1、 题型五 信息给予类突破题型特点信息给予类题型，一般是通过几组文字、图表资料设置情境，要求考生根据问题去分析资料，鉴别、选择试题给出的相关生物学信息，运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，并能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学内容。此类试题常创设一些新的情境，其中加入一些与当今生物科技、生产生活、人类健康与疾病等相关的新名词或陌生术语，会给考生带来很大的心理压力和迷惑性。但此类试题往往是“高起点、低落点”，考查的仍是教材中的基础知识。因此，解答时必须在认真分析题意后，进行信息转换，即先把这个新材料的应用范围或考查内容搞清楚，然后进行知识类化(即用学过的哪些知识来回答这个问题，
2、这些知识是教材中哪一章、哪一节的)。题型示例【示例5】下图为人WNK4基因的部分碱基序列及其编码的蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是()。A处插入碱基对GCB处碱基对AT替换为GCC处缺失碱基对ATD处碱基对GC替换为AT解析基因突变导致赖氨酸变为谷氨酸，说明发生的是碱基对替换。赖氨酸的密码子为AAA、AAG、谷氨酸的密码子为GAA、GAG，可见是密码子第一个碱基A变为G，即基因中处的AT变为GC，B正确。答案 B解题模板解答此类试题时，往往采用逆向思维的方法，即直接从试题所设的问题入手作答。因为有的材料信息题所要回
3、答的内容虽然与试题材料有一定的联系，但多为教材的基础知识，所以直接从问题入手，也能够回答较多的问题。如果遇到回答不上来的问题，可以采取以下的方法：【应用5】(2013潍坊教研室仿真试题)20世纪90年代，Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性。他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNAE47，它可以催化两个DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是()。A在DNAE47中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数B在DNAE47中，碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数CDNAE47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的D在DNAE47中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N碱基解析由题干信息知该酶为47个核苷酸组成的“单链DNAE47”，其作用为“催化两个DNA片段之间的连接”，故该酶分子中嘌呤数未必等于嘧啶数，其催化底物为DNA片段而非单个脱氧核苷酸，在该单链中，脱氧核糖可能连接两个磷酸基团和一个含N碱基，故A、C、D所述均不正确。答案 B
