1、从普查到抽样教学目标：理解“总体”和“样本”的含义了解收集数据的两种方法中学数理化新课标系列资料WWW.ShuLiHua.Net 实际问题确定调查对象收集数据1、国家各种的宏观决策2、要了解一个人的血脂含量1、全国公民2、这人的血液1、普查2、抽样中学数理化新课标系列资料WWW.ShuLiHua.Net 普查：指一个国家或一个地区专门组织的一次大规模的全面调查。抽样：从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标做出推断.其中，调查对象的全体称“总体”；被抽取的部分称“样本”.中学数理化新课标系列资料WWW.ShuLiHua.Net“普查”与“抽样”
2、的优劣对比：方式普查抽样优点缺点得到的信息全面、系统迅速；及时；节约人力，物力，财力工作量大，时间长耗人力、物力、财力获得的信息不够全面、系统普查：对象很少时，最好抽样：对象很多，或检验对对象具有破坏性中学数理化新课标系列资料WWW.ShuLiHua.Net(1)某工厂要检查一个批次（10万个）螺钉的质量（2）某灯管厂要对一个批次的灯管寿命进行检验例：广州为了制定“禁摩”政策要进行民意调查，某调查小组调查了一些拥有私家车的市民，你认为这样的调查结果会怎样？抽样时，应当注意样本是否具有代表性.中学数理化新课标系列资料WWW.ShuLiHua.Net 小结：1、收集数据常用方法“普查”和“抽样”2、对象很少时，普查对象多，调查有破坏性时，抽样3、抽样时要主要样本的”代表性“作业：书P10 题2 在作业本上同测P3 选择题 在书上对照答案思考同测P3 5、6、7中学数理化新课标系列资料WWW.ShuLiHua.Net
