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浙江省宁波市余姚中学2016届高三上学期期中数学试卷(文科) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:996804 上传时间:2024-06-03 格式:DOC 页数:21 大小:1.17MB
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资源描述

1、2015-2016学年浙江省宁波市余姚中学高三(上)期中数学试卷(文科)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四项中,只有一项是符合题目要求的.1若集合A=x|x0,且AB=B,则集合B可能是( )A1,2Bx|x1C1,0,1DR2若sin+cos=tan,(0),则( )A(0,)B(,)C(,)D(,)3函数f1(x)=,f2(x)=,fn+1(x)=,则函数f2015(x)是( )A奇函数但不是偶函数B偶函数但不是奇函数C既是奇函数又是偶函数D既不是奇函数又不是偶函数4已知a,b是空间中两不同直线,是空间中两不同平面,下列命题中正确的是( )A若直线ab,b,则

2、aB若平面,a,则aC若平面,a,b,则abD若a,b,ab,则5给出下列结论:命题“xR,sinx1”的否定是“xR,sinx=1”;命题p:x2或y3,命题q:x+y5则p是q的必要不充分条件;数列an满足“an+1=3an”是“数列an为等比数列”的充分必要条件;“在三角形ABC中,若sinAsinB,则AB”的逆命题是真命题;“若ab,则2a2b1”的否命题为“若ab,则2a2b1”其中正确的是( )ABCD6在如图所示的空间直角坐标系Oxyz中,一个四面体的顶点坐标分别为(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),给出的编号为,的四个图,则该四面体的正视图和俯视图

3、分别为( )A和B和C和D和7已知f(x)=|lnx|,设0ab,且f(a)=f(b),则a+2b的取值范围是( )A3,+)B(3,+)CD8已知向量与的夹角为,|=2,|=1,=t,=(1t),|在t0时取得最小值当0t0时,夹角的取值范围为( )A(0,)B(,)C(,)D(0,)二、填空题:本大题共7小题,共35分9已知直线l:mxy=4,若直线l与直线x(m+1)y=1垂直,则m的值为_; 若直线l被圆C:x2+y22y8=0截得的弦长为4,则m的值为_10在等差数列an中,若a4+a8=8,a7+a11=14,ak=18,则k=_;数列an的前n项和Sn=_11如图,在棱长为1的正

4、方体ABCDA1B1C1D1中,E是线段AA1的中点,M是平面BB1D1D内的点,则|AM|+|ME|的最小值是_;若|ME|1,则点M在平面BB1D1D内形成的轨迹的面积等于_12设不等式组所表示的平面区域为D,则区域D的面积为_;若直线y=ax1与区域D有公共点,则a的取值范围是_13设点P(x,y)是曲线a|x|+b|y|=1(a0,b0)上任意一点,其坐标(x,y)均满足+2,则a+b取值范围为_14点P是双曲线上一点,F是右焦点,且OPF为等腰直角三角形(O为坐标原点),则双曲线离心率的值是_15已知实数x满足|x|2且x2+ax+b2=0,则a2+b2的最小值为_三、解答题:本大题

5、有5小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16已知向量,函数f(x)=图象的对称中心与对称轴之间的最小距离为(1)求的值,并求函数f(x)在区间0,上的单调递增区间;(2)ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,f(A)=1,cosC=,a=5,求b17已知数列an的首项为a(a0),前n项和为Sn,且有Sn+1=tSn+a(t0),bn=Sn+1()求数列an的通项公式;()当t=1,a=2时,若对任意nN*,都有k(+)bn,求k的取值范围;()当t1时,若cn=2+b1+b2+bn,求能够使数列cn为等比数列的所有数对(a,t)18如图所示,PA平面ABCD,ABC

6、为等边三角形,AP=AB,ACCD,M为AC的中点 ()求证:BM平面PCD;()若直线PD与平面PAC所成角的正切值为,求二面角APDM的正切值19已知抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F,点Q是抛物线C上一点且Q的纵坐标为4,点Q到焦点F的距离为5()求抛物线方程;()已知p8,过点M(5,2)任作一条直线与抛物线C相交于点A,B,试问在抛物线C上是否存在点E,使得EAEB总成立?若存在,求出点E的坐标,若不存在,请说明理由20设函数f(x)=x2+px+q(p,qR)()若p=2,当x4,2时,f(x)0恒成立,求q的取值范围;()若不等式|f(x)|2在区间1,5上无解,试求所有的

7、实数对(p,q)2015-2016学年浙江省宁波市余姚中学高三(上)期中数学试卷(文科)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四项中,只有一项是符合题目要求的.1若集合A=x|x0,且AB=B,则集合B可能是( )A1,2Bx|x1C1,0,1DR【考点】并集及其运算 【专题】计算题【分析】根据题意,由交集的性质可得若AB=B,则A是B的子集,分析选项即可得答案【解答】解:根据题意,若AB=B,则A是B的子集,分析选项可得:对于A、集合A不是集合B的子集,对于B、集合A不是集合B的子集,对于C、集合A不是集合B的子集,对于D、若B=R,有AB,则AB=B成立,故选D【点

8、评】本题考查有集合的运算结果的特殊性得到集合的关系:AB=AAB; AB=ABA2若sin+cos=tan,(0),则( )A(0,)B(,)C(,)D(,)【考点】三角函数的化简求值 【专题】三角函数的求值【分析】利用两角和正弦公式求出tan,再根据的范围和正弦函数的性质,求出tan的范围,由正切函数的性质结合选项可得【解答】解:0,+,sin(+)1,由题意知tan=sin+cos=sin(+)(1,又tan=,(,)故选:C【点评】本题考查正弦函数和正切函数的性质应用,涉及和差角的三角函数公式,属基础题3函数f1(x)=,f2(x)=,fn+1(x)=,则函数f2015(x)是( )A奇

9、函数但不是偶函数B偶函数但不是奇函数C既是奇函数又是偶函数D既不是奇函数又不是偶函数【考点】函数奇偶性的判断 【专题】函数的性质及应用【分析】根据函数奇偶性的定义和性质进行判断即可【解答】解:f1(x)=,则f(x)是奇函数不是偶函数,f2(x)=f2(x),则f2(x)为奇函数不是偶函数,f3(x)=f3(x),则f3(x)为奇函数不是偶函数,则由归纳推理可得函数f2015(x)为奇函数不是偶函数,故选:A【点评】本题主要考查函数奇偶性的判断,根据函数奇偶性的性质是解决本题的关键4已知a,b是空间中两不同直线,是空间中两不同平面,下列命题中正确的是( )A若直线ab,b,则aB若平面,a,则

10、aC若平面,a,b,则abD若a,b,ab,则【考点】平面与平面平行的判定 【专题】空间位置关系与距离【分析】由条件利用直线和平面平行的判定定理、性质定理,直线和平面垂直的判定定理、性质定理,逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论【解答】解:若直线ab,b,则a或a,故A不对;若平面,a,则a或a,故B不对;若平面,a,b,则ab或a、b是异面直线,故C不对;根据垂直于同一条直线的两个平面平行,可得D正确,故选:D【点评】本题主要考查直线和平面的位置关系,直线和平面平行的判定定理、性质定理的应用,直线和平面垂直的判定定理、性质定理的应用,属于基础题5给出下列结论:命题“xR,sinx1”的否定

11、是“xR,sinx=1”;命题p:x2或y3,命题q:x+y5则p是q的必要不充分条件;数列an满足“an+1=3an”是“数列an为等比数列”的充分必要条件;“在三角形ABC中,若sinAsinB,则AB”的逆命题是真命题;“若ab,则2a2b1”的否命题为“若ab,则2a2b1”其中正确的是( )ABCD【考点】命题的真假判断与应用 【专题】对应思想;定义法;简易逻辑【分析】对任意命题的否定,应把任意改为存在一个,再把结论否定,求出非命题,利用四种命题的等价关系得出pq,可得qp;可直接由定义判定;“在三角形ABC中,根据大角对大边,AB,结合正弦定理可得结论【解答】解:对任意命题的否定,

12、应把任意改为存在一个,再把结论否定,故正确;命题q:x+y5,命题p:x2或y3,命题q:x+y=5,命题p:x=2且y=3,p是q的充分不必要条件,qp,即p是q的必要不充分条件,故正确;数列an满足“an+1=3an”可推出“数列an为等比数列”,但“数列an为等比数列”,不一定公比为3,故应是充分不必要条件,故错误;“在三角形ABC中,根据大角对大边,AB,ab,由正弦定理知sinAsinB,故正确;由否命题的定义可知正确故选B【点评】考查了四种命题的逻辑关系和任意命题的否定属于基础题型,用牢记6在如图所示的空间直角坐标系Oxyz中,一个四面体的顶点坐标分别为(0,0,2),(2,2,0

13、),(1,2,1),(2,2,2),给出的编号为,的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为( )A和B和C和D和【考点】简单空间图形的三视图 【专题】计算题;空间位置关系与距离【分析】在坐标系中,标出已知的四个点,根据三视图的画图规则,可得结论【解答】解:在坐标系中,标出已知的四个点,根据三视图的画图规则,可得三棱锥的正视图和俯视图分别为,故选:D【点评】本题考查三视图的画法,做到心中有图形,考查空间想象能力,是基础题7已知f(x)=|lnx|,设0ab,且f(a)=f(b),则a+2b的取值范围是( )A3,+)B(3,+)CD【考点】函数与方程的综合运用 【专题】数形结合;数形结合法;函

14、数的性质及应用;不等式的解法及应用【分析】先画出函数f(x)=|lnx|的图象,利用对数的性质即可得出ab的关系式,再利用函数的单调性的性质即可求出范围【解答】解:f(x)=|lnx|=,画出图象:0ab且f(a)=f(b),0a1b,lna=lnb,ln(ab)=0,ab=1a+2b=a+的导数为1,可得在0a1时递减,即有a+2b3,a+2b的取值范围是(3,+)故选B【点评】熟练掌握数形结合的思想方法、对数的性质和函数的单调性的性质是解题的关键8已知向量与的夹角为,|=2,|=1,=t,=(1t),|在t0时取得最小值当0t0时,夹角的取值范围为( )A(0,)B(,)C(,)D(0,)

15、【考点】数量积表示两个向量的夹角 【专题】平面向量及应用【分析】由向量的运算可得 =(5+4cos)t2+(24cos)t+1,由二次函数知,当上式取最小值时,t0=,根据0,求得cos的范围,可得夹角的取值范围【解答】解:由题意可得=21cos=2cos,=(1t)t,=(1t)2+t22t(1t)=(1t)2+4t24t(1t)cos=(5+4cos)t2+(24cos)t+1,由二次函数知,当上式取最小值时,t0=,由题意可得0,求得cos0,故选:C【点评】本题考查数量积与向量的夹角,涉及二次函数和三角函数的运算,属基础题二、填空题:本大题共7小题,共35分9已知直线l:mxy=4,若

16、直线l与直线x(m+1)y=1垂直,则m的值为; 若直线l被圆C:x2+y22y8=0截得的弦长为4,则m的值为2【考点】直线与圆的位置关系 【专题】综合题;方程思想;综合法;直线与圆【分析】由直线垂直可得mm(m1)=0,解方程可得m值;由圆的弦长公式可得m的方程,解方程可得【解答】解:由直线垂直可得m+m+1=0,解得m=;化圆C为标准方程可得x2+(y1)2=9,圆心为(0,1),半径r=3,直线l被圆C:x2+y22y8=0截得的弦长为4,圆心到直线l的距离d=,由点到直线的距离公式可得=,解得m=2故答案为:;2【点评】本题考查直线的一般式方程和垂直关系,涉及直线和圆的位置关系以及点

17、到直线的距离公式,属中档题10在等差数列an中,若a4+a8=8,a7+a11=14,ak=18,则k=20;数列an的前n项和Sn=【考点】等差数列的通项公式 【专题】计算题;函数思想;数学模型法;等差数列与等比数列【分析】由已知列式求出等差数列的公差,再由通项公式结合ak=18求得k值;求出首项,由等差数列的前n项和求得Sn【解答】解:在等差数列an中,由a4+a8=8,得2a6=8,a6=4,由a7+a11=14,得2a9=14,a9=7则公差d=,由ak=a6+(k6)d=4+k6=18,得k=20;a1=a65d=45=1,故答案为:20;【点评】本题考查等差数列的通项公式,考查了等

18、差数列的前n项和,是基础的计算题11如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,E是线段AA1的中点,M是平面BB1D1D内的点,则|AM|+|ME|的最小值是;若|ME|1,则点M在平面BB1D1D内形成的轨迹的面积等于【考点】向量在几何中的应用 【专题】运动思想;数形结合法;空间位置关系与距离【分析】(1)由图形可知AC平面BB1D1D,且A到平面BB1D1D的距离与C到平面BB1D1D的距离相等,故MA=MC,所以EC就是|AM|+|ME|的最小值;(2)设点E在平面BB1D1D的射影为O,则EO=AC=,令ME=1,则EMO是直角三角形,所以点M在平面BB1D1D上的轨迹为圆,

19、有勾股定理求得OM=,即点M的轨迹半径为,代入圆面积公式即可求得面积【解答】解:连接AC交BD于N,连接MN,MC,则ACBD,BB1平面ABCD,BB1AC,AC平面BB1D1D,ACMN,AMNCMN,MA=MC,连接EC,线段EC的长就是|AM|+|ME|的最小值在RtEAC中,AC=,EA=,EC=过E作平面BB1D1D的垂线,垂足为O,则EO=AN=AC=,令EM=1,则M的轨迹是以O为圆心,以OM为半径的圆,OM=,S=()2=故答案为,【点评】本题考查了空间几何中的最值问题,找到MA与MC的相等关系是本题的关键12设不等式组所表示的平面区域为D,则区域D的面积为;若直线y=ax1

20、与区域D有公共点,则a的取值范围是,+)【考点】简单线性规划;二元一次不等式(组)与平面区域 【专题】不等式的解法及应用【分析】作出不等式组对应的平面区域,根据线性规划的性质即可得到结论【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:则对应的区域为三角形ABC,其中A(0,2),B(0,4),由,解得,即C(,),则ABC的面积S=,直线y=ax1过定点E(0,1),要使线y=ax1与区域D有公共点,则满足C在直线的下方或通过点C,此时=a1,解得a=则满足a,故答案为:【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键13设点P(x,y)是曲线a|x|+b|y|=1(a0,b0)上

21、任意一点,其坐标(x,y)均满足+2,则a+b取值范围为2,+)【考点】直线与圆锥曲线的关系 【专题】分类讨论;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】曲线a|x|+b|y|=1(a0,b0),对x,y分类讨论画出图象:表示菱形ABCD由+2,即+设M(1,0),N(1,0),可得:2|PM|2,|BD|2,解出即可【解答】解:曲线a|x|+b|y|=1(a0,b0),当x,y0时,化为ax+by=1;当x0,y0时,化为axby=1;当x0,y0时,化为ax+by=1;当x0,y0时,化为axby=1画出图象:表示菱形ABCD由+2,即+设M(1,0),N(1,0),则2|PM|2,|BD|2,解

22、得b1,a1,a+b1+1=2a+b取值范围为2,+)故答案为:2,+)【点评】本题考查了直线方程、分类讨论思想方法、两点之间的距离公式,考查了数形结合思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题14点P是双曲线上一点,F是右焦点,且OPF为等腰直角三角形(O为坐标原点),则双曲线离心率的值是或【考点】双曲线的简单性质 【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】分类讨论,确定a,c的关系,即可求出双曲线离心率的值【解答】解:若|OF|=|PF|,则c=,ac=c2a2,e2e1=0,e1,e=;若|OP|=|PF|=,则P(,)代入双曲线方程可得,即e43e2+1=0,e1,e=故答

23、案为:或【点评】本题考查双曲线离心率的值,考查分类讨论的数学思想,正确分类是关键15已知实数x满足|x|2且x2+ax+b2=0,则a2+b2的最小值为【考点】基本不等式 【专题】计算题【分析】将x2+ax+b2=0变形为xa+b+x22=0,即点(a,b)在直线xa+b+x22=0上,则a2+b2的表示点(a,b)与(0,0)的距离的平方;(0,0)到直线xa+b+x22=0距离的平方为为,通过换元,利用基本不等式求出最小值【解答】解:由于x2+ax+b2=0,则xa+b+x22=0,点(a,b)在直线xa+b+x22=0上,则a2+b2的表示点(a,b)与(0,0)的距离的平方;(0,0)

24、到直线xa+b+x22=0距离的平方为为,令t=1+x25,令,t5,则y=t+6(t5)为增函数,当t=5时有最小值;当且仅当x=2取等号故a2+b2的最小值为故答案为:【点评】本题考查利用几何解决代数中最值问题;考查换元的数学方法及基本不等式求最值,是一道难题三、解答题:本大题有5小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16已知向量,函数f(x)=图象的对称中心与对称轴之间的最小距离为(1)求的值,并求函数f(x)在区间0,上的单调递增区间;(2)ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,f(A)=1,cosC=,a=5,求b【考点】平面向量数量积的运算;三角函数中的恒等

25、变换应用;正弦定理 【专题】解三角形;平面向量及应用【分析】(1)先求出f(x)=2sin(x+),而f(x)图象的对称中心与对称轴之间的最小距离为其周期的四分之一,这样即可求得=2,从而f(x)=2sin(2x+),写出f(x)的单调增区间,然后再找出0,上的单调递增区间即可;(2)由f(A)=1,能够求出A=,由cosC=求出sinC,而由sinB=sin()即可求出sinB,而由正弦定理:,即可求出b【解答】解:(1);由于图象的对称中心与对称轴的最小距离为,所以;令,解得,kZ;又x0,所以所求单调增区间为;(2)或;A=k或,(kZ),又A(0,);故;由正弦定理得;【点评】考查求函

26、数Asin(x+)的周期的公式,并且知道该函数的对称轴与对称中心,以及能写出该函数的单调区间,数量积的坐标运算,已知三角函数值求角,两角和的正弦公式,正弦定理17已知数列an的首项为a(a0),前n项和为Sn,且有Sn+1=tSn+a(t0),bn=Sn+1()求数列an的通项公式;()当t=1,a=2时,若对任意nN*,都有k(+)bn,求k的取值范围;()当t1时,若cn=2+b1+b2+bn,求能够使数列cn为等比数列的所有数对(a,t)【考点】等比数列的性质 【专题】等差数列与等比数列【分析】()根据条件和“n=1时a1=S1、当n2时an=SnSn1”,化简Sn+1=tSn+a(t0

27、),再由等比数列的定义判断出数列an是等比数列,利用等比数列的通项公式求出an;()由条件和(I)求出bn,代入化简利用裂项相消法求出,代入已知的不等式化简后,利用函数的单调性求出对应函数的最小值,从而求出k的取值范围;()利用条件和等比数列的前n项和公式求出Sn,代入bn化简后,利用分组求和法和等比数列的前n项和公式求出cn,化简后利用等比数列的通项公式特点列出方程组,求出方程组的解即可求出结论【解答】解:()解:()由题意知,首项为a,且Sn+1=tSn+a(t0),当n=1时,则S2=tS1+a,解得a2=at,当n2时,Sn=tSn1+a,(Sn+1Sn)=t(SnSn1),则an+1

28、=tan,又a1=a0,综上有,即an是首项为a,公比为t的等比数列,;()由()得,=2,则Sn=2n,bn=Sn+1=2n+1,则=,=()+()+=()=,代入不等式k(+)bn,化简得,k=3(4n+),函数y=在(,+)上单调递增,且n取正整数,当n=1时,函数y=取到最小值是15,k45;()t1,Sn=,则bn=Sn+1=1+=1+,cn=2+b1+b2+bn=2+(1+)n(t+t2+tn)=2+(1+)n=+,由题设知cn为等比数列,所以有,解得,即满足条件的数对是(1,2)【点评】本题考查了等比数列的定义、通项公式、前n项和公式,数列的求和方法:裂项相消法、分组求和法,以及

29、“n=1时a1=S1、当n2时an=SnSn1”关系式的应用,综合性强属于难题18如图所示,PA平面ABCD,ABC为等边三角形,AP=AB,ACCD,M为AC的中点 ()求证:BM平面PCD;()若直线PD与平面PAC所成角的正切值为,求二面角APDM的正切值【考点】与二面角有关的立体几何综合题;直线与平面平行的判定 【专题】空间角【分析】()由已知条件推导出BMAC,从而得到BMCD,由此能够证明BM平面PCD()由已知条件推导出PACD,从而得到CD平面PAC所以直线PD与平面PAC所成角为DPC,在平面PAD中,过N作NHPD,连结MH,由题意得MHN为二面角APDM的平面角,由此能求

30、出二面角APDM的正切值【解答】(本题满分14分)()证明:ABC为等边三角形,M为AC的中点,BMAC又ACCD,在平面ABCD中,有BMCD又CD平面PCD,BM平面PCD,BM平面PCD()解:PA平面ABCD,CD平面ABCD,PACD,又ACCD,PAAC=A,CD平面PAC直线PD与平面PAC所成角为DPC在设AP=AB=a,则,在RtACD中,AD2=AC2+CD2=4a2,AD=2aPA平面ABCD,平面PAD平面ABCD在RtACD中,过M作MNAD又平面ABCD平面PAD=AD,MN平面ABCD,MN平面PAD在平面PAD中,过N作NHPD,连结MH,则PD平面MNHMHN

31、为二面角APDM的平面角,二面角APDM的正切值为(14分)【点评】本题考查直线与平面平行的证明,考查二面角的正切值的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养19已知抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F,点Q是抛物线C上一点且Q的纵坐标为4,点Q到焦点F的距离为5()求抛物线方程;()已知p8,过点M(5,2)任作一条直线与抛物线C相交于点A,B,试问在抛物线C上是否存在点E,使得EAEB总成立?若存在,求出点E的坐标,若不存在,请说明理由【考点】直线与圆锥曲线的综合问题 【专题】圆锥曲线中的最值与范围问题【分析】()由题意有Q(,4),则有|QF|=5,由此能求出抛物线方程()由已

32、知得y2=4x假设在抛物线C上存在点E,使得EAEB总成立设A(x1,y1),B(x2,y2),E(x0,y0),则设直线方程为x=m(y+2)+5,代入y2=4x中,有y24my8m20=0,由此能求出在抛物线C上存在点E(1,2),使得总成立【解答】解:()由题意有Q(,4),则有|QF|=5,解得p=2或p=8,所以,抛物线方程为y2=4x或y2=16x()p8,y2=4x假设在抛物线C上存在点E,使得EAEB总成立设A(x1,y1),B(x2,y2),E(x0,y0),则有(x1x0)(x2x0)+(y1y0)(y2y0)=0,即+(y1y0)(y2y0)=0,又(y1y0)(y2y0

33、)0,得(y1+y0)(y2+y0)+16=0,即,设直线方程为x=m(y+2)+5,代入y2=4x中,有y24my8m20=0,从而y1+y2=4m,且y1y2=8m20,代入中得:(4y08)m+4=0对于mR恒成立,故4y08=0,且,解得y0=2,得E(1,2)(14分)若直线过点(1,2),结论显然成立所以,在抛物线C上存在点E(1,2),使得总成立【点评】本题考查抛物线方程的求法,考查在抛物线C上存在点E使得总成立的判断与求法,解题时要认真审题,注意函数与方程思想的合理运用20设函数f(x)=x2+px+q(p,qR)()若p=2,当x4,2时,f(x)0恒成立,求q的取值范围;(

34、)若不等式|f(x)|2在区间1,5上无解,试求所有的实数对(p,q)【考点】二次函数的性质 【专题】函数的性质及应用【分析】()p=2带入函数f(x)=x2+2x+q,所以根据已知条件得x2+2x+q0在4,2上恒成立,即qx22x恒成立,所以求函数x22x在4,2上的最大值,q大于等于该最大值即可;()若不等式|f(x)|2在区间1,5上无解,则首先需满足,即(1),通过该不等式可求出p的范围,从而确定出函数f(x)的对称轴在区间1,5上,所以p,q还需满足,结合不等式组(1)可求出p的范围,从而求出p=6,并带入前面不等式可得到q=7,所以得到满足条件的实数对(p,q)只一对(6,7)【

35、解答】解:()p=2时,f(x)=x2+2x+q;x4,2时,x2+2x+q0恒成立,即qx22x恒成立;函数x22x的对称轴是x=1,该函数在4,2上单调递增;x=2时,x22x取最大值0;q0;q的取值范围为0,+);()若不等式|f(x)|2在区间1,5上无解,则必须满足:,即 (1);+得:7p5,;函数f(x)的对称轴在区间1,5上;p,q还需满足f()2,即,即;该不等式结合(1)可得到p,q需满足的不等式组为:;解该不等式组可得p=6,带入不等式组得q=7;满足条件的实数对(p,q)只有一对(6,7)【点评】考查二次函数的单调性及根据单调性求函数最值,要求对二次函数的图象比较熟悉,并且可结合二次函数f(x)及函数|f(x)|的图象找限制p,q的不等式

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