，清乾隆年间进士，江苏阳湖（今江苏武进）人。曹溪驿：地名，与下文忠州、涪州、巴江均在四川。者是：这是。春山魂：指桃花。【小题1】“水软橹声柔，草绿芳洲。碧桃几树隐红楼”三句描绘了怎样的画面?请简要赏析。（4分）【小题2】本词主要表达了作者怎样的思想感情?结合全词简要分析。（4分）【答案】考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】9（14届重庆巴蜀中学高三半期考）阅读南宋李好古的词江城子，然后回答问题。（7分）平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波
8、声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行，馘名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安双阙远，空怅望，过维扬。注：中行：即中行说（Zhnghng Yu），汉文帝时宦官，后投降匈奴，成为汉朝的大患。馘gu：战时割下敌人的左耳以计功。治安：指西汉贾谊的治安策，内容是评议时政。双阙：本为宫殿前左右各一的高台。这里借指帝王上朝之处。【小题1】这首词主要运用了哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（3分）【小题2】从全词来看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）【答案】结合词的具体内容和注释详细分析。10（14届湖北襄州一中 枣阳一中等四校高三上其中联
9、考）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）饯别王十一南游 刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白蘋。【小题1】请简要分析颔联中“没”字和“空”字的妙用。（4分）【小题2】颈联采用了什么手法来表现离情别绪，请作简要赏析。（4分）【答案】不止 于此。友人的行舟消逝在长江尽头，肉眼是看不到了，但是诗人的心却追随友人远去一直伴送他11（14届江苏苏州高三一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。过苏州苏舜钦东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。 无穷好景无缘住，旅棹区区暮亦行。注：苏舜钦，
10、字子美，北宋诗人，诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。区区：既“仆仆”，形容旅途劳累困顿。【小题1】诗的颔联写景，颇具特色，请作简要赏析。（4分）【小题2】“万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境？（2分）【小题3】评论家认为，此诗“以清切闲淡为主”，请作简要分析。（4分）【答案】【小题3】12、（15届辽宁五校协作体高三上期初诊断）古代诗歌阅读：阅读下面一首宋诗，完成8-9题。（11分）秋日三首（其二）高翥庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螿。豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。注高翥（zh）（1170-1241）南宋诗人，字九万，号菊磵，余姚（今属浙江）
11、人，游荡江湖，布衣终身。蛩：蟋蟀。螿（jing）：蝉。【小题1】本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵，为什么？（5分）【小题2】古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。（6分）【答案】的豆荚蔓上缀着一朵朵淡色的小花，曲曲弯弯地爬过墙头，好象是去殷勤慰问邻家，优美诗意。然后13、（13届安徽省示范高中高三第一次联考）阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）渔家傲李清照雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁，莫辞醉，此
12、花不与群花比。【注】沈：同“沉。绿蚁：一种美酒。【小题1】请简要分析这首词中梅花的形象。（4分）【小题2】这首词运用了多种修辞手法，请举出两种并作赏析。（4分）【答案】14、（13届河北唐山高三摸底）阅读下面这首诗，完成后面题目。 南安军 （宋）文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。 饥死真吾志， 梦中行采薇。【注】诗人被俘押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。梅花，指梅岭即大庾岭。商亡，伯夷、叔齐不食周粟，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。【小题1】请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。（5分） 【小题2】第三联运用了什么表现手法？请简要分析。（6分） 【
13、答案】15（14届江苏省盐城高三上期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。寓 驿 舍陆 游闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归。绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。【小题1】“九万里中鲲自化”运用了什么典故？出自何处？（2分） 【小题2】颈联有何表达特色？请结合诗句进行分析。（4分） 【小题3】请分析尾联中所蕴含的作者情感。(4分) 【答案】【解析】【小题1】16、（14届云南昆明高三上第一次摸底）阅读下面这首唐诗，完成后面问题。汉阴驿与宇文十相遇，旋归西川，困以赠别窦巩吴蜀何年别，相逢汉水头。望多心共醉，握手泪先流。宿雾千山晓，春霖一夜愁。离
14、情方浩荡，莫说去刀州。【小题1】从全诗看，诗人的“泪”因何而流？（6分）【小题2】第三联描写了怎样的环境？有何作用？请简要分析。（5分）【答案】17（14届湖南师大附中高三上第一次月考）阅读卞面这首元词，根据提示，完成赏析。（8分）摸鱼儿雁丘词元好问序：太和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云：“今日获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竞自投于地而死。”予因买之，葬之汾水之上，累石为识，号曰雁丘。时同行者多为赋诗，予亦有雁丘词。问世间、情是何物，主教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万星里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧
15、平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，来信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。【注萧鼓：汉武帝泣汾河祭祀汾阴后土（地神）的时候，箫鼓喧闹，棹歌（渔歌）四起。【小题1】词的开篇句“问世间、情是何物，直教生死相许”有哪些作用？（4分）答： 【小题2】“天南地北双飞客，老翅几回寒暑。”这二句写大雁殉情前双栖双飞的生活情景。“天南地北”从空间落笔，“几回寒暑”从时间着墨，写出了大雁的形影不离、相依为命的生活历程，为下文的殉情作了必要的铺垫。“君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？”这四句写大雁殉情前细致人微的心理活动。 ， ， ， 。（4分）【答案】18、（14
16、届天津一百中高三上第一次月考）阅读下面的诗歌，并回答问题。长安秋望赵嘏云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落净渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 注释“鲈鱼正美”：典出晋书张翰传，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。 “南冠”、“楚囚”：典出左传，为囚徒的代称。下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（2分）A首联写长安景色，伴随着丰富的联想：清晨时分，云雾在缓缓飘动，仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动。B第三句以“残星”写时辰，晨星寥落，曙光初现；以“雁横塞”点时令，南归的秋雁正在掠过北方的天空。C颈联写触目所见：竹篱旁边，一丛丛紫艳的菊花似开未开
17、；水塘旁边，一朵朵凋残的莲花花瓣落尽。D尾联使用两个典故，言简而意丰。含蓄地表达了诗人羁旅京城，思念故乡而又不能归去的惆怅情怀。19（14届天津一百中高三上第一次月考）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10 分）章台夜思韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。芳草已云暮，故人殊未来。家书不可寄，秋雁又南回。 【注】章台：即楚灵王行宫章华台，故址在今湖北省监利县西南。【小题1】这是唐朝诗人韦庄的一首诗，从体裁上看这是一首属于 。根据体裁的要求,它的 联和 联都必须是对仗句。（3分）【小题2】“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。（3分）【小题3】本诗的题目为章台
18、夜思，有人认为这首诗全篇未现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体的内容进行阐述。（4分）【答案】四联更是直接描写“思”的内容：时当秋节，芳草已暮，韶华已逝，故人不来，乡思难寄。诗人将自20、（14届湖南师大附中高三上第一次月考）阅读下面这首唐诗，完成后面题。（11分）水调歌无名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。【小题1】诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序？营造出怎样的意境？请结合诗句作简要分析。（5分）_【小题2】“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”，你认为哪个字用得妙？请作简要分析。（6分）_来【答案】分)侯
19、字写出战士行动之神速、戒备之森严、军容之整肃，突现出连营将士大敌当前而无所畏惧、从容待敌的气概和风度(4分)【解析】【小题1】21、（14届广东十校高三联考）阅读下列的元曲，然后回答问题。（7分）双调水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。【注释】芰：菱角。飐：因风而颤动、飘扬。【小题1】此小令的前五句描写了哪些意象？表达了作者怎样的情感？（3分）【小题2】请赏析此小令在写景上的表现手法。（4分）【答案】第五句中有香风和珠帘。作者有心情将这些景象一一在五句话中描写出来，可见作者的闲适心态和赞美之情
20、。22、（14届云南玉溪一中高三上期中）阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。南园十三首（其十三）李贺小树开朝径，长茸湿夜烟。柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。古刹疏钟度，遥岚破月悬。沙头敲石火，烧竹照渔船。【小题1】这是一首游记诗，请结合全诗分析诗人是以什么为线索展开描写的。（5分）【小题2】请对诗歌颈联进行赏析。（6分）【答案】23、（14届江西红色六校高三一联）阅读下面一首词，完成后面的题目。（8分）南柯子仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？【注释】家：句末语气词，加强语气，无实意。（1）这首词抒发了作者哪些思想
21、感情？请结合词句简要赏析（4分）（2）试分析“十里青山远，潮平带路沙”的写景角度。（4分）【答案】24、（14届哈师大附中高三上期中）阅读下面这首唐诗，回答题目了。送韩十四江东觐省杜甫 兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱? 黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。黄牛峡：位于宜昌之西。ks5u【小题1】请简要分析颈联在写景上的主要特色。(6分)【小题2】请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。(5分)【答案】【小题1
22、】【解析】【小题1】试题分析：更多。25（13届安徽省示范高中高三第一次联考）阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（6分）登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚睛。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。【注释】此诗是黄庭坚于元丰五年（1082）知吉州太和县时作，公事之余，诗人常到县东澄江之上的快阁览胜。“痴儿”，作者自指。朱弦：吕氏春秋记载，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。青眼：世说新语载阮籍能为青白眼，青眼指眼珠在中间，对人表示好感，白眼指露出眼白，表示轻蔑。【小题1】颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。（
23、2分）【小题2】联系全诗，说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。（4分）【答案】 “与白鸥盟”表明自己意欲归隐。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分。）【解析】【小题1】26（14届山东曲阜师大附中高三上二次质检）阅读下面一首清词，然后回答问题。（8分）更漏子本意王夫之斜月横，疏星炯，不道秋宵真永。声缓缓，滴泠泠，双眸未易扃。霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉！天下事，少年心，分明点点深。【注释】王夫之，湖南衡阳人。明亡，举兵衡山抗清，兵败赴广东肇庆入桂王政权。桂林破后，退归中居石船山下，著述以终。“声缓缓，滴泠泠”：漏壶滴水声。扁：闭上，合上。【小题1】这首词写了长夜的哪些“秋声”？有什
24、么作用 ？（4分）【小题2】这首词表达了作者怎样的思想情感？试作简要分析。（4分）【答案】等方面作答。27、（14届成都外国语学校高三11月考）阅读下面一首宋词，完成后面习题。(8分)昭君怨咏荷上雨 （宋）杨万里午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。【小题1】这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）【小题2】整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5分）【答案】珠，“珠珠”被雨点击散，又重新聚合，因此说“散了还聚”， “跳”、“散”、“聚”、“泻”， 28、（14届浙江温州十校联合体高三上期初联考）阅读
25、下面这首诗，完成后面题目。（6分）山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。【小题1】三四两句中的“烟”有哪些特点？（2分）【小题2】结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）【答案】29、（14届安徽江南十校高三摸底联考）阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（8分）望海楼米 芾云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。注望海楼：宋时在镇江城内。铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称口 沧州：滨水的地方。【小题1】结合诗句，分析首联表现了望海楼怎样的特点？（4分）【小题2】这首诗的颈联多角度对比写景，请具体结合诗歌说明。（4分）【答案】30（14届广东百所高中高三联考）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）连州注阳山归路吕本中稍离烟瘴近湘潭，疾病衰颓已不堪。儿女不知来避地，强言风物胜江南。注连州，今广东阳山县。吕本中，北宋末期诗人。这首诗是诗人为避战乱，从广东返归湖南途中所作。【小题1】诗的前两句反映了诗人怎样的境况？请结合注释简要分析。（3分）【小题2】试分析诗中“不知”“强言”两词的妙处。（4分）【答案】又反衬出诗人心中的悲愁之情，读来倍觉伤痛。【解析】【小题1】
