收藏 分享(赏)

2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt

上传人:高**** 文档编号:990729 上传时间:2024-06-03 格式:PPT 页数:58 大小:328KB
下载 相关 举报
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第1页
第1页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第2页
第2页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第3页
第3页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第4页
第4页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第5页
第5页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第6页
第6页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第7页
第7页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第8页
第8页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第9页
第9页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第10页
第10页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第11页
第11页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第12页
第12页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第13页
第13页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第14页
第14页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第15页
第15页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第16页
第16页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第17页
第17页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第18页
第18页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第19页
第19页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第20页
第20页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第21页
第21页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第22页
第22页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第23页
第23页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第24页
第24页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第25页
第25页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第26页
第26页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第27页
第27页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第28页
第28页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第29页
第29页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第30页
第30页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第31页
第31页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第32页
第32页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第33页
第33页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第34页
第34页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第35页
第35页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第36页
第36页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第37页
第37页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第38页
第38页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第39页
第39页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第40页
第40页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第41页
第41页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第42页
第42页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第43页
第43页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第44页
第44页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第45页
第45页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第46页
第46页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第47页
第47页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第48页
第48页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第49页
第49页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第50页
第50页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第51页
第51页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第52页
第52页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第53页
第53页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第54页
第54页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第55页
第55页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第56页
第56页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第57页
第57页 / 共58页
2021届高考政治人教版浙江专版二轮复习课件:模块质量评估(三)(必修3) .ppt_第58页
第58页 / 共58页
亲,该文档总共58页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、模块质量评估(三)(必修3)(90分钟 100分)一、判断题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。判断下列说法是否正确,正确的请在后面的括号内打“”,错误的请在后面的括号内打“”)1.“不忘初心”被评为年度流行语榜单,这从一个侧面表明人创造和享用文 化。()2.近“墨”者是否“黑”、近“朱”者能否“赤”,关键取决于自身所处文化 环境的影响力。()3.人创造文化,文化也在塑造人,文化不断丰富人的精神世界。()4.为了领略西方文化的韵味,我国各级学校都应该适当举办圣诞节等活动。()5.文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意 义。()6.我国文学艺术以其丰富绚丽的内涵

2、、鲜明独特的风格,见证了中华文化的源 远流长。()7.中国人民在长期奋斗中形成的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提 供了强大精神动力。()8.某市大力建设全民阅读公益服务网络新模式,推动了当地文化产业的发展。()9.意识形态决定文化前进方向和发展道路,党必须牢牢把握意识形态工作领导 权。()10.思想道德建设既体现了社会主义的本质要求,也体现了时代精神。()二、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)11.书法的最高境界是散和淡。散是散怀,淡是自然自如。字要写得好,一定是技巧与气质、风度、学识多方面的结合

3、。书法艺术作品中“散”到什么程度、“淡”到什么程度,表现了个人修养和境界到达的程度。这说明()文化对人的影响具有深远持久的特点 精神产品离不开物质载体 通过书法作品可以透视人们的精神世界和文化修养 文化影响人们的交往行为和交往方式 A.B.C.D.【解析】选B。字要写得好什么程度,表现了个人修养和境界到达的程度。这表明精神产品离不开物质载体,通过书法作品可以透视人们的精神世界和文化修养,正确;材料未涉及文化对人深远持久的影响和对人交往行为和交往方式的影响的相关内容,不符合题意。12.始于1991年的“巴比松油画展”,将古堰画乡的自然和人文景观展现给国内外观众,提升了古堰画乡的知名度,前来绘画、

4、摄影和旅游的人越来越多。由此可见()人们在社会生活中获得并享用文化 文化由经济决定并促进经济的发展 文化对人的影响来自各种文化活动 文化影响人们的认识活动与思维方式 A.B.C.D.【解析】选B。“巴比松油画展”将古堰画乡的自然和人文景观展现给国内外观众,提升了古堰画乡的知名度,前来绘画、摄影和旅游的人越来越多。这说明人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化,文化对人的影响来自各种文化活动,正确;文化由经济决定并反作用于经济,先进的、健康的文化,对社会发展起推动作用,错误;材料未体现,排除。13.M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班

5、级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了()文化对人的影响来自特定的文化环境 文化对人的影响一般是无形的、强制的 文化决定着人们的交往方式和交往行为 优秀文化塑造人生,丰富精神世界 A.B.C.D.【解析】选C。文化对人的影响一般是无形的、非强制的,排除;说法错误,文化影响着人们的交往方式和交往行为;“小书屋”建设体现了文化对人的影响来自特定的文化环境,优秀文化塑造人生,正确。14.“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂

6、得尊重自然他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能”。由此可见()文化决定人的交往行为和交往方式 人创造了文化,优秀文化也在塑造着人 文化作为一种精神力量,能对个人成长产生深刻影响 文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的决定因素 A.B.C.D.【解析】选C。本题是组合式选择题,可用排除法处理。中“决定”、中“决定因素”表述错误;表述正确,符合题意。15.在新冠肺炎预防、治疗和康复过程中,中西医结合是亮点,中西医相互配合、相互协作,有效降低了病亡率,“中国经验”为全球防疫提供了借鉴。这表明()文化交流能够促进文化的融合发展 中华文化具有实用性特点和引领力 文化创新是社会实践的目的和归宿 文化多样性

7、是文化创新的重要基础 A.B.C.D.【解析】选B。中西医相互配合、相互协作,形成新的治疗方案,在新冠肺炎预防、治疗和康复过程中起到了积极的作用,说明了文化交流促进文化融合发展,文化多样性是文化创新的重要基础,正确。我国古代科技具有实用性特点;同时,题干也未反映我国文化引领力,而是强调不同文化的融合,排除。社会实践是文化创新的目的和归宿,错误。16.京剧新戏天道行源于传统戏双合印,在继承传统京剧表演艺术特色的同时,进行提炼和创新,立体化塑造了以明代八府巡按董洪为代表的清官形象,着重凸显国法大如天的现实意义,该剧自演出之日起就备受观众的喜爱。这说明()古为今用是文化创新的根本途径 优秀传统文化具

8、有跨越时空的艺术价值 文化创新的价值必须经市场检验 传统文化注入时代精神焕发了新的生机 A.B.C.D.【解析】选C。说法错误,文化创新的根本途径是实践;说法错误,文化创新的价值必须经实践检验;源于传统戏双合印的天道行自演出之日起就备受观众的喜爱,表明优秀传统文化具有跨越时空的艺术价值,正确;天道行在提炼创新中着重凸显国法大如天的现实意义而备受观众喜爱,表明传统文化注入时代精神焕发了新的生机,正确。17.原生态唱法、原生态舞蹈、原生态戏曲、原生态山水画等原生态艺术体现了人们对遗忘或抛弃的民间艺术的追求。近年来,我国加大对原生态艺术的抢救和保护()能够批判性继承传统文化 能够促进民族文化的繁荣发

9、展 可以延续民族文化的血脉 可以原封不动地承袭传统文化 A.B.C.D.【解析】选C。近年来,我国加大对原生态艺术的抢救和保护,可以延续民族文化的血脉,能够促进民族文化的繁荣发展,正确;材料强调加大对原生态艺术的抢救和保护,不体现能够批判性继承传统文化,与题意不符;加大对原生态艺术的抢救和保护,并不是原封不动地承袭传统文化,说法错误。18.创作于上世纪80年代的平凡的世界,用温暖的现实主义笔触,展现普通劳动者的奋斗状态,讴歌普通劳动者的奋斗精神,到今天依然被广大青年所欣赏和热爱。这说明文艺创作要()在继承的基础上发展 推动文化内容与形式的创新 适应社会实践的需要 着眼于人民群众的精神需求 A.

10、B.C.D.【解析】选D。创作于上世纪80年代的平凡的世界,用温暖的现实主义笔触,展现普通劳动者的奋斗状态,讴歌普通劳动者的奋斗精神,到今天依然被广大青年所欣赏和热爱。这说明文艺创作要适应社会实践的需要,着眼于人民群众的精神需求,虚心向人民群众学习,正确;说法正确但不符合题目主旨,排除。19.目前,网络孔子学院向全球提供孔子学院慕课及相关服务,课程包括汉语学习、国际汉语教师培训、中国概况、中国传统文化等;同时为海外孔子站建设服务。目前已建成199家孔子站,总用户人数达1 003万人。发展网络孔子学院()有利于提高中华优秀传统文化的国际影响力 以借鉴国外优秀文化发展中华文化为目的 发挥了现代大众

11、传媒超越时空局限的功能 是党牢牢把握意识形态领导权的必要形式 A.B.C.D.【解析】选C。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。网络孔子学院发挥了现代大众传媒超越时空局限的功能,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献,有利于提高中华优秀传统文化的国际影响力,正确,排除;观点与材料无关。20.书法宋词,蜜饯美食以清平乐为代表的古装电视剧集用细节雕琢呈现历史,让承载审美特质的宋文化找寻到了合适的展现平台,并在精神层面发力深耕,实现了从文化欣赏到人生体悟的升级。可见,通过古装剧集()实现了中华优秀传统文

12、化的创造性转化 印证了文化的价值在于创作者的挖掘 展示了中华文明兼收并蓄的精神特质 促进了人们对中华优秀传统文化的认同 A.B.C.D.【解析】选B。材料表明,通过古装剧实现了中华优秀传统文化的创造性转化,促进了人们对中华优秀传统文化的认同,正确。创作者的挖掘有利于实现文化的价值,但不能说“文化的价值在于创作者的挖掘”,故排除。兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,显然,题目中没有涉及该知识点,排除。21.中国是漆器的发源地,早在7 000年前河姆渡文化中就有漆器问世。其品类之多、工艺之精、用途之广、历史之悠久,堪称中国古代造物中的华彩篇章。“千文万华中国历代漆器艺术展

13、”,演绎了中国绵延几千年的漆器艺术史。它体现了中华文化()博大精深 源远流长 兼收并蓄 博采众长 A.B.C.D.【解析】选A。中国漆器品类之多、工艺之精、用途之广、历史之悠久,堪称中国古代造物中的华彩篇章,体现了中华文化博大精深,正确;“千文万华中国历代漆器艺术展”,演绎了中国绵延几千年的漆器艺术史,它体现了中华文化源远流长,正确;材料未体现;不是中华文化的特征。22.家书抵万金“为了祖国人民,为了祖国人民的幸福,我要光荣地战斗在最前头,不立功,不下战场!”这是抗美援朝烈士黄继光留给母亲的家书。央视信中国,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念与牵挂,读到英雄慷慨

14、殉国的悲壮和毅然。英雄家书()凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求 蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界 激发着浓浓的爱国情感,是一种巨大的物质力量 根源于多元化的大众文化,反映了人们的文化需求 A.B.C.D.【解析】选A。该题强调英雄家书所产生的影响,符合题意。观点错误,不是物质力量。文化根源于社会实践,而不是大众文化,观点错误。23.拥有7.66万农业人口的某市,在加快书香城市建设的同时,与新华书店合作,给予政策、资金、选址的支持,在每个街道建设一个“乡愁书院”。书院不仅销售图书,还开展专题讲座、“朗读者”等活动,对农村的生活方式起到了春风化雨的作用。材料表明()文化产业发展

15、能够提升人们的文化素养 公益性文化事业发展推动了精神文明建设 人们的精神活动离不开物质活动 文化建设为经济发展提供正确的方向保证 A.B.C.D.【解析】选C。本题考查社会主义精神文明建设、文化的特点。观点符合题意,题中乡愁书院属于公益性文化事业,其发展推动精神文明建设,入选。观点符合题意,题中文化发挥作用通过专题讲座、朗读者等活动,表明人们的精神活动离不开物质活动,入选。观点与题意不符,题中乡愁书院属于公益性文化事业,而不是文化产业,排除。观点与题意不符,题中乡愁书院为经济发展提供的是精神动力,而不是正确的方向保证,排除。24.中国国家博物馆国博日历的出版,让馆藏精品走进千家万户,与读者一起

16、每日近距离体验中华文明的璀璨历史,传递一种铭记千年美好、永藏流逝时光的积极生活方式。由此可见()优秀的传统文化具有超越时空的艺术价值 文化创新的目的在于发掘传统文化的价值 中华文化通过大众传媒的传播而具有价值 文化自信来自对自身文化价值的充分肯定 A.B.C.D.【解析】选B。从材料可以看出,优秀的传统文化具有超越时空的艺术价值,让馆藏精品走进千家万户,与读者一起每日近距离体验中华文明的璀璨历史,体现了对自身文化价值的充分肯定,正确;文化创新的目的在于推动社会实践的发展,说法错误;中华文化通过大众传媒能够更好地得到传播,中华文化不是因为大众传媒才具有价值,说法错误。25.一部历史题材的作品如果

17、缺失历史定力,缺少价值立场,必然如无根的浮萍,难以成为时代的扛鼎之作。这启示我们()要以高度的文化自信构筑中国精神、中国价值 要推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展 必须根据人民群众的需要进行文艺作品的创造 发展中国特色社会主义文化要弘扬科学精神 A.B.C.D.【解析】选A。一部历史题材的作品如果缺失历史定力,缺少价值立场,必然如无根的浮萍,难以成为时代的扛鼎之作。这启示我们要以高度的文化自信构筑中国精神、中国价值,推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展,正确;不合题意,排除;不符合材料主旨,排除。26.“抖音”要抖正能量,“抖音”在传播快乐的同时,必须坚持清理违规视频,禁封违规账号的做法

18、,要以正确的价值观引导用户,宣传具有社会正能量的人、物、事,为用户营造健康、绿色的网络环境。对此必须()积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展 深入开展道德教育,提高网民的思想道德修养 加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力 A.B.C.D.【解析】选C。“抖音”要抖正能量网络环境,对此必须深入开展道德教育,提高网民的思想道德修养,加强文化市场管理,净化网络社会文化环境,符合题意。与“抖音”要抖正能量无关,排除。27.“道德模范在身边”活动正在全国各地开展,各地坚持“群众评、评群众”,引导群众挖掘身边好人,推选道德典型。一时间,讲述凡人善举、共话道德之美

19、在社会上形成风尚。该活动的积极影响是()以道德模范的鲜活事迹引领社会新风尚 从日常点滴做起,让每个人都成为道德模范 使社会主义核心价值观成为当今时代精神的核心 发挥群众主体作用,推动精神文明创建活动 A.B.C.D.【解析】选B。各地坚持“群众评、评群众”,组织引导广大群众挖掘身边的好人,推选道德典型,有利于发挥人民群众主体作用,推动精神文明创建活动,以道德模范的鲜活事迹引领社会新风尚,故正确。“让每个人都成为道德模范”说法过于绝对,故不选。时代精神的核心是改革创新,故不选。28.为了推动社会主义核心价值观在校园中落地生根,各级各类学校将社会主义核心价值观教育纳入课程,融入班队会、升旗仪式、毕

20、业典礼,使社会主义核心价值观进班级、进课堂、进宿舍、进教材、进师生头脑。这样做的必要性在于()能促进公民提高辨别是非和抵御错误思想的能力 能够为社会主义现代化建设提供强大的智力支持 有利于推动传统道德的创造性转化、创新性发展 有利于不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A.B.C.D.【解析】选C。各级各类学校将社会主义核心价值观教育纳入课程,融入班队会、升旗仪式、毕业典礼,使社会主义核心价值观进班级、进课堂、进宿舍、进教材、进师生头脑。这样做能促进公民提高辨别是非和抵御错误思想的能力,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,正确,排除;传统道德有

21、精华也有糟粕,排除。29.一念收敛,则万善来同;一念放恣,则百邪乘衅。校准价值坐标,坚定理想信念,守望心中的绿洲,就不难守住风清气正的精神家园。这从一个侧面启示我们()不忘初心,牢记使命,践行社会主义核心价值观 明辨善恶,砥砺自我,大力弘扬中华传统道德观念 扶正祛邪,扬善惩恶,推动良好风尚的形成和发展 凝聚共识,尊重多样,满足人民群众各种文化需求 A.B.C.D.【解析】选B。题干强调要坚持正确的价值观,坚定理想信念。这启示我们要不忘初心,牢记使命,践行社会主义核心价值观;扶正祛邪,扬善惩恶,推动良好风尚的形成和发展,符合题意。传统道德观念有精华有糟粕,要辩证看待,说法错误。要满足人民群众多样

22、化的精神文化需求,而不是各种文化需求,表述错误。30.四川甘孜藏族自治州长途邮车驾驶员其美多吉,30年来,冒着生命危险,发扬螺丝钉精神,将来自祖国各地的邮件送往雪域的各个角落,被群众誉为“雪线邮路的幸福使者”,并被中央宣传部授予“时代楷模”称号。其美多吉的事迹启示我们应()将开展理想信念教育作为强基固本的基础工程 将社会主义核心价值观内化于心并外化于行 强化教育引导、实践养成、提高思想道德素质 不断增强意识形态领域的主导权和话语权 A.B.C.D.【解析】选C。四川甘孜藏族自治州长途邮车驾驶员其美多吉,30年来,冒着生命危险,发扬螺丝钉精神,将来自祖国各地的邮件送往雪域的各个角落,被群众誉为“

23、雪线邮路的幸福使者”,并被中央宣传部授予“时代楷模”称号。其美多吉的事迹启示我们应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行;强化教育引导、实践养成、提高思想道德素质,正确;说法错误,建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程;不断增强意识形态领域的主导权和话语权的主体是国家,而不是个人,排除。三、综合题(本大题共4小题,共50分)31.(14分)上世纪90年代,浙江安吉县为发展经济,大力发展造纸、化工、建材、印染等产业,GDP高速增长的红火,却掩盖不住溪流浑浊、烟尘漫天的黯淡。痛定思痛,该县干部群众认识到,生态环境才是安吉最大的也是最宝贵的资源。该县以“

24、绿水青山就是金山银山”理念为指导,确立了生态立县的发展思路,淘汰高污染、高能耗企业,大力发展低污染、环保型新兴产业,经过不懈努力,走出了一条生态美、产业兴、百姓富的发展之路。结合材料,运用文化与生活的知识,说明树立“绿水青山就是金山银山”理念在满足人民日益增长的美好生活需要中发挥的作用。【解析】本题考查文化与生活的相关知识。“绿水青山就是金山银山”理念作为一种文化,在满足人民日益增长的美好生活需要中发挥重要作用,结合材料中淘汰高污染、高能耗企业,大力发展低污染、环保型新兴产业,走出了一条生态美、产业兴、百姓富的发展之路,运用文化对社会发展的作用、对人的影响的知识分析回答。答案:文化作为一种精神

25、力量,在人们认识和改造世界中可以转化为物质力量。树立“绿水青山就是金山银山”理念,有利于推进生态文明建设,实现人与自然和谐发展。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。树立“绿水青山就是金山银山”理念,有利于发挥先进文化的作用,引导全社会弘扬和践行新发展理念。32.(12分)阅读材料,完成下列要求。2019年2月18日,中共中央、国务院印发了粤港澳大湾区发展规划纲要。粤港澳大湾区的文化优势得天独厚,要进一步发挥文化特色,强化大湾区文化软实力,使之成为中华民族伟大复兴的重要文化引擎。首先要做好文化遗产保护,不仅要对现存的物质文化遗产进行保存、修复、完善,还要重视对非物质文化遗产的记载和传承。其

26、次要充分利用互联网,加强网络舆论引导,发挥大湾区文化魅力,培育大湾区文化精神。粤港澳大湾区要发挥文化优势,就需要重视对网络舆论的引导和治理,通过多样的网络工具载体,及时发现网络 文化流行趋势,将中华优秀传统文化价值融入网民喜闻乐见的表达形式之中,进而增强三地文化的社会基础,扩大文化的普及人群。结合材料,运用文化传承与创新的相关知识说明应如何强化大湾区文化软实力。【解析】解答本题需要从中提取有效信息,然后结合所学的相关知识进行作答。要保护和继承好大湾区优秀传统文化,可以从传统文化的地位的角度进行分析;要充分利用互联网等大众传媒手段,创新文化传播的方式,增强大湾区优秀传统文化的影响力,可以从科学技

27、术的进步是推动文化发展的重要因素的角度进行分析;材料中,强化大湾区文化软实力,要关注最广大人民群众的根本利益,满足人民群众对文化生活日益增长的需要,可以从人民群众是文化创造的主体的角度进行分析。答案:传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,要保护和继承好大湾区优秀传统文化。科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。要充分利用互联网等大众传媒手段,创新文化传播的方式,增强大湾区优秀传统文化的影响力。人民群众是文化创造的主体。强化大湾区文化软实力,要关注最广大人民群众的根本利益,满足人民群众对文化生活日益增长的需要。33.(12分)阅读材料,完成下列要

28、求。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。当前我国扶贫开发工作已进入“攻坚拔寨”的冲刺期,我们更需要弘扬奋斗精神。奋斗精神的可贵之处在于,越是面对困难和矛盾,越能激发出意想不到的力量。在脱贫攻坚过程中,涌现出了一大批始终与贫困群众想在一起、干在一起的帮扶干部;有每年坚持办好扶贫“十件实事”,带领乡亲完成打井、修桥、铺路、建水站等56项民生工程,让贫困村蝶变为富裕村的河南省李寨村党支部 书记李士强;有放弃10 万年薪,坚守穷乡10年,采取城乡结亲,以购代捐的方式,让贫困地区“空心村”得以重生的四川省岫云村党支部书记李君;有不忘为民初心,风餐露宿,36年执着坚守,用双手

29、凿出绝壁引水奇迹的贵州省团结村村支书黄大发他们励志笃行,以身践行,勇于在奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。(1)结合材料和文化作用的知识,说明发扬奋斗精神对扶贫攻坚的积极作用。(8分)(2)“奋斗的人生最幸福。”请列出两个与奋斗精神相契合的名言或名句。(4分)【解析】第(1)问首先要明确,奋斗精神是中华民族精神的重要内涵,其对社会发展和人的实践活动都会产生深刻的影响,同时说明发扬奋斗精神,有利于保持党的艰苦朴素的优良作风,树立甘于奉献的高尚情操,增强攻坚克难的精神力量,推动扶贫工作的深入开展,最终实现全面建成小康社会的目标。本题第(2)问要求围绕奋斗精神列出名言或名句,在考查考生表达能力的同

30、时,考查考生创新意识和创新能力。答案:(1)文化对社会发展和人的实践活动产生深刻的影响,先进文化能够推动社会进步和人的全面发展。奋斗精神是民族精神的重要内容,也是新时代现代化建设的重要精神动力。发扬奋斗精神,有利于保持党的艰苦朴素的优良作风,树立甘于奉献的高尚情操,增强攻坚克难的精神力量,推动扶贫工作的深入开展,最终实现全面建成小康社会的目标。(2)示例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。34.(12分)阅读材料,完成下列要求。习近平总书记曾引用孟郊那首著名的游子吟,讲述了“家”的重要性。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变

31、化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。总书记把每个人的“小家”提升到和国、天下同等重要的地位,正式发出这样的勉励性信号,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观不是仅在教材里出现的说教,而是实实在在贴近我们每个人,需要我们去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下去的东西。中国的强大离不开价值观的强大,让我们从注重家庭开始。在这个价值观树立的过程中,每一个人的努力都不可或缺,都至关重要。结合材料,运用“社会主义核心价值观”的知识,简述如何用社会主义核心价值观引领家风建设。【解析】本题是措施类试题,限定知识是“社会主义核心价值观”

32、。在家风建设中,要以社会主义核心价值观为引领,让社会主义核心价值观融入家风,并使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动;同时也需要结合时代要求,让优良家风世世代代传承下去。答案:以社会主义核心价值观为引领、为指针去培育家风建设,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育精神文明建设全过程。在家风建设中,要强化教育引导、实践养成,发挥社会主义核心价值观对家风养成的引领作用,让核心价值观融入家风,转化为人们的情感认同和行为习惯。在家风建设中,要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落实上下功夫,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求,让优良家风世世代代传承下去。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3